<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 為深入貫徹國(guó)家教育方針，有效落實(shí)《綱要》《指南》精神，進(jìn)一步</span><span style="font-size: 20px;">提升我園教師的教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)幼兒園的教學(xué)研討氛圍，婁煩縣晨憬幼兒園于2021年4月2日-4月16日，開(kāi)展教師公開(kāi)課觀摩、教研活動(dòng)。此次活動(dòng)歷時(shí)二周，涵蓋五大領(lǐng)域。各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，自行準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)在就讓我們一起回顧老師和小朋友的課堂精彩瞬間</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 。</span></p> 觀摩活動(dòng) 寶寶一班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小李老師為小朋友帶來(lái)了一節(jié)音樂(lè)課《庫(kù)企企》?！稁?kù)企企》是一首旋律歡快、節(jié)奏鮮明、富有感染力、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的音樂(lè)游戲。老師制作了精美的音樂(lè)樂(lè)譜，通過(guò)游戲讓孩子們了解樂(lè)譜，掌握音樂(lè)節(jié)奏，最后帶領(lǐng)小朋友和庫(kù)企企完成了尋寶藏的任務(wù)，孩子們興趣很高，積極參與活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">????</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小匯老師為我們帶來(lái)了一節(jié)數(shù)學(xué)課《這是誰(shuí)的家》，這節(jié)課的目標(biāo)是幼兒可以手口一致點(diǎn)數(shù)1-5，說(shuō)出總數(shù)，并能夠比較兩個(gè)數(shù)量的多少。首先她用手指韻律操把孩子們引入情境中，接著用孩子們感興趣的食物圖片引導(dǎo)孩子們點(diǎn)數(shù)、比較，最后還利用幼兒喜歡的積木一起玩手口一致的點(diǎn)數(shù)游戲。</span></p> 寶寶二班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 娟娟老師帶來(lái)的是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小猴子》，這是一個(gè)色彩明艷的繪本故事，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)。老師制作了精美的大圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒了解故事情節(jié)，通過(guò)游戲感受小猴子畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小郝老師為孩子們帶來(lái)了一節(jié)美術(shù)課《媽媽的絲巾》，老師創(chuàng)設(shè)故事情境，吸引孩子們的興趣。活動(dòng)中孩子們通過(guò)自己動(dòng)手染出了顏色鮮艷的絲巾，體驗(yàn)染紙的過(guò)程，感受染紙的樂(lè)趣。</span></p> 貝貝一班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 珊珊老師上了一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《會(huì)飛的烏龜》。在活動(dòng)中，珊珊老師用柔美的語(yǔ)言講述了關(guān)于小小的烏龜?shù)墓适?，老師一邊講故事，一邊配合動(dòng)作，把孩子們注意力集中起來(lái)，他們都沉浸在老師溫馨的故事講解中，和老師不斷互動(dòng)，最后表演故事，孩子在情境表演中不僅掌握了故事內(nèi)容，而且表示還要做一個(gè)感想敢做的人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小賢老師選取了中班數(shù)學(xué)《比較粗細(xì)》，引導(dǎo)幼兒探究出多種方法比較物體的粗細(xì)，并按粗細(xì)規(guī)律進(jìn)行排序。還引導(dǎo)幼兒初步感知長(zhǎng)度與粗細(xì)的關(guān)系，提高幼兒的邏輯思維能力。小賢老師創(chuàng)設(shè)了“小巧虎開(kāi)商店”的情境，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手探究多種方法比較粗細(xì)，聰明的小寶貝觀察得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了商品的粗細(xì)不同。小朋友們還去商店里挑選了香腸，和老師手里的香腸進(jìn)行比較，用眼睛看一看、小手握一握、香腸碰一碰的方法比較了粗細(xì)，接著為三位老師量腰圍選腰帶。最后一起尋找比較了生活中粗粗細(xì)細(xì)的東西，體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)在生活中的樂(lè)趣 ，真正的學(xué)有所用、學(xué)以致用。</span></p> 貝貝二班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 米奇老師的音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)是將《瘋狂動(dòng)物城》中孩子們喜歡的朱迪警官和繪本故事《媽媽去哪了》做了整合，媽媽找小雞，與警察破案相結(jié)合，讓孩子在游戲中充分體驗(yàn)當(dāng)"小警員”破案的樂(lè)趣，在朱迪警隊(duì)破案過(guò)程的情境中，感受歡快活潑的音樂(lè)節(jié)奏。在游戲中發(fā)展了孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 香香老師以繪本故事《吃了魔法藥的哈哈阿姨》為載體設(shè)計(jì)了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)。孩子們通過(guò)故事情節(jié)延伸出來(lái)的活動(dòng)，動(dòng)手拼一拼、搭一搭，就可以變出各種有趣的東西，領(lǐng)悟到各種圖形變化組合可以變成另外一種事物，擴(kuò)展了他們的空間感，培養(yǎng)了他們的圖形思維能力。</span></p> 樂(lè)樂(lè)一班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曼迪老師的科學(xué)活動(dòng)《沉與浮》，為幼兒提供邊操作邊思考的機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)思考的有意性，培養(yǎng)幼兒先預(yù)測(cè)（思考）再操作，操作后讓幼兒多講述、討論，促進(jìn)形象思維的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 魚(yú)兒老師的音樂(lè)活動(dòng)《跳花繩》，通過(guò)多種多樣的游戲讓幼兒掌握了音樂(lè)節(jié)奏，在與老師和同伴的互動(dòng)中，體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)。</span></p> 樂(lè)樂(lè)二班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 妮妮老師帶來(lái)的是科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物城破案》，她根據(jù)大班年齡特點(diǎn)，聯(lián)系幼兒日常生活，以幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《瘋狂動(dòng)物城》為背景，設(shè)計(jì)了“蛋糕失竊”的故事情景，充分調(diào)動(dòng)幼兒的好奇心和探索欲。活動(dòng)以破案為主線，幼兒動(dòng)手操作為重點(diǎn)，大膽猜測(cè)-積極實(shí)驗(yàn)-自我總結(jié)，充分體驗(yàn)到科學(xué)活動(dòng)的趣味性?；顒?dòng)過(guò)程中，重視幼兒自由探索的能力，教師不急于揭示答案，給予更多的時(shí)間和空間去自我探索、自我發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作。盡量引導(dǎo)每一個(gè)孩子都能大膽猜測(cè)、積極實(shí)踐，充分感知水的不同變化，讓幼兒以自己的方式去思考、去總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)結(jié)束，妮妮老師把科學(xué)知識(shí)延伸到區(qū)角活動(dòng)中，將幼兒的興趣保持住，繼續(xù)探索水油創(chuàng)意畫(huà)，重視一日活動(dòng)的整體性、大班教育的連貫性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 美羊羊老師給小朋友帶來(lái)的也是一節(jié)科學(xué)活動(dòng)《會(huì)吹氣球的瓶子》，在活動(dòng)中，先讓幼兒觀看老師事先錄好的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的視頻，看著被瓶子吹起的氣球，激起了孩子們探索的欲望。老師讓孩子們通過(guò)看一看、聞一聞、嘗一嘗的方法，知道了三種實(shí)驗(yàn)材料，接著通過(guò)小組合作探索是什么材料讓氣球吹起來(lái)，并做記錄，最后讓幼兒討論怎樣讓氣球吹得更大，再做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，孩子們?cè)谔剿骰顒?dòng)中，體驗(yàn)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。</span></p> 樂(lè)樂(lè)三班 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 曉曉老師是利用繪本故事《小螞蟻搬西瓜》，截取里面小螞蟻搬西瓜的情境來(lái)設(shè)計(jì)的一節(jié)美術(shù)活動(dòng)。首先老師結(jié)合兒歌并示范小螞蟻的五官和四肢的畫(huà)法，為幼兒的創(chuàng)作起了很好的促進(jìn)作用。幼兒模仿小螞蟻搬西瓜的動(dòng)作，不僅活躍課堂氣氛，還巧妙的解決了重難點(diǎn)。最后幼兒共同創(chuàng)造，體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小冉老師結(jié)合“學(xué)習(xí)火熱黨史，講好婁煩故事”設(shè)計(jì)了一節(jié)健康活動(dòng)《小士兵炸碉堡》。她先讓孩子們?cè)谑覂?nèi)觀看了《董存瑞炸碉堡》的故事，激發(fā)孩子們愛(ài)國(guó)熱情，接著到戶外讓孩子們參與炸碉堡的活動(dòng)，在情節(jié)設(shè)計(jì)中，孩子們完成了爬、鉆、投擲等動(dòng)作的訓(xùn)練，把黨史教育完美的滲透到活動(dòng)中。</span></p> 教研活動(dòng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每一節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)都會(huì)組織老師們及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，做課老師先自評(píng)，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，然后大家針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行剖析，從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)流程、教師基本功等深入探討，還對(duì)做課老師本次活動(dòng)存在的不足給予了建議，每位老師在此次活動(dòng)中都受益匪淺。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此次活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流，不斷探索，不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高的目的，對(duì)老師個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，為全面提高老師的教育教學(xué)水平奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖文：晨憬人</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">編輯：王瑞琰</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">責(zé)編：歐志宏</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">監(jiān)制：蘇緒英</p><p class="ql-block"><br></p>