<p class="ql-block"> 為了提高教師集體備課質(zhì)量和教師的教學(xué)水平，充分發(fā)揮集體智慧，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)教師資源共享，2021年3月31日下午，湯旺縣第一小學(xué)以深度集體備課為抓手，以提升備課高度為策略，開展了“集備中收獲，研討中成長(zhǎng)”——第一小學(xué)語文、數(shù)學(xué)集體備課展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，備課組的教師們集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行了充分交流，并在互動(dòng)交流中形成更新的教育智慧，豐富了教學(xué)內(nèi)涵。</p> 語文集體備課 <p class="ql-block"> 語文組在學(xué)科負(fù)責(zé)人戚怡老師的主持下，針對(duì)閱讀教學(xué)進(jìn)行了集體備課。</p> <p class="ql-block"> 主備教師劉巧菊將《祖父的園子》的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了說明，語文組成員遵循“以學(xué)定教，因材施教”的原則，在交流中針對(duì)導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、朗讀的形式、課時(shí)的安排，閱讀策略等方面提出了自己的看法和意見。在研討中體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)文本的深入解讀和對(duì)閱讀教學(xué)方法的熟練掌握，展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袘B(tài)度。</p> 數(shù)學(xué)集體備課 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組在學(xué)科負(fù)責(zé)人丁桂秀老師的主持下，針對(duì)五年級(jí)《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) 》一課進(jìn)行了集體備課。</p> <p class="ql-block"> 備課過程中人人發(fā)言，每個(gè)老師即是學(xué)習(xí)者，也是參與者。主備教師李淑霞對(duì)《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) 》一課進(jìn)行了詳細(xì)的思路講解后，團(tuán)隊(duì)其他成員把自己的一些疑難、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來交流、討論、思考，在各種思維的碰撞中閃現(xiàn)出集體智慧的火花，讓教案的內(nèi)容更加充實(shí)、完善。</p> 集體備課活動(dòng)收獲 <p class="ql-block"> 集體備課活動(dòng)中，教師們?nèi)翰呷毫?，將個(gè)人的智慧和特點(diǎn)展現(xiàn)出來，解決了許多教育困惑和實(shí)際操作中的教學(xué)問題。加深了對(duì)教材的分析理解，拓展了教學(xué)思路，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)? ? 寄希望 <p class="ql-block"> 馬桂芹副校長(zhǎng)對(duì)本次集體備課活動(dòng)給予了肯定，并提出了寶貴建議。希望通過集體備課活動(dòng)，促進(jìn)教師合作探討實(shí)踐，通過參與者思想火花的碰撞，集體智慧的分享，精華糟粕的取舍，加深對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí)，拓展教學(xué)的方法與思路，進(jìn)一步歸納提升和再創(chuàng)造自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)情，達(dá)到有效備課。</p>