<p class="ql-block"> 春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，孩子們的好奇心也隨著大自然的變化勃勃萌起，班級(jí)的自然角就成了孩子們茶余飯后最喜歡聚集的“圣地”。我們就和小朋友商量今年春天種點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)熱火朝天地討論，孩子們一致說(shuō)：“我們種土豆吧！”</p> <p class="ql-block">開(kāi)啟探秘小土豆之旅吧！</p> <p class="ql-block">帶領(lǐng)孩子們了解土豆的生長(zhǎng)過(guò)程</p> <p class="ql-block">原來(lái)小小的土豆那么多種類啊</p> <p class="ql-block">紫色的土豆</p> <p class="ql-block">紅色的土豆</p> <p class="ql-block">黃色的土豆</p> <p class="ql-block"> 熟悉了土豆的常識(shí)，讓我們一起試著種植土豆吧！</p> <p class="ql-block">①將一個(gè)土豆切成幾個(gè)小塊</p> <p class="ql-block">②將小土豆塊埋進(jìn)土里</p> <p class="ql-block">③還可以選擇把土豆塊放進(jìn)水中種植</p> <p class="ql-block">④讓我們每天給小土豆?jié)菜?lt;/p> <p class="ql-block">哇！土豆寶寶發(fā)芽啦！讓我們靜靜等待土豆寶寶長(zhǎng)大吧！</p> <p class="ql-block"> 為了犒勞孩子們的辛勤勞動(dòng)，老師給孩子們準(zhǔn)備了一筐土豆！</p> <p class="ql-block"> 孩子們熱火朝天地討論這些土豆該怎么辦。有的想用土豆做手工，有的想吃薯?xiàng)l，有的想吃薯片。老師表示都要滿足他們。孩子們高興壞了！</p> <p class="ql-block">孩子們開(kāi)心的用土豆做手工</p> <p class="ql-block">像不像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小刺猬呀</p> <p class="ql-block"> 一起炸美味的薯?xiàng)l??吧！</p> <p class="ql-block">①先將土豆清洗干凈</p> <p class="ql-block">②給土豆去皮</p> <p class="ql-block">看我們刮的多干凈</p> <p class="ql-block">認(rèn)真的樣子最可愛(ài)啦</p> <p class="ql-block">③將土豆切成小條</p> <p class="ql-block">④讓我們把土豆條清洗干凈吧</p> <p class="ql-block">終于開(kāi)始炸薯?xiàng)l啦</p> <p class="ql-block">⑤讓我們把土豆條放進(jìn)滋滋作響的油鍋里吧</p> <p class="ql-block">好香啊，孩子們都等不及品嘗啦</p> <p class="ql-block">⑥美味的薯?xiàng)l出鍋！</p> <p class="ql-block">好好吃啊</p> <p class="ql-block"> 在土豆成長(zhǎng)的種植實(shí)驗(yàn)中，孩子們化被動(dòng)為主動(dòng),從“被動(dòng)的學(xué)習(xí)者”轉(zhuǎn)化成“主動(dòng)探索家”，在過(guò)程中建構(gòu)知識(shí)體系，豐富學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)意間體驗(yàn)了探索自然的樂(lè)趣，感受了萬(wàn)物之一生命生長(zhǎng)的規(guī)律和無(wú)窮奧秘。</p><p class="ql-block"> 德國(guó)哲學(xué)家亞斯貝爾斯曾說(shuō)過(guò)：“教育，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?lt;/p><p class="ql-block"> “土豆成長(zhǎng)”的過(guò)程也是“教師成長(zhǎng)”的過(guò)程，更是“孩子成長(zhǎng)”的過(guò)程，生命的成長(zhǎng)還再繼續(xù)，一切也都未完待續(xù)……</p>