<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(245, 253, 233);"> 班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。每個家長乃至整個社會都對班主任寄予了很高的期望！冰心說過:“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”。在實際工作中我們也深深地認(rèn)識到，一個人格高尚的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)著全體學(xué)生健康成長！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(245, 253, 233);"> 2021年3月27日蒙陰縣第一實驗小學(xué)校本部隆重舉行“學(xué)黨史，開新局”——班主任經(jīng)驗交流會。目的就是為班主任們搭建互相學(xué)習(xí)與交流的平臺，認(rèn)真聆聽他人內(nèi)心的聲音，結(jié)合自己的工作實際，取長補(bǔ)短，共同打造我們一小本部的教育品牌，共同做好班主任工作，為學(xué)生保駕護(hù)航！</span></p> 校委會部署 校領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 宋主任說，草木萌動，春山可望。又是一年萬物勃發(fā)，萬象更新之時。 帶著希望和憧憬，一路花開，載著收獲和感動，我們隆重舉行班主任經(jīng)驗交流會，希望大家暢所欲言，預(yù)祝大會圓滿成功。</span></p> 經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">本次會議由政教處負(fù)責(zé)人公茂亮主持，他宣布:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">會議共有兩項議程:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第一項有五位班主任老師與我們分享他們的班級管理經(jīng)驗和教育智慧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">第二項議程:宋佃友主任為班主任指點迷津并總結(jié)講話。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活動進(jìn)行第一項。激情成就夢想，行動決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，結(jié)果顯示價值！</span></p> 張靖：養(yǎng)成習(xí)慣引領(lǐng)成長 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 張靖老師給大家分享的題目是《肩負(fù)責(zé)任，與愛同行》，她介紹了她這么多年來是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的，她從播種習(xí)慣，為孩子成功奠基；智慧管理，一分一秒總關(guān)情兩方面呼吁大家以一顆平常心態(tài)面對孩子，努力做個用心、有心、細(xì)心的好老師。</span></p> 馬順峰：換位思考，用情溝通 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 馬老師從教35年，經(jīng)驗豐富，他以《用情溝通，做好家校聯(lián)系》為主題，從掌握學(xué)生家庭狀況是溝通的前提；不斷調(diào)整自己，做到換位思考是成功溝通的基礎(chǔ)；以誠相待、以理服人是溝通的橋梁；注重語言的藝術(shù)性是成功溝通的保障；家校統(tǒng)一思想是溝通的目的這五個方面向大家介紹了他的智慧經(jīng)驗，并為大家介紹怎樣走出溝通的誤區(qū)。</span></p> 張兆晴：表率引領(lǐng)，形成班風(fēng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">張老師以《彎下腰來和孩子看這個世界》為主題，班干部的培養(yǎng)、良好班風(fēng)的建設(shè)，兩方面向大家介紹了她的錦囊妙計。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 她說要有好心態(tài)、嚴(yán)格與愛同行、細(xì)節(jié)指導(dǎo)，以身示范、培養(yǎng)習(xí)慣，強(qiáng)抓不懈、重視與家長的溝通等七個法寶在手，班級管理就會得心應(yīng)手。</span></p> 闞淑文：平等對待，結(jié)對幫扶 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 闞老師老驥伏櫪，志在千里，她就“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化方面的問題，從換位思考看待“學(xué)困生”；分析原因，對癥下藥；轉(zhuǎn)化措施，用心呵護(hù)；再多一點“關(guān)愛”這四個方面介紹了她是怎樣真誠關(guān)愛，轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”問題的。</span></p> 李敏：團(tuán)結(jié)協(xié)作，體驗共享 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 李敏老師就班隊活動組織方面，從思想上重視是做好班隊活動的前提條件；團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好班隊活動的重要基礎(chǔ)；家長的支持是做好班隊活動的有力保障等方面向大家介紹了在班隊活動組織過程中的心得。</span></p> 宋主任指點迷津及總結(jié)講話 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 宋主任高度肯定了以上五位老師的經(jīng)驗授受，總結(jié)起來就是：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">像張靖老師一樣長時間反復(fù)打磨養(yǎng)成學(xué)生的好習(xí)慣；像馬順峰老師一樣換位思考，做好家校溝通工作；像張兆晴老師一樣提升班干部的服務(wù)意識，形成良好班風(fēng)；像闞淑文老師一樣平等對待每一位同學(xué)，結(jié)對幫扶共同進(jìn)步；像李敏老師一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓學(xué)生在活動中體驗成功和快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 宋主任最后總結(jié)：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。同時要求大家，格局要大一點，站位要高一點，眼光要遠(yuǎn)一點，才能在班級管理工作中收獲成功與快樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 班主任工作經(jīng)驗交流會，是班主任工作理論與實踐的碰撞，思想與智慧的摩擦。相信作為一小本部的每一位班主任老師，都能在實踐中探索，找到一條適合自己，適合學(xué)生的育人之路。</span></p> 班主任聽得認(rèn)真，記得仔細(xì) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">奮斗百年路，啟航新征程</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">學(xué)黨史，悟思想，傳幫帶，開新局</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讓我們每一位一小園丁，以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高教育管理工作與教學(xué)質(zhì)量，推動我校和諧校園的建設(shè)，爭創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！</span></p> <p class="ql-block">圖文：劉芬</p><p class="ql-block">審核：呂新玲 宋佃友</p>