奮牛蹄春來(lái) 教研譜新章——縣教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨象河鄉(xiāng)中心校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)

象河鄉(xiāng)中心校

草長(zhǎng)鶯飛春光美，忙趁東風(fēng)謀教研。“教而不研則愚，研而不教則虛?！?amp;nbsp;為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和課堂效率，特別是做好九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作，3月30日上午，縣教研室應(yīng)李新明校長(zhǎng)的邀請(qǐng)?zhí)貋?lái)我校開(kāi)展教研活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)以課堂案例為載體，在觀課中拉開(kāi)帷幕。 　　認(rèn)真聽(tīng)課的教研員和學(xué)校老師們 　　教研員認(rèn)真聽(tīng)課、觀課，細(xì)心捕捉師生在教學(xué)中的細(xì)節(jié) 各科教研員主持本科教研評(píng)課 聽(tīng)課結(jié)束后各學(xué)科教研員與學(xué)科教師分組進(jìn)行了交流研討。在評(píng)課過(guò)程中教研員對(duì)教師的授課情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，充分肯定了授課教師們的優(yōu)點(diǎn)，也指出了教師們?cè)谡n堂教學(xué)中的不足。授課教師與教研員深入討論，教研員就課堂教學(xué)、教學(xué)方法，課堂效果等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，讓教師們收獲滿滿。 　　評(píng)課結(jié)束，教研室焦主任又為全體教師做了《關(guān)于教師的思考》主題報(bào)告，針對(duì)新時(shí)期教師的追求、素養(yǎng)和教學(xué)策略提出了指導(dǎo)。 　　活動(dòng)最后，李新明校長(zhǎng)對(duì)縣教研室的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝，并鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。 　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境，我們只有立足課堂，拓展創(chuàng)新，才能做服務(wù)學(xué)生的孺子牛，做教研創(chuàng)新發(fā)展的拓荒牛，做教育事業(yè)上艱苦奮斗的老黃牛。相信在縣教研室和李新明校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力之下，象河鄉(xiāng)中心校將勇創(chuàng)佳績(jī)，百尺竿頭更進(jìn)一步。 春風(fēng)拂面春意暖 不負(fù)春光與時(shí)行 教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行 時(shí)光清淺歲月如歌我們向陽(yáng)而行