橋東小學(xué)開展"書香校園”系列活動(dòng)

城東鎮(zhèn)橋東小學(xué)

聆聽花開的聲音，品味生命的芬芳，相信種子的力量。為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。隨著活動(dòng)的不斷深入，讀書已逐漸成為我校師生的一種自覺行為，成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!現(xiàn)對(duì)我校開展的讀書活動(dòng)作如下匯報(bào)：一、創(chuàng)建書香校園，營(yíng)造濃郁的育人氛圍 　　1、為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。 2、在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。每個(gè)教室的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個(gè)教室開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。 3、在升旗儀式上，廖錦龍校長(zhǎng)向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用國(guó)旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷;第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇;第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書”。 4、利用學(xué)校廣播站，做好“好書我推薦”活動(dòng)。 二、開展活動(dòng)，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書 1、各中隊(duì)召開“世界讀書日”主題隊(duì)課<div>　　各中隊(duì)召開以“打造文明書香班級(jí) 構(gòu)建文明書香校園”為主題隊(duì)課，向隊(duì)員介紹世界讀書日的由來，并分享讀書的好方法。隊(duì)課的開展，對(duì)培養(yǎng)隊(duì)員的閱讀興趣和掌握讀書的方法起到指引的作用。 </div> 2、主題板報(bào) 　　主題板報(bào)也是孩子們一展身手的小舞臺(tái)。你寫字，我畫畫，板報(bào)上凝聚了班級(jí)的智慧，也彰顯了各班書香教室的特色！ 3、親子共讀 悅讀不限于校園，書香家庭也是書香校園建設(shè)的重要組成部分。為此，廖校長(zhǎng)呼吁廣大家長(zhǎng)也積極加入“悅讀每一天”系列活動(dòng)中來，號(hào)召廣大家長(zhǎng)放學(xué)后和孩子一起共讀經(jīng)典，品味書香！ 4、舉行讀書小報(bào)評(píng)比 配合語文教學(xué)專題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力。 5、2018年至今，彭湃深圳市關(guān)愛行動(dòng)公益基金會(huì)·彭湃關(guān)愛基金會(huì)共贈(zèng)送我校25個(gè)“得趣書吧”書柜，兒童各類書籍共2500冊(cè)。學(xué)校以“得趣書吧”為契機(jī)，建立教室圖書角，專門配備1名學(xué)生作為教室圖書管理員，負(fù)責(zé)教室圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購買自己喜歡的書籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。 6、舉辦讀書博覽會(huì)　　每天上午課前3分鐘，各中隊(duì)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在教室中形成優(yōu)良的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。 　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！蔽覀兤诖尳逃貧w本真，讓書香充溢校園，營(yíng)造書香校園，點(diǎn)亮美好人生。