<p class="ql-block">明芍老師</p> <p class="ql-block">簡(jiǎn)介:老琴師在歸途中病倒在荒村渡口，漁家少年留老人在自己的茅舍里歇息，老人感到寬慰。翌日，老人病體康復(fù)，取出古琴，彈奏一曲，琴聲把少年引到他的身邊。少年學(xué)藝心切，老人誨人不倦，兩人結(jié)為師徒。秋去春來，少年技藝大進(jìn)，老人十分欣喜。但慰藉之余，思慮如何使弟子更上一層樓。一日，老人偶爾看到雛鷹離開母鷹獨(dú)自展翅翱翔的情景，豁然開朗。于是攜少年駕舟而去，經(jīng)大川而登高山，壯美的大自然，使少年為之神往。臨別時(shí)，老琴師將心愛的古琴贈(zèng)送給他，然后獨(dú)自走向山巔白云之間。少年遙望消失在茫茫山野中恩師的身影，頓時(shí)靈感突來，他盤坐在懸崖峭壁之上，手撫琴弦，彈奏著心之曲，傾吐著對(duì)人生的贊美，悠揚(yáng)的琴聲在山間回響。</p> <p class="ql-block">第一句</p><p class="ql-block">勾五弦散聲，左手大指在七弦7徽挑響了下到7徽6，再?gòu)?徽6挑到7徽又下到7徽6，勾五弦散聲，再勾五弦散聲</p><p class="ql-block">接著同樣是左手大手在七弦7徽6挑上到7徽，再?gòu)?徽挑到7徽6回到7徽（重意在7徽）</p> <p class="ql-block">第二句、泛音在7徽，勾2弦 挑7挑6挑7挑6勾5，勾2 挑7挑6 挑7</p><p class="ql-block">9徽勾5，10徽踢5，9徽挑6挑5挑挑4勾3 ，7 徽 挑5 挑4 勾3</p> <p class="ql-block">第三句</p> <p class="ql-block">第四句</p> <p class="ql-block">第五句</p> <p class="ql-block">第六句</p> <p class="ql-block">第七句</p> <p class="ql-block">第八句</p>