鑒往知來 砥礪前行——實驗一小期中考試質(zhì)量分析會洛寧縣第一實驗小學(xué) <p class="ql-block"> 把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；</p><p class="ql-block"> 把才華展示在考場，盡情發(fā)揮；</p><p class="ql-block"> 把得失銘記在心里，鑒往知來。</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 為更好地分析總結(jié)實驗一小教育教學(xué)工作的得與失，進(jìn)一步查找教學(xué)工作中的問題和不足，明確教師今后教學(xué)方向，提高教育教學(xué)質(zhì)量。5月10日，在教導(dǎo)處的組織下召開期中質(zhì)量分析會。本次質(zhì)量分析活動分為校級分析、年級分析、學(xué)科組分析，全方位網(wǎng)狀立體分析的模式覆蓋了各個學(xué)科的所有內(nèi)容，使老師們在分析總結(jié)的同時，齊思共想揚(yáng)長補(bǔ)短，在互助共進(jìn)中不斷提高教師教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。</p> 年級分析 <p class="ql-block"> 一年級研討會中，每科老師針對本次期中考試情況進(jìn)行了逐一分析。老師們針對試卷中各大題的得失分情況、對試卷中學(xué)生的答題情況都做了分析，對錯誤率比較高的試題進(jìn)行了針對性的診斷分析，分析學(xué)生在答題中的不足，同時也反思了自己教學(xué)中還有哪些地方需改進(jìn)。經(jīng)驗豐富教師分享了很多教學(xué)經(jīng)驗，針對教學(xué)問題提出對應(yīng)策略和改進(jìn)措施，本次期中考情分析會針對性強(qiáng)，開展得扎實而有實效，老師們紛紛表示受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 分析會上，二年級老師表示，在今后的教學(xué)中，要做好單元檢測關(guān)，及時彌補(bǔ)不足，以激勵表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；而且要狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予后進(jìn)生更多的關(guān)心，做到課上多提問，課下多關(guān)心，對他們的 作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。</p> <p class="ql-block"> “經(jīng)驗分享促成長，智慧共享同進(jìn)步?！比昙壍睦蠋焸冎饌€進(jìn)行考后分析，大家分享成功經(jīng)驗的同時，也找出了需要提高的地方。從如何抓牢學(xué)生基礎(chǔ)知識、提高學(xué)生閱讀理解能力和學(xué)生寫作水平等方面展開討論。一方面指出了學(xué)生錯題的主要原因；另一方面制定了今后的改進(jìn)措施；最后，教師們各抒己見，制定了適合本班的改進(jìn)措施。</p> 學(xué)科分析 <p class="ql-block"> 經(jīng)研討分析，語文組教師一致認(rèn)為，在今后的教學(xué)中，給予學(xué)生更多的自主閱讀空間，將閱讀延伸至課外，增強(qiáng)孩子的閱讀理解能力，并將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫能力的培養(yǎng)作為學(xué)校長期的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組教師提出要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的傳授，重視反思與回顧，對所學(xué)公式、定理、法則通過練習(xí)加深記憶，對概念、定義加深理解，從而達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。強(qiáng)化口算，落實筆算、簡算等能力；加大題型訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。</p> 校級分析 <p class="ql-block"> 實驗一小副校長羅紅霞，在校級分析會上，針對各年級成績，通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)對比，清晰地分析了本年級教學(xué)成績和面臨的挑戰(zhàn)。在肯定大家取得的成績，要求每位老師在提高教學(xué)質(zhì)量上要有自己深入的想法和獨到的做法，抓好課堂，抓好教研，抓好備課，抓好積累，爭取在期末考試中各科成績均有大的飛躍！</p> <p class="ql-block"> 四五六年級老師針對期中考試的成績，與全縣各學(xué)校的學(xué)生成績進(jìn)行縱向和橫向的比較，每位科任老師結(jié)合學(xué)生答題的實際情況，具體分析了考試中的得與失，提出了今后的改進(jìn)措施，明確了各自努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，實驗一小校長吳江紅充分肯定了全體老師的工作熱情和工作成效。她提出具體建議：以課堂教學(xué)為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立榜樣作用，鼓勵老師們發(fā)揮出團(tuán)隊優(yōu)勢、腳踏實地、扎扎實實、迎難而上，爭取在期末考試中邁上新的更高的臺階。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春，眾燕齊飛便是春。教學(xué)質(zhì)量提升任重而道遠(yuǎn)，唯有質(zhì)量才能迎來信譽(yù)。 通過本次期中考后質(zhì)量分析活動，老師們明確了下一步工作重點，為后續(xù)階段教學(xué)工作的有效推進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信我們每一位在反思中前行的老師，都會用智慧和汗水，去收獲滿園的芬芳！</p> 分析老師教學(xué)學(xué)生教學(xué)質(zhì)量教師成績抓好答題改進(jìn)