<p class="ql-block"> 為進一步提升庫爾勒市實驗中學(xué)十中校區(qū)新教師專業(yè)技術(shù)水平，改進教學(xué)方法，拓展教研渠道，優(yōu)化教研資源，切實發(fā)揮校際教研的獨特作用，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，促進學(xué)校之間的交流與合作，促進學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)教研工作的新跨越，在實驗中學(xué)十中校區(qū)和巴州二中兩校教務(wù)處的共同努力下，籌劃一月之久的體育聯(lián)合教研活動于4月14日在實驗中學(xué)十中校區(qū)開展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在聯(lián)合教研活動的歡迎儀式中，我校黨支部副書記劉雯慧同志、教務(wù)處主任李彥霏同志、教務(wù)處副主任王婷同志、教務(wù)處副主任常東東同志、總務(wù)處主任蒲建同志，以及兩校全體體育教師共同參加本次活動。</span></p><p class="ql-block"> 其中劉雯慧同志在啟動儀式上說到：“聯(lián)合教研，實現(xiàn)教學(xué)相長，優(yōu)勢互補，共同進步”。這句話不僅讓參加活動的各位老師明確了聯(lián)合教研的目的，也讓大家以積極認真的態(tài)度面對這次活動。</p><p class="ql-block"> 充實的聯(lián)合教研活動在說課、觀課、評課、經(jīng)驗交流中有序開展。</p> <p class="ql-block"> 首先，三位教師對今天所要展示的課進行說課。分別是:十中趙祥東老師的《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》，巴州二中王新根老師的《體能練習(xí)之搭肩三角跳》，巴州二中閻寶臣老師的《繩梯練習(xí)》。</p><p class="ql-block"> 以生為本，因材施教，條理清晰，設(shè)計合理，充分體現(xiàn)三位教師認真的教學(xué)態(tài)度、扎實的專業(yè)功底，更能突顯團隊教研的凝聚力。</p><p class="ql-block">說課時的體育老師是不是也很帥氣呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三位老師以不同的形式，不同的風(fēng)格，不同的課題研究展開了自己的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 第一位授課的是我校新進教師趙祥東老師，他以我校生本教育理念為宗旨，知識講解、游戲比賽、合作展示的多種教學(xué)形式極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 巴州二中王新根老師的這節(jié)課，有著新穎獨特的熱身環(huán)節(jié)，有著趣味盎然的體育游戲，有著力量十足的體能訓(xùn)練，讓每一個學(xué)生在汗水與歡笑中度過了精彩的四十分鐘。</p> <p class="ql-block">巴州二中閻寶臣老師的《繩梯練習(xí)》，讓觀摩的老師們耳目一新。閻老師精心選題，充分利用有效的時間了解學(xué)情，在合作與探究的環(huán)節(jié)中讓學(xué)生們了解更多的繩梯鍛煉方式。小組繩梯比賽將這節(jié)課推向了高潮。</p> <p class="ql-block">巴州二中商占群老師對三位老師進行評課。</p> <p class="ql-block">十中王文老師、蒲建老師評課</p> <p class="ql-block">庫爾勒市教研中心石磊老師對此次聯(lián)合教研活動給予了高度的認可，并全面剖析我市體育教學(xué)的現(xiàn)狀，指明我校體育教研的工作方向、方法途徑，“請進來，走出去”的教研模式要形成常態(tài)化。</p> <p class="ql-block"> 此次聯(lián)合教研活動激發(fā)了我校體育教師潛心鉆研教材、精心設(shè)計活動的工作熱情和積極性。我校青年教師深深意識到課堂中還有很多不足，還需要成長和歷練。作為一名青年教師，能力不是最重要的，態(tài)度才是最重要的。</p><p class="ql-block"> 此次的聯(lián)合教研加強了兩校間的教學(xué)互助，引領(lǐng)了教師的專業(yè)成長，靜待下期兩校聯(lián)合教研。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">合影留念</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿人:張玲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審稿人:王婷</p><p class="ql-block"><br></p>