<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">人間四月芳菲盡</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">最美人間四月天</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">俯身耕耘扎杏壇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">交流共勉促發(fā)展</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2021年4月27日，在棠湖小學(xué)蒙彤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，棠湖小學(xué)三位送課教師來(lái)到柴胡店尤集完全小學(xué)、亓家小學(xué)開展音美專場(chǎng)送課下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。</p> 課例展風(fēng)采 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">柴胡店尤集小學(xué)</span></p> <p class="ql-block"> 課例展示活動(dòng)中，由棠湖小學(xué)的夏瑩老師和欒同磊老師分別為二年級(jí)和三年級(jí)展示了一節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課和音樂(lè)課。</p> <p class="ql-block"> 夏老師帶來(lái)《友誼卡》一課，課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，循循善誘，引導(dǎo)方式多樣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 夏老師抓住低年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣。用親切的語(yǔ)言去鼓勵(lì)孩子，讓孩子們表達(dá)內(nèi)心世界。激發(fā)孩子們創(chuàng)作欲望，想象之門被打開，孩子們沉浸在課堂中，讓我們看到不一樣的美術(shù)課堂。</p> <p class="ql-block"> 欒老師一首輕松活潑，融知識(shí)性與趣味性為一體的兒童歌曲《賣報(bào)歌》，環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進(jìn)，以扎實(shí)的音樂(lè)基本功，收放自如地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">亓家小學(xué)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一所只有四人的學(xué)校，但兩位老教師的執(zhí)著堅(jiān)守，守護(hù)著未來(lái)的希望。</p> <p class="ql-block"> 夏老師的友誼卡讓這四個(gè)孩子緊緊凝聚，渴望知識(shí)的眼神在告訴我們“我們也有海闊天空的夢(mèng)想”。</p> <p class="ql-block"> 棠湖小學(xué)給孩子們帶來(lái)了陶笛，在欒老師的悉心教導(dǎo)下，同學(xué)們逐漸掌握了陶笛吹奏德基本要領(lǐng)，能簡(jiǎn)單的吹奏一節(jié)樂(lè)曲。</p> <p class="ql-block"> 第一次接觸陶笛的孩子們滿心歡喜與期待</p> 交流促提升 <p class="ql-block"> 柴胡店尤集小學(xué)校長(zhǎng)尹立軍帶我們參觀了校園環(huán)境與文化建設(shè)，座談會(huì)上雙方學(xué)校就學(xué)校建設(shè)和特色發(fā)展等交流了意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">春光拂照的地方</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">必將一片蔥蘢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">向優(yōu)而進(jìn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">逐善而行</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)是老師們的一次遇見(jiàn)，一次喚醒，更是校際間師生的對(duì)話，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，不僅為我校搭建教研教學(xué)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，還起到了示范帶頭作用。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境，相信有了這些優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，將有效促進(jìn)校際間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共同提升，在教育這條路上凝心聚力，風(fēng)雨相攜共前行。</p>