領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研暖心懷砥礪前行展未來(lái)——洛陽(yáng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨偃師區(qū)翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)二里頭小學(xué)調(diào)研工作

福星高趙

4月19日上午，洛陽(yáng)市關(guān)工委執(zhí)行主任王全樂(lè)、副主任楊玉龍、洛陽(yáng)市教育局關(guān)工委執(zhí)行主任鄭志敏到華夏第一王都——偃師區(qū)二里頭小學(xué)調(diào)研關(guān)工委工作。陪同調(diào)研的有偃師區(qū)委組織部長(zhǎng)區(qū)關(guān)工委主任徐德同志、區(qū)委組織部部務(wù)委員辦公室主任宋豪杰同志、偃師區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任車現(xiàn)召、執(zhí)行副主任張粉香、王要紅；偃師區(qū)教體局高鵬副局長(zhǎng)、組織辦李新偉主任，翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委胡武勛書記、翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校彭紹陽(yáng)校長(zhǎng)等。 第一項(xiàng)：介紹地跡文化 　　二里頭傳統(tǒng)文化是二里頭小學(xué)文化的一大特色?？傇O(shè)計(jì)師徐育剛老師將二里頭文化巧妙地融入到校園文化建設(shè)中。校園文化分為“歷史印跡”、“夏之韻”、“龍鼎廣場(chǎng)”三個(gè)區(qū)域。 “歷史印跡”由五枚具有中國(guó)特色的印章組成。這五枚印章由西到東依次是“二里頭印”“百年樹(shù)人”“中華龍”“淡泊明志”“厚德載物”。印章是一種文化，一種藝術(shù)，是我們中國(guó)所特有的，根據(jù)歷史記載已有幾千年的歷史，這正契合了我們二里頭深厚的文化底蘊(yùn)。 　　“龍鼎廣場(chǎng)”即U型教學(xué)樓前廣場(chǎng)，每逢周會(huì)、大型活動(dòng)都會(huì)在這里進(jìn)行。廣場(chǎng)南面與升旗臺(tái)之間有一排印章，上書是“自信、自尊、自律、自強(qiáng)”。這八枚印章在幫助學(xué)生隊(duì)列整齊的同時(shí)，也教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，充滿自信，嚴(yán)于律己，自立自強(qiáng)，從而走向成功。 　　在廣場(chǎng)的中間繪制了我校的?；?。校徽主圖案有書本和鼎組成?！皶敝笗阈@；“鼎”，是吉祥、美好的象征，國(guó)之重器?！岸Α弊种邪岛岸镱^”三字首字母，既象征二里頭深厚的文化底蘊(yùn)，又包含美好的祝愿：祝愿二里頭小學(xué)越辦越好，祝愿學(xué)生個(gè)個(gè)成為國(guó)之棟梁，祝愿祖國(guó)繁榮昌盛。 第二項(xiàng)：匯報(bào)學(xué)校關(guān)工委工作 　　二里頭小學(xué)依據(jù)洛陽(yáng)市和偃師區(qū)關(guān)工委工作要求，于2017年9月成立了關(guān)工委組織，由張校長(zhǎng)任主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張婉佳老師任副主任，面向全體學(xué)生，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法治教育和科普教育活動(dòng)，取得良好效果，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)群眾的一致好評(píng)。 　　張校長(zhǎng)著重從三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)： 一、積極開(kāi)展法治教育。通過(guò)一系列活動(dòng)提高廣大師生和家長(zhǎng)學(xué)法、知法、守法的意識(shí)。 二、積極開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨恩”主題教育活動(dòng)。教育學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)黨、感恩黨，進(jìn)而樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。目前，學(xué)校每天下午第四節(jié)正在排練110人的紅歌大合唱，準(zhǔn)備在五一左右進(jìn)行航拍錄制，為“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年”獻(xiàn)禮。 三、積極開(kāi)展特色教育。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持詩(shī)歌創(chuàng)作，教師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，每天晨誦、午讀上課前10分鐘，各班播音員輪流在“紅領(lǐng)巾廣播站”朗讀本班同學(xué)創(chuàng)作的優(yōu)秀詩(shī)歌，點(diǎn)燃了學(xué)生詩(shī)歌創(chuàng)作的熱情，訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀水平。截至目前，學(xué)校已收集、整理學(xué)生原創(chuàng)詩(shī)歌200余首。 　　偃師區(qū)檢察院第五檢察部李淑環(huán)副主任匯報(bào)偃師區(qū)關(guān)工委法治進(jìn)校園工作開(kāi)展情況，她著重匯報(bào)了以下三個(gè)方面: 一、延伸未檢職能，構(gòu)筑未成年“無(wú)死角”保護(hù)網(wǎng)。提升青少年學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和防范不法侵害的能力，預(yù)防并減少青少年違法犯罪。  二、踐行“工匠精神” ，構(gòu)建未成年成長(zhǎng)法律屏障。法治進(jìn)校園講座對(duì)小學(xué)生，側(cè)重于安全自護(hù)教育；對(duì)初中生，側(cè)重于青春期法治安全教育；對(duì)高中生，強(qiáng)調(diào)培育法治觀念，健全人格發(fā)展。 三、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為青少年健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。區(qū)檢察院第五檢察部圍繞青少年健康成長(zhǎng)這個(gè)主題，與時(shí)俱進(jìn)提供更優(yōu)未成年人檢察產(chǎn)品和服務(wù)，努力幫助他們從政治思想、科學(xué)文化、身心健康、德法兼修等方面，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步、在進(jìn)步中收獲、在收獲中總結(jié)，全面提高素質(zhì)，成為國(guó)家的棟梁之才，為促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)做好事、辦實(shí)事，努力營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好法治環(huán)境，用檢察溫情守護(hù)祖國(guó)的未來(lái)。 第三項(xiàng)：查看檔案資料 　　王全樂(lè)主任詢問(wèn)學(xué)校學(xué)生數(shù)量、轄區(qū)服務(wù)范圍、學(xué)生上下學(xué)接送及食宿情況。 　　王全樂(lè)主任詢問(wèn)偃師區(qū)村級(jí)關(guān)工委和校級(jí)關(guān)工委數(shù)量以及所有關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立情況。 第四項(xiàng)：參觀二里頭民俗博物館 　　二里頭文化及民俗博物館的成立，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的好奇心和求知欲,使學(xué)生第一時(shí)間見(jiàn)證歷史,獲得身臨其境的感受,讓學(xué)生”近距離”觀看考古工作,了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識(shí),拉近距離,增強(qiáng)互動(dòng)，提高二里頭的知名度，樹(shù)立品牌形象，增加公眾對(duì)考古工作的關(guān)注度和興趣，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和民族自豪感。 　　王全樂(lè)主任提出：學(xué)校教育不僅要學(xué)黨史，還要學(xué)國(guó)史，青少年學(xué)生要懷愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，練報(bào)國(guó)之能。 　　2020年度，我們二里頭小學(xué)榮獲“偃師市少兒書畫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“偃師市愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)先進(jìn)單位”、“偃師市首屆少兒原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“偃師市疫情防控先進(jìn)集體”、“偃師市關(guān)工委先進(jìn)集體”、“河南省創(chuàng)意口罩行動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“國(guó)際藝術(shù)啟蒙教育一等先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。作為一所農(nóng)村學(xué)校，我們與城市學(xué)校存在一定的差距，但我們堅(jiān)信，心向往之，行必能至，只要我們積極學(xué)習(xí)、勇于探索、敢于創(chuàng)新，必能打造出屬于自己的一片天地！