<p class="ql-block"> 4月16日上午。石家莊市教科所初中語(yǔ)文學(xué)科視導(dǎo)活動(dòng)在趙縣石塔中學(xué)大會(huì)議室開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 縣教育局趙沛主任，語(yǔ)文教研員周改靜老師，石塔中學(xué)王雄剛校長(zhǎng)，張英珍主任，名師工作室全體成員，全縣初一初二的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陪同石家莊市9中的高老師觀課會(huì)議室。</p> <p class="ql-block"> 縣名室工作室成員宋少坤老師與吳云芳老師，分別執(zhí)教了七年級(jí)下冊(cè)的《臺(tái)階》與八年級(jí)下冊(cè)的《最后一次講演》。</p> <p class="ql-block"> 吳老師語(yǔ)音鏗鏘，情緒飽滿，把聞一多先生的《最后一次講演》里所飽含的激情傳遞給了學(xué)生。傳遞的不只是激情，更有能力點(diǎn)，這是什么？為什么這篇演講有激情？我們?cè)趺醋霾拍茏龊醚葜v？</p> <p class="ql-block"> 宋老師則不疾不徐，沉心靜氣，帶領(lǐng)同學(xué)們以小說(shuō)三要素為徑，拾級(jí)而上：概括小說(shuō)內(nèi)容，把握人物形象，深究細(xì)節(jié)描寫(xiě)。積累詞語(yǔ)的同時(shí)，激發(fā)情感！一節(jié)課下來(lái)，不只學(xué)生，連聽(tīng)課老師們都覺(jué)得受益良多。</p> <p class="ql-block"> 觀課后的議課階段，是大家所熱烈期待的。因?yàn)槲覀冇刑嗟南敕ㄏ胍c市里的老師交流，有太多的問(wèn)題想要請(qǐng)他解答。</p> <p class="ql-block"> 兩位做課老師先說(shuō)課。說(shuō)課前的構(gòu)思，課中的心得，課后的反思。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)各名室工作室成員評(píng)課，并且向高老師提出我們的困惑：活動(dòng)、探究課到底該怎樣上？自讀課又究竟該把握好哪個(gè)度？</p> <p class="ql-block"> 高老師就目前部編版課本的特點(diǎn)，為我們解答了這個(gè)問(wèn)題。目前的課標(biāo)指出學(xué)生應(yīng)自主學(xué)習(xí)，而部編版教材也給了老師更大的創(chuàng)新空間，沒(méi)有了約束的老師，可以有更多的角度去解讀文本，同時(shí)，因?yàn)槲覀儽皇`久了，突然松綁反而有些迷茫。聽(tīng)完解答，迷津頓去，豁然開(kāi)朗。</p> <p class="ql-block"> 最后教研室趙主任做總結(jié)發(fā)言：他指出語(yǔ)文教學(xué)，任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前的語(yǔ)文課堂仍有不少問(wèn)題：預(yù)設(shè)多，生成少，告知多，深度參與少，思維發(fā)展不夠。希望所有語(yǔ)文老師可以深研課標(biāo)，努力提升業(yè)務(wù)水平，做更有水平的語(yǔ)文老師！</p> <p class="ql-block"> 今天的活動(dòng)引起了我們深深的思索：語(yǔ)文教學(xué)路漫漫兮，唯有求索；成長(zhǎng)提升其修遠(yuǎn)兮，唯有堅(jiān)持！</p> <p class="ql-block">編輯：李翠麗</p><p class="ql-block">攝影：全體成員</p><p class="ql-block">審核：周改靜</p>