<p class="ql-block"> 筆姿勢不正確，不僅影響書寫，影響視力，而且影響孩子的骨骼生長，對孩子的成長造成一定的傷害，六一保育院在孩子幼兒階段調(diào)整孩子們正確的握筆姿勢，為今后的書寫打下一定基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block">幼兒園小班的孩子接觸筆主要是為了畫畫，而且所用工具是彩筆或油畫棒，而畫畫時拿彩筆或油畫棒的姿勢，特別是大面積涂色時與寫字的握筆姿勢是不同的。從托小班到中班，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容主要是涂涂畫畫，幼兒已經(jīng)習(xí)慣運用彩筆和油畫棒的姿勢，這種習(xí)慣自然影晌了幼兒正確握筆姿勢的形成。建議一定要讓孩子知道畫畫的時候用什么姿勢寫字又用什么姿勢，這樣孩子就不會混亂了</p> <p class="ql-block">托班及小班握蠟筆的正確方法是三只手指捏住蠟筆頭，讓蠟筆平躺在手心里，蠟筆應(yīng)拿在靠近筆尖處，讓蠟筆完全能在孩子掌心中活動，這樣可以保證孩子涂色時的力度，手腕應(yīng)離桌面，腕關(guān)節(jié)與指關(guān)節(jié)應(yīng)松動靈活，不宜握的過緊，否則容易斷掉，而且難以轉(zhuǎn)動，影響涂色質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">由于托班及小班手指靈活力弱，彩筆不易操作，所以用到的地方很少。僅限于苗線鉤邊時使用。彩筆的握筆方法與鉛筆的握筆方法相同，但彩筆的筆桿較粗，幼兒比較容易掌握。且作畫運筆要求較自由寬松輕，較之握鉛筆，不易于造成小手肌肉的疲乏及手指關(guān)節(jié)的壓力。因而在教孩子正確握勾線筆作畫練習(xí)，是孩子進入中大班正式握鉛筆前的很好演練形式。 </p> <p class="ql-block">到了中大班時，藝術(shù)領(lǐng)域會出現(xiàn)自由畫，臨摹畫，命題畫...，需要孩子先用鉛筆構(gòu)圖，再用彩筆鉤邊，涂色，對握筆姿勢有更高的要求，執(zhí)筆要正，筆尖應(yīng)直向前，切忌內(nèi)斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。所以當(dāng)孩子開始握鉛筆時一定要注意孩子握筆的姿勢或書寫的姿態(tài)，時間一長，有些不正確的姿勢已逐步形成，改變起來有一定困難。建議家長及老師隨時糾正孩子的握筆姿勢，不要讓他們形成習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">要讓孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，家長朋友們每天可以抽出一定的時間讓孩子端坐著練習(xí)寫字。不過握筆時間應(yīng)因年齡差異而不同。由于幼兒的年齡不同，書寫活動的要求不同，疲勞的程度也會不同，消除疲勞所需要的休息時間也不相同。因而應(yīng)根據(jù)幼兒的不同年齡來安排幼兒的書寫繪畫活動時間，根據(jù)兒保知識以及觀察反映，中班幼兒的連續(xù)書寫時間一般應(yīng)5–8分鐘之內(nèi)為宜，大班幼兒相應(yīng)延長為10–15分鐘。各位家長及老師一定要注意給孩子們勞逸結(jié)合哦！</p>