沐浴學前教育改革春風，瀘縣城東幼兒園華麗蛻變

瀘縣城東幼幼兒園

——我與學前教育改革這十年  瀘縣城東幼兒園趙雪梅 微視頻展播 2010年11月21日，國務(wù)院印發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號），提出 “提供‘廣覆蓋、?；尽膶W前教育公共服務(wù)”，破解“入園難”、“入園貴”。 瀘縣城東幼兒園的成立、發(fā)展就是瀘縣學前教育改革十年的縮影。它見證了瀘縣學前教育辦園體制、保障機制改革的全過程,它是瀘縣學前教育從破解“入園難”、“入園貴”到為老百姓提供優(yōu)質(zhì)普惠學前教育服務(wù)的踐行者。 改革啟航率先從義務(wù)教育中剝離 　　1991年，帶著青春的激情和對未來的美好憧憬，我從隆昌幼兒師范學校畢業(yè)，走進合江縣第二幼兒園。樂于鉆研，勤于耕耘，年輕的我開始在自己的崗位上嶄露頭角。2002年，通過人才引進的方式來到瀘縣青龍鎮(zhèn)幼兒園任園務(wù)主任、青龍小學副校長。 　　2009年，瀘縣進行學前教育辦園體制改革，將全縣學前教育教育從九義教育中整體剝離，全縣一個鎮(zhèn)（街）設(shè)立一個園舍、法人、管理、經(jīng)費獨立的中心幼兒園。地處瀘縣城區(qū)的福集鎮(zhèn)，被選為首批試點鎮(zhèn)，我成為了第一個吃螃蟹的人——出任瀘縣城東幼兒園園長，負責對全鎮(zhèn)學前教育統(tǒng)一進行管理。學前教育和小學教育分離，這是學前教育的巨大蛻變，其陣痛也是必然。但對我來說，這既是一次華麗轉(zhuǎn)身，也是一次夢想的靠近。 到任后，幼兒園的現(xiàn)狀深深刺痛了我的心：破舊不堪的教室，陳舊落后的設(shè)備，有的片區(qū)幼兒園甚至“一片廢墟”；幼教正規(guī)軍屈指可數(shù)，臨聘人員占70%以上…… 誰說巾幗遜須眉。修建專業(yè)知識為零，就通宵惡補；設(shè)計、規(guī)劃沒有任何可以借鑒，就到處學習、請教、求證；征地、立項，從一個門外漢硬是熬成了“土專家”。 巧婦難為無米之炊。建設(shè)資金，成為橫亙在我面前的一道天塹。我硬著頭皮，在政府、教育局等部門間多方奔走，請示，匯報。2011年8月下旬，一所占地13畝、投資千余萬元的高標準的魂牽夢繞的幼兒園初步建成。 主體建成，只是萬里長征走完了第一步。主題設(shè)計、功能分區(qū)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)……近一個月，簡易“工棚”為家，家中年幼的兒子，只能無奈地托付給年邁的老母親照顧。沒有水、電，近40度的高溫放假是老天對我們的眷顧，我和老師們每天經(jīng)受著汗水的“洗禮”；面包、泡面、礦泉水，就是我們一日三餐的主食。我們要與時間賽跑！ 　　開園典禮，500多張可愛的笑臉，我和我的團隊沉浸在家長、孩子們的歡笑和祝賀之中。皮膚黑了，身材瘦了，面容憔悴了……我深感慰藉。 信念支撐讓每位老師都成為風景 　　特色辦園，專業(yè)發(fā)展，幸福孩子，成就教師。全國足球特色示范園，家園共構(gòu)共育體育游戲，藝術(shù)活動中幼兒創(chuàng)新能力培養(yǎng)……形式多樣，豐富多彩，孩子們的童年體驗到不一樣的“城東時光”。 非遺傳承，童年熏陶。“龍”飛鳳舞，龍的傳人，潤物無聲。我和我的團隊把瀘縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“龍”引進了幼兒園，讓孩子們感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力。 　　“幼兒園建的漂亮是本事，讓教師成為幼教領(lǐng)域的專家，那才是真的本事！”所以，我特別關(guān)注老師們的專業(yè)素養(yǎng)提升，關(guān)注老師們的內(nèi)心世界。 　　那是2012年冬天的一個晚上，已經(jīng)十點過了，天上飄著冷冷的雨，我偶然看到小張老師發(fā)出的圖片：她默默地站在街邊，沒有傘，雨水已將她淋濕…… 我深感不妙，撥打小張老師的電話，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)機。隨即，我叫上丈夫一道，從瀘州驅(qū)車前往縣城福集。一路狂奔，四十分鐘后，找到小張老師。小張老師死活也不愿意回家……經(jīng)過再三勸說，小張老師才哭哭啼啼地說出實情：“爸爸給我找了一份工作，要我立即辭掉幼兒園教師?？墒俏也辉敢?，我喜歡自己的工作……” 弄清了事情的來龍去脈，我安慰小張老師：“我知道你喜歡做一名幼兒教師，能感受到你對這份工作的熱愛。你爸爸也有他的思考，他也希望你能有更理想的工作。只是，他應(yīng)該尊重你的選擇。你也要試著理解爸爸的良苦用心，誰不希望自己的孩子更好一些呢?” 面對執(zhí)意不肯回家的小張老師，我抱歉地對丈夫說：“你先回家吧！我就在這兒陪陪小張老師?！?lt;/p> 我和小張老師交流到凌晨三點，直至看著小張老師安靜地入睡。而自己，早已疲憊不堪。 而今，小張老師已成為幼兒園專業(yè)骨干。每當看到我，她總是說：“是你讓我留了下來，我永遠記得?！?lt;/p> 　　聽著小張老師樸素的話語，看著小張老師活潑的影子，我深有感觸：感人心者，莫先乎情。幼兒園就是一個家庭，善待每一個成員，相濡以沫，傾心以交，才會形成一種巨大的力量。也正是因為我和我的團隊攜手奮進，教育部專家、省市領(lǐng)導多次到園調(diào)研、指導工作，2013年1月，我園被瀘州市教育局評為瀘縣首個“瀘州市示范幼兒園”。 共享成果讓陽光照進每一個角落 　　政府倡導教育均衡，旨在讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，獲得良好發(fā)展。學前教育公平首先意味著入園機會均等，“普及”是學前教育發(fā)展要實現(xiàn)的目標。 瀘縣城東幼兒園下轄青龍、光明、石崗3個片區(qū)園，有在園幼兒1000余人。幼兒園無論是環(huán)境建設(shè)，還是幼教師資配備，都參差不齊。為此，我四處爭取資金，擬定方案。十年來，城東幼兒園第一期工程建筑面積3800多平方米，投入1000余萬元，2011年秋投入使用；第二期工程建筑面積2900多平方米，投入800余萬元，2014年秋投入使用；青龍片區(qū)幼兒園建筑面積1500多平方米，投入300余萬元，2015年春投入使用；石崗片區(qū)幼兒園建筑面積800多平方米，投入資金200萬元，2016年秋投入使用；光明片區(qū)幼兒園建筑面積800多平方米，投入資金200余萬元，2018年春投入使用。 　　光明片區(qū)幼兒園的修建最令我難以忘懷。2017年初夏的一個周末，本應(yīng)該陪著家人感受幸福的味道。但我婉言拒絕家人的建議，又親臨工地。戴著安全帽，穿梭于工地，對照施工圖耐心詢問，小心查驗。 剛到工地就接到電話，說母親出車禍了。我焦急萬分趕回家里，將老母親送到醫(yī)院，并通知在合江工作的妹妹前來照顧。當妹妹火急火燎地來到醫(yī)院，我作了簡單交待，握著母親的手說：“媽媽，我先去工地，晚上再來看您！”母親雖然不舍，也還是點了點頭。我眼含熱淚，離開醫(yī)院，趕赴工地。作為女兒，這樣的選擇何其殘忍，何其艱難！ 當光明片區(qū)幼兒園建成的時刻，我一陣激動：孩子們終于有自己的校園！ 我的愛人在移動公司搞項目建設(shè)工作，兩人聚少離多，老公有時難免有怨言，“我和你在一起的時間，還沒有你和孩子們的多”。 “媽媽，你總是缺席我們的約定！”原來，我們母子約定，一起陪伴他參加瀘州市羽毛球比賽?？墒碌脚R頭，我因事不能陪伴孩子，又一次爽約了。頒獎典禮上，孩子捧著瀘州市羽毛球男子單打第三名的獎杯，眼含淚花滿場尋找著媽媽……臺上的男孩就是我兒子。好想告訴兒子，媽媽愧對你了。 “四川省巾幗文明示范崗”、“瀘縣最佳文明單位”、“瀘縣環(huán)境創(chuàng)設(shè)先進示范幼兒園”…… 一塊塊獎牌、一個個榮譽稱號便是對城東幼兒園師生員工辛勤努力的最好的見證,作為瀘州市骨干教師、瀘縣知名園長的我成為瀘縣學前教育改革十年的參與者、見證者。 　　如今，“用愛養(yǎng)育，用心教育”已內(nèi)化為城東幼兒園的辦園精魂，“快樂孩子的今天，幸福孩子的未來”成為我們團隊的價值認同，以“多彩童年，快樂騰飛”為育人目標，大力推行“玩美”教育，讓孩子們在玩中健體、玩中啟智、玩中尚品、玩中示美。正浴沐著瀘縣學前教育改革發(fā)展的春風，像一只破繭而出的七彩蝶，以快速發(fā)展的步伐進行著她華麗的蛻變，承載著全縣人民的期待，翩翩起舞，朝著四川省優(yōu)質(zhì)幼兒園闊步邁進。