暢游數(shù)學(xué)之海，享受快樂(lè)時(shí)光。為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)水平，在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下我校數(shù)學(xué)組 “同課異構(gòu)” 教研活動(dòng)如火如荼的開展。本次活動(dòng)分為校本研訓(xùn)、聯(lián)片教研兩個(gè)部分。 本次我們同課異構(gòu)的課題是《圓柱的認(rèn)識(shí)》，由六年級(jí)組王琛老師主講。在王老師闡述教學(xué)思路后，同組的各位老師針對(duì)教學(xué)思路對(duì)教案設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流。大家在集體備課中提出很多寶貴的意見(jiàn)，在教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程，以及教學(xué)具的準(zhǔn)備上都做了一些調(diào)整和補(bǔ)充，為上好這節(jié)課做好了鋪墊。經(jīng)過(guò)多次的打磨，不斷的改進(jìn)，目標(biāo)定位越來(lái)越準(zhǔn)確。萬(wàn)事俱備，只待縣教研室的活動(dòng)正式開始。 落地課堂，靜待花開。4月8日，期待已久的全縣數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在官渡口小學(xué)如期舉行，驗(yàn)收成果的時(shí)刻終于到了。<div> 王老師的課堂活潑有趣，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，課件精美。學(xué)生積極投入，動(dòng)手動(dòng)腦。讓數(shù)學(xué)課像呼吸一樣流暢，彰顯了個(gè)人魅力。 <br></div> 其他參賽教師激情飽滿，準(zhǔn)備充分，教學(xué)方式靈活多樣，為我們呈現(xiàn)了別樣的數(shù)學(xué)課堂。我們充分體會(huì)到教學(xué)是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹好，誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心。 執(zhí)教老師說(shuō)課，觀課教師談所思所想。宋老師主持?jǐn)?shù)學(xué)沙龍，老師們提出各自的疑問(wèn)和觀點(diǎn)，共同討論，共同學(xué)習(xí)。 縣教研室向子龍老師作《聚焦核心素養(yǎng) 深化圖形與幾何教學(xué)》主題報(bào)告。 宋斌元老師作主題評(píng)課，從展示課的亮點(diǎn)、膚淺的思考、努力的方向三個(gè)方面，闡述了我們老師正在做的現(xiàn)狀，展望了老師應(yīng)該做的未來(lái)。 田坤艷老師作主題評(píng)課。 譚老師簡(jiǎn)短而精煉的信息化培訓(xùn)。 潘東老師對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)性發(fā)言。核心素養(yǎng)教育涵蓋了“立德樹人”這一根本任務(wù)的方方面面，我們必須認(rèn)識(shí)到當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，通過(guò)本次活動(dòng)為契機(jī)，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我們教育人的真正目標(biāo)，為黨育人，為國(guó)育才。 張愛(ài)華校長(zhǎng)和教研室領(lǐng)導(dǎo)為授課教師及中心發(fā)言人頒獎(jiǎng)。 “與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你會(huì)登上巔峰?！泵恳淮谓萄谢顒?dòng)，與我們?nèi)M老師來(lái)說(shuō)一點(diǎn)一滴都是修煉，走過(guò)路過(guò)都是豐收。本次數(shù)學(xué)組同課異構(gòu)活動(dòng)是我校教育教學(xué)工作的一個(gè)縮影，也是我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的一次大練兵。教師們通過(guò)同伴互助，博采眾長(zhǎng)，提升了教師的專業(yè)水平。