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名師送教做示范,輻射引領(lǐng)促提升 ——高陵區(qū)教育局“5+1”包抓“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)計(jì)劃 ”崇皇井王小學(xué)研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)

高陵教育

<p class="ql-block">  為深入貫徹《西安市基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃》和《西安市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案》的文件精神,以及高陵區(qū)教育局“5+1”包抓“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)計(jì)劃”的要求,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,進(jìn)一步發(fā)揮“名師+”研修共同體的輻射、示范、引領(lǐng)作用,高陵區(qū)王麗英“名師+”研修共同體走進(jìn)崇皇井王小學(xué),開(kāi)展本次送教下鄉(xiāng)研修工作。</p> 名師示范課 <p class="ql-block">  西安市教學(xué)能手支敏老師執(zhí)講了六年級(jí)數(shù)學(xué)《鴿巢原理》,支老師這節(jié)課教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊,實(shí)施過(guò)程層層推進(jìn),在教學(xué)過(guò)程中以游戲?qū)?,吸引了同學(xué)們的眼球,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲,為學(xué)生學(xué)習(xí)鴿巢原理作了很好的鋪墊。用具體的操作,將抽象變?yōu)橹庇^,為學(xué)生自主探索和理解“鴿巢原理”提供了很大的空間,培養(yǎng)了學(xué)生的推理能力和初步的邏輯思維能力。</p> 名師微型課 <p class="ql-block"> 王朵老師執(zhí)講的微型課二年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角——推理》,通過(guò)摸耳朵游戲引出課程內(nèi)容,整節(jié)課從無(wú)序到有序最后到優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想過(guò)程,層層遞進(jìn),層層深入,從而培養(yǎng)學(xué)生抽象邏輯思維能力。</p> 名師微講座 <p class="ql-block">  市級(jí)教學(xué)能手郭金老師給我們進(jìn)行了《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)——幾何直觀》的專(zhuān)題講座。在講座中,郭老師主要闡述了幾何直觀的教學(xué)價(jià)值:</p><p class="ql-block"> 1.概念的抽象:在幾何直觀中清晰表征。</p><p class="ql-block"> 2.算理的理解:在幾何直觀中深層建構(gòu)。</p><p class="ql-block"> 3.問(wèn)題的解決:在幾何直觀中深化思維</p><p class="ql-block"> 還為我們講述了培養(yǎng)幾何直觀能力的教學(xué)方法:</p><p class="ql-block"> 1.直觀感知,突出畫(huà)圖策略的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 2.重視數(shù)與形的結(jié)合。</p><p class="ql-block"> 3.教學(xué)中融入幾何直觀活動(dòng)教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 4.重視空間想象,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維。 </p> <p class="ql-block"> 此次講座為我校數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)中采取恰當(dāng)有效的措施,借助幾何的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提供了切實(shí)可行的思路。</p> 名師點(diǎn)評(píng),研討交流 <p class="ql-block">  參加本次研討的教師認(rèn)真觀摩,仔細(xì)記錄,分享自己的見(jiàn)解與想法。 通過(guò)研討讓我校數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)到了新的數(shù)學(xué)理念,對(duì)數(shù)學(xué)課的講授有了更高的認(rèn)識(shí)及技巧學(xué)習(xí)。王老師強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)課不但要教會(huì)孩子會(huì)計(jì)算,更多的是讓學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維,形成數(shù)學(xué)素養(yǎng),學(xué)會(huì)推理,學(xué)會(huì)應(yīng)用和創(chuàng)造! </p> 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū) <p class="ql-block">  最后,王麗英“名師+”研修共同體主持人王麗英老師和崇皇井王小學(xué)教導(dǎo)主任紀(jì)歡老師為送教老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。</p> <p class="ql-block">  “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”,此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束,雖然時(shí)間短暫,但專(zhuān)家的引領(lǐng),名師的示范,切實(shí)可用的講座,都讓我校教師獲益匪淺,學(xué)有所得!</p> <p class="ql-block">  學(xué)校的教育質(zhì)量提升,課堂是主陣地,教研是先鋒隊(duì)。我校也將以此次研修活動(dòng)為契機(jī),向示范取經(jīng),向榜樣看齊,反思自身,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,加強(qiáng)教研培訓(xùn),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。</p>

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