<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">陽光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，在這充滿詩意的春天里，實驗小學(xué)教研活動拉開了序幕。<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">本次教研活動全員參與，各位教師精心準備，大膽地展示了自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)生動活潑的課堂，將“優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化，常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化”展現(xiàn)得淋漓盡致。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 備課 <p class="ql-block ql-indent-1">所有授課教師積極準備，精心備課。</p> 授課 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">課堂目的明確，課堂氣氛活躍，教師課堂語言親切，教學(xué)方法靈活，精講多練，注重啟發(fā)學(xué)生動腦思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，真正把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 聽課 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">此次聽評課活動分語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、科學(xué)、體育等多個學(xué)科分組進行。所有教師積極參加聽課活動，在聽課過程中認真聽、用心記，聽課結(jié)束后及時寫課堂評價和聽課心得。 </span></p> 評課 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">評課的過程是互相促進、互相提高的過程。授課教師主動對自己的課堂教學(xué)進行反思，發(fā)現(xiàn)問題，以不斷提高自己的教學(xué)水平。聽課教師開誠布公、認真細致地評課，既顯示了老師們聽課的水平，也顯示了老師們之間互相幫助、團結(jié)共進的和諧氣氛。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">在聽課活動后，每一位老師都對自己的教學(xué)進行了深層次的反思，對于未來的課堂有了更全面、豐富的設(shè)想。</span></p> 教研 <p class="ql-block ql-indent-1">劉文佳校長非常重視此次教研活動，邀請縣教研室學(xué)科教研員于二威老師和趙秀清老師來到我校，深入課堂，對我校的課堂教學(xué)提出指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block">校長劉文佳 副校長劉瑪蓮 帶領(lǐng)語文學(xué)科老師聽課</p> <p class="ql-block">校長劉文佳和教研室趙秀清老師聽課</p> <p class="ql-block"> 副校長劉瑪蓮帶領(lǐng)全體學(xué)科老師聽課評課，對每個老師的課堂展示都給予了高度評價，同時對教學(xué)中存在問題也進行了分析，真正實現(xiàn)了以評促教、以評帶研的目的，讓每個參與的教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">劉瑪蓮校長參與課后教研活動</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 劉文佳校長親自主持教研活動，教研室老師們根據(jù)部編版教材的改革，向參與活動的老師進行了詳細的教材解讀，從教材特點、教材編排、實施策略等問題切入，進行了全面深入的探究。為參會老師指明方向，并就課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，學(xué)習(xí)新理念新課標等方面提出了意見和建議，老師們從中受益良多，也為我校教學(xué)質(zhì)量的提升提供了理論支撐和實踐指南。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">教而不研則淺，研而不教則空。多年來，實驗小學(xué)一直堅持走課改之路，以教研興校，開展各種教研活動，老師們在教研中相互學(xué)習(xí)、取長補短、智慧共享、共同提高。</p>