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我知道的哈爾濱市第二中學

劉克安

<p class="ql-block">　　攝影人敏感，好奇。遛彎遛到道外十八道街松花江畔，看到新的紅磚樓，墻面上自上而下大金字寫著《哈爾濱市第二中學?！?。疑問，什么時候二中搬到這里來了？百度一下……</p> <p class="ql-block">百度介紹：</p><p class="ql-block">1923 年改公立。1926 年改名東省特別區(qū)第二中學。1935 年改濱江省立第二兩級中學。</p><p class="ql-block">1938年改哈爾濱第三國民高等學校。</p><p class="ql-block">1945年改松江省立第二中學。</p><p class="ql-block">1951 年改現(xiàn)名。</p><p class="ql-block">1954 年改哈爾濱市第十三中學。</p><p class="ql-block">1964 年恢復現(xiàn)名。九一八事變后，學生舉行多次反暴罷課斗爭，組織游行示威。數(shù)十名同學參加愛國將領(lǐng)馬占山指揮的“江橋戰(zhàn)役”。中華人民共和國成立后，堅持全面貫徹教育方針，注意培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。注重體育工作，探索德育工作一體化、網(wǎng)絡(luò)化的新格局。1988年由普通高中轉(zhuǎn)軌職業(yè)高中，開設(shè)旅游服務(wù)、辦公自動化、建筑裝飾、糧食4個專業(yè)。</p><p class="ql-block">1990年9月確定為市職業(yè)教育中心，以培養(yǎng)適需對路人才。</p><p class="ql-block">1998年，更名為哈爾濱市第一綜合高中，增設(shè)職業(yè)高中部，開設(shè)旅游服務(wù)、辦公自動化、建筑裝飾、糧食4個專業(yè)。</p><p class="ql-block">2005年，恢復哈爾濱市第二中學，原職業(yè)高中劃歸哈爾濱市第一職業(yè)高中，西教學樓劃歸哈爾濱市第一〇七中學。</p><p class="ql-block">江畔路107號的校址</p><p class="ql-block">江畔路107號的校址</p><p class="ql-block">2015年，學校由道外區(qū)江畔路108號移至107號西教學樓，中樓更換為哈爾濱市第一〇七中學，東樓（江畔路106號）劃歸哈爾濱市第一中學道外校區(qū)。</p><p class="ql-block">學?，F(xiàn)校址</p><p class="ql-block">學校現(xiàn)校址(3張)</p><p class="ql-block">2017年6月13日，學校遷至道外區(qū)安太胡同28號對面。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 我看到、知道的哈市第二中學。</b></p><p class="ql-block"><b>這是現(xiàn)在坐落在道外，松花江畔的哈爾濱市第二中學校</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這里是，1954年到1964年的哈爾濱市第二中學校。</b></p> <p class="ql-block">　　1960年到1963年我在這里念初中。我家孩子多，爸媽上班忙，沒有時間管我們。58年我家搬到了道里大安街，60年，我考初中的考場是在南崗區(qū)馬端街上的哈爾濱市第三中學，校長是李澤民。離家這么遠的地方都得自己換乘公交車去和回。當聽說我考上了哈市第二中學時，老爸高興的不得了，跟媽媽說兒子考上重點中學，不容易。開學那天爸爸親自送我到紅柱子，石獅子把門的大廟房子，把我交給了一班班主任趙淑云老師。后來我知道班上有很多高干子弟和烈士子弟同學。</p><p class="ql-block"> 開學那天我才知道，這里是道里、道外、南崗交界處，完全不是我小時候記憶中，道外景陽街上，滿院子是樹木，草地，蟈蟈螞蚱滿地崩，木頭樓梯掛在紅墻上的老樣子。那時，它和哈市第六中學是哈市重點初、高中都有的全日制中學。是與北面一曼街，一道之隔的東北烈士子弟小學對口的中學。二中是走讀學校，高干子弟多，校長是郭憲章。六中是寄宿學校，當時有很多南洋來的孩子和外地的烈士子弟，也有很少數(shù)哈市孩子，全部寄宿在哈市六中讀書。它們是經(jīng)過改組的新學校，無論是師資調(diào)配，教學條件，寄宿生活條件，這兩所學校都是當時哈市最好的。</p> <p class="ql-block">　　<b>　　</b></p><p class="ql-block"><b>這里是我知道的1952年之前的哈爾濱市第二中學校位置</b></p> <p class="ql-block">　　記憶中的老二中校園很大，樹木高大，草地寬闊，林蔭小道多，操場大而且多?，F(xiàn)在照片上的大門是當時的小北側(cè)門，正門在景陽街上，門前有叮當響的有軌電車。學校東邊院墻緊靠雞鴨公司，就是現(xiàn)在的肉聯(lián)廠。我是1946年生，記事兒時就住在與雞鴨公司一道之隔的二中院內(nèi)一排小平房里，整個二中院內(nèi)也只有這么一棟居民房，四戶人家，戶主都是當老師的。</p><p class="ql-block"> 主教學樓在這個大門的后面，被新樓房遮擋了，完全看不到。老主樓正面正中有一個大門洞通到后院，兩側(cè)鏈接有一樣高、長長的側(cè)樓。樓梯、走廊是掛在紅墻上的外廊，有精美古典木頭裝飾的中國式建筑。前后都有大操場，是這一帶鶴立雞群的大紅樓。小時候住在桃花巷一帶的表哥、表姐們都在這里讀書。帶我去過他們的教室玩，從教室的窗戶向外望去能看到木頭看臺的八區(qū)體育場，極樂寺。</p><p class="ql-block"> 1952年我剛剛進入幼兒園不久，搬家到香坊剛剛建成宏大教學樓和宿舍的哈市第六中學院內(nèi)的一個小的毛子房，我成了白天沒人管，滿院子跑的野孩子，直到上小學。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">　　這里都是老二中的界墻，里邊建起了新建筑，擋住了視線，不知道里面是什么樣子。</span></p> <p class="ql-block">　　疫情期間，轉(zhuǎn)了一圈，我也沒能進到里面去，看到我記憶中的那座老紅磚樓，據(jù)說它還在。</p> <p class="ql-block">沸騰的歲月</p><p class="ql-block">劉道奇</p><p class="ql-block">一、 我被卷進了一場筆戰(zhàn)</p><p class="ql-block">1946年秋，我考入了松江省立哈爾濱市第二中學高二理科班學習。這個班原有46名同學，基本上都是偽滿第三國民高等學校的畢業(yè)班學生，這次招收插班生只錄取了兩名學生。除了我以外，另一位叫呂淑潔，她是我們班上唯一的女同學。當時就讀理科班的目的，是想在高中畢業(yè)時升入國立正規(guī)大學，所以對于國共兩黨之爭不聞不問，大家不約而同的信念是“學好數(shù)理化，走遍天下全不怕”。不言而喻，一股埋頭學習的氣氛，非常濃郁。</p><p class="ql-block">就在我入學不久，我們的班主任老師去了蔣管區(qū)，新班主任由顏秉海接任。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間來到了“雙十節(jié)”。有一天，顏秉海老師向全體同學說：“為了慶祝雙十節(jié)，高二文班出了壁報叫《孫中山》，介紹了雙十節(jié)的來歷，你們應(yīng)該出去看看。班干部同學放學后留下來開個會，研究研究咱們班應(yīng)該怎么辦……?！边@天正在放學的時候，班長趙鈞堂通知我說：“你也留下來參加班干會吧?！蔽耶敿幢硎疚也皇前嗉壐刹浚瑸槭裁匆矃⒓幽銈兊臅h？何況我有不少課業(yè)趕著要做，你放我走吧。趙鈞堂卻說：“我們知道你當過小學教員，能寫會畫，你就幫我們參謀參謀不好嗎？”這一下我沒話可說，只得留下來聽一聽再說了。班干部會由趙鈞堂主持，顏秉海老師也出席了。會上首先討論了出不出壁報？出什么內(nèi)容，叫什么名目等問題。在發(fā)言中有的同學說：“高二文科班事先不打招呼，獨自出壁報，是成心演咱們！”有的認為理科班不能示弱，一定要出一期像點樣的，比他們高一籌的壁報，讓全校評評誰強誰孬！但是當議論壁報的內(nèi)容時卻碰上的難題。有的認為，“高二文科班出的是以介紹孫文生平為主線，比較系統(tǒng)地宣傳了國民黨革命的偉大勝利來紀念這個雙十節(jié)，如果咱們班也圍繞雙十節(jié)做文章，豈不是要像“東施效顰，邯鄲學步”似的讓人譏笑嗎？但是若避開雙十節(jié)，又有文不對題，不和適宜之弊。大家討論了半天，誰也拿不出好主意。起初，我是不想發(fā)言的。因為我想，班長讓我參加會議，無非叫我在他們議決之后，幫助設(shè)計版面，抄寫稿子和畫插圖而已，我又何必參與主題內(nèi)容的討論呢？正當大家沉默無語的時候，班長卻把視線拉到我坐的角落里，他問我：“劉道奇有什么高見？”我本來是不想發(fā)言，班長的目光，引著大家都往我這里瞧，我只好訥訥地發(fā)表意見說：“我有個想法，很不成熟，提出來供大家參考。我以為高二文科班出的是《孫中山》，咱們出個《毛澤東》，向全校介紹介紹共產(chǎn)黨是怎樣抗日的，和他們唱個對臺戲，而且內(nèi)容新穎，會很吸引人看的。”干部們聽了很驚訝，雖然仍在沉默，可是從表情上看，都處于猶豫不決之中。這時候班長問我：“你有關(guān)于共產(chǎn)黨，毛澤東的資料嗎?”我遺憾地搖了搖頭。他又問大家：“你們看這個意見怎么樣？誰有資料沒有？”班干部們都急著要回家，而且也想不出別的內(nèi)容，便紛紛說：“這個內(nèi)容倒是合適的，只是沒有資料不好辦，還是別出了，咱們念的是數(shù)理，還是別參加國事吧”。大概顏秉海老師看到會議要告吹，所以他總結(jié)似的發(fā)了話：“資料好辦，最近學校來了一位新校長，是共產(chǎn)黨派來的，還沒跟同學見面呢，會后由劉道奇去向共產(chǎn)黨校長借資料，就由他摘錄整理稿件，班干每人再寫一篇文章，寫理想，寫學習心得都行。但都要圍繞主題寫；徐永彬同劉道奇商量一下，看需要買什么工具，什么紙？壁報出的越快越好，不能拖拉到十月末，否則就不是紀念雙十節(jié)了?！庇谑菚h宣告結(jié)束，干部們分頭去準備，我也立即到校長室去找新校長。</p><p class="ql-block">當我進了校長室時，二中校長顏廷超穿著筆挺的西裝，坐在大寫字臺后面，他身后是一口棗紅描金的大鐵柜，我立即意識到這口柜是偽滿三高時代，裝“天照大神”牌位的金庫，給人以莊嚴神秘的感覺很強烈。給我開門的是一位高挑個兒，白凈臉，穿著灰棉布制服的陌生人，我判斷他就是我要找的共產(chǎn)黨校長了。于是我給顏廷超校長行了禮，又恭恭敬敬地向這位陌生人行了禮，然后做了自我介紹，說明了來意。這位陌生人笑容可掬的說他是新來的校長，并且客氣地把我讓到對面的小屋里，向我詳細地詢問了高二理科班討論出壁報的經(jīng)過，并問我是不是班干部？之后他從挎包里掏出一本發(fā)黃了的舊書，交給我說：“這是毛澤東自傳，你拿去看看，若有看不懂的地方，可以直接來找我”，并表示他支持并歡迎高二理科出這樣內(nèi)容的壁報，希望我多和他聯(lián)系。</p><p class="ql-block">放學回家，我先粗略地看了一遍《毛澤東自傳》，便著手摘錄毛澤東主席的生平簡歷，又從毛澤東主席的經(jīng)歷中整理出中國共產(chǎn)黨簡史，足足費了我一夜的時間。第二天編委又開了個會，集中了同學們的文稿，從中遴選出與主題內(nèi)容有關(guān)的交給我要排版面。我們一共用了兩天的時間又寫又畫，終于張貼在高二文科的《孫中山》旁邊。相形之下，我們的《毛澤東》壁報因為內(nèi)容新穎，圖文并茂，所以引起了全校師生的注意，圍觀者比《孫中山》多多了。萬沒想到就在《毛澤東》刊出的第二天，高二文班的第二期壁報匆忙地貼出來了！這一期壁報是由高二文班的朱純正、李文徽和謝亞夫等同學為主編寫的，壁報名稱叫《寒暑表》，刊頭畫著一個大大的寒暑表，水銀柱指在零下45度，她的中心思想是：當前時局動蕩，我輩學子理應(yīng)保持清醒頭腦，洞察氣象之變幻，萬勿陷入鼠目寸光，人云亦云，被人愚弄之境地，不言而喻，這是針對我們班的《毛澤東》壁報而來的。他們嘲弄和告誡理科班同學替共產(chǎn)黨宣傳是不識時務(wù)，是被共產(chǎn)黨愚弄了，暗示：等國民黨中央軍來了，會自吃苦頭的（當時社會上盛傳中央軍即將接管哈爾濱）。</p><p class="ql-block">面對高二文班的挑戰(zhàn)，高二理班怎么辦？是默認被人愚弄了呢，還是舒張正義，反戈一擊？趙鈞堂召開了緊急編委會議，班主任顏秉海沒有參加。會議上干部們都很激動，一致表示必須回擊。因為我們出《毛澤東》是自覺自愿的，而且對他們的《孫中山》毫不相犯，憑什么他們要含沙射影地進攻理科班同學？會議決定編委每人都寫反擊文章，要連夜突擊！然而卻忘掉了討論反擊的主要內(nèi)容和反擊的壁報名稱。會后徐永彬忙著去買蠟紙，紙張，我借送還《毛澤東自傳》的機會，向灰棉布校長說了說高二理科班準備反擊的會議情況。這位灰棉布校長表示支持理科班進行反擊，并在反擊的主要論點，論據(jù)方面出了主意，而這竟是我們至關(guān)重要的武器。他還表示，他會也寫一篇文章，登在這期壁報上，但卻要我為他保守機密，不準泄露共產(chǎn)黨校長也參加了戰(zhàn)斗，這是我青年時代，頭一次聽到的出壁報用上了戰(zhàn)斗兩個字，同時也使我意識到我這個中學生，真的被卷進了一場嚴肅的政治斗爭里了。</p><p class="ql-block">我們的第二期壁報起名叫《一堆破爛》，這里有兩層含義，其一我們承認站在勞動人民的立場；其二我們的報頭，畫一位擺破爛攤子的勞動人民，將一個破碎的寒暑表用木棍撥到圈外，說明破爛了的寒暑表，如同他們的壁報一樣“一錢不值”！我把共產(chǎn)黨校長的文章寫在了頭條，標題是《誰是歷史的主人》，我也寫了一篇《勞動者之歌》。有的同學寫來幾篇說明高二理科班的壁報無意反對《孫中山》的文章，也同時刊出了。當我們的第二期壁報一張貼出來，便引起全校師生的震驚。有的評論說：“文理兩科的筆戰(zhàn)實際上是反映了國共兩黨的斗爭！”有的說：“理科同學太大膽了，也不看看時局！中央軍來了，看他們不倒霉才怪！”有的說，“我看還是理科同學的文章有理有據(jù)，文科同學的文章空話連篇?！?lt;/p><p class="ql-block">第二天，文科又貼出一張名為《救急針》的壁報，字寫的很毛草，沒有什么插圖，是帶有聲明性質(zhì)的告白。他們申明：“高二文科的《寒暑表》并無政治色彩，她們的中心思想只是奉勸全校同學們埋頭學習，不談國政為好……?！憋@然文科的聲明是想夾起尾巴逃之夭夭！我們當然不能沉默，于是又連夜趕出一期題為《踢出庸醫(yī)》的壁報。我們的壁報有插圖，而且文字也寫的工整。這期壁報主要是進一步揭露高二文科第三期壁報的主題和她的實質(zhì)——反共、反蘇、反人民的政治立場，明確地指出這種思想是違背孫中山先生的“聯(lián)共、聯(lián)蘇、聯(lián)合工農(nóng)的三大政策的。從這一期《踢出庸醫(yī)》之后，文科再也沒有反響，默認他們在這場筆戰(zhàn)中是徹底失敗了。我們的編委會也自然地解體了。大家又埋頭于數(shù)理化學習，準備迎接即將來臨的期末考試。</p><p class="ql-block">二、 勤工儉學</p><p class="ql-block">1946年冬天的哈爾濱時局動蕩，人心不穩(wěn)。二中的教師你來我走，課程似有若無，好多高中同學也紛紛自動退學。但是，我們高二理科班的同學卻專心致志，埋頭學習，把時事置于度外，堅信“學好數(shù)理化，誰來都不怕”。雖然我們的新班主任夏毅文老師接替了顏秉海老師，并且接替的時間，很不合乎時令，也不適才適所。因為按一般規(guī)律，更動班主任教師，都在新學期開學時才更動，除非原班主任調(diào)離或有其他重要變故，才能在期末前變動，而顏秉海老師在撤去班主任工作之后，仍然擔任我們班的數(shù)學課，每周上7節(jié)課，夏毅文老師是擔任政治課的，每周只給我們上一節(jié)課，又在期末前接任班級工作，他怎么考察我們的學習和品德情況呢？面對這異?，F(xiàn)象，當時我們雖然覺察到這是出于政治上的需要，然而我們并不在乎。因為我們不約而同地堅信“數(shù)理化是不帶政治色彩的，學好數(shù)理化知識，將來考入正規(guī)工科大學或醫(yī)科大學，學好技術(shù)，報效祖國，才是青年人的本分，現(xiàn)在何必計較紅與白呢？</p><p class="ql-block">期考結(jié)束了，有些外縣的同學不等放假就準備回家了，我也在準備如何過寒假生活。就在這時，夏毅文老師對我說“你參加寒假補習班吧？“我心想我是咱班的優(yōu)等生，你這位老師不了解我，讓我上補習班，這是看不起我！我馬上不假思索地告訴他：”我不需要補習什么功課，寒假我將參加“勤工儉學”去，明年我要到學校宿舍來住“，說完我便抹身就走。不料在校庭中又碰到了共產(chǎn)黨校長王文祺的夫人（我去給校長還書時，認識的），她笑著問我：“你愿意跟進步學生參加農(nóng)村調(diào)查工作嗎？”我回答說：“我要參加一個進步的話劇團搞宣傳工作去，我已經(jīng)答應(yīng)了這個劇團，所以我不能下鄉(xiāng)……?！边@兩位老師的話，使我感到學校在注意我了，我后悔不該寫什么壁報，打什么筆仗了。</p><p class="ql-block">事后我得知：夏毅文讓我去的中學生寒假補習班并非補習文化，而是進步學生的一種組織形式而已。王校長夫人勸我下鄉(xiāng)去，實際上是大、中學生到大嘎哈作農(nóng)村調(diào)查工作，是共產(chǎn)黨準備撤離哈爾濱時帶走的進步青年政治團體。</p><p class="ql-block">1946年的哈爾濱，因為發(fā)電廠受到破壞，夜晚一片漆黑，許多電影院紛紛停業(yè)，所以話劇團應(yīng)運而生。話劇團可以利用汽燈照明，在各影院演出，很受歡迎，這也是我們進行政治宣傳的好機會。我通過一位演員介紹到松花江商場（現(xiàn)在的哈爾濱市第一百貨公司）樓上的一家共產(chǎn)黨領(lǐng)導的話劇團，擔任美工工作。</p><p class="ql-block">當我第一次到話劇團面試的時候，劇團領(lǐng)導問我：“你能畫軟片嗎？“我當時并不知道什么叫軟片，但是卻果斷地回答：“能！”于是由兩位助手（后來我才知道他們都是演員）領(lǐng)我到道外平安電影院，在舞臺上我才看到了所謂的軟片，原來就是一塊大型的白色幕布。我面對著這龐然大物，不由得愕然，但事已至此，我不能不硬著頭皮干了。那兩位助手給我找來了板刷，顏料和一張A形大梯子。我按照他們倆告訴我的劇情要求，畫了荒原、枯木、風雪的冬景和兩座墳包，足足用了一天一夜的時間，好歹完成了軟片的繪制任務(wù)。領(lǐng)導和演員們驗收的結(jié)果表示滿意。因而我被留在了話劇團里，成了一名美工和雜工。我除了繪制布景、道具之外，還擔任拉幕、置景、音響雜務(wù)，甚至還擔任化妝師的工作。我們的劇團只有八、九名演員和一位團長兼導演，他是延安魯藝畢業(yè)生，很有才干。有時演大型話劇，演員不足時，便臨時招聘臨時工出場當配角。我們?nèi)w工作人員都住在松花江商場的樓上，后來搬進了“馬迭爾”旅館。我們先后在平安、大光明和巴拉斯三家影院演出《抓壯丁》，《劉永貴負傷》和《感時花濺淚》等劇目。我們的劇在當時由于演員技藝高超，劇情動人，場景生動，音響逼真，所以場場滿座，許多觀眾被劇中人的遭遇所感染，情不自禁地流下眼淚，在社會上確實起到了揭露國民黨抓壯丁打內(nèi)戰(zhàn)，不抗日，迫害進步知識分子和奴役勞苦大眾的反動罪惡，同時也宣傳了中國共產(chǎn)黨抗日救國和抗日戰(zhàn)爭時期的各項政策，從而起到了喚醒市民認清國共兩黨，消除盲目正統(tǒng)觀念的作用。</p><p class="ql-block">當1947年3月，哈二中開學的時候，我辭退了這個話劇團的工作，領(lǐng)到了和名演員李若、高惠蘭等同志一樣多的報酬。</p><p class="ql-block">三、 革命熔爐</p><p class="ql-block">1947年3月15日我搬進了哈爾濱第二中學學生宿舍。這一學期，由于高中學生紛紛退學，其中有的同學跑到蔣管區(qū)去了，有的同學參加了社會工作，也有的回到鄉(xiāng)村，被當?shù)剞r(nóng)會留下，再也沒有回來?！?lt;/p> <p class="ql-block">　 　哈爾濱市第二中學校有百年歷史。</p><p class="ql-block"> 祝福它與時俱進，安好。</p><p class="ql-block"> 2020年 走走拍拍</p><p class="ql-block"> 2021年五一節(jié)晨 補寫文字</p><p class="ql-block"> 20210514 補充畢業(yè)照</p>