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內(nèi)鄉(xiāng)八小邵高峰老師——默默耕耘培桃李 循循誘導(dǎo)育幼苗

風(fēng)過也

<p class="ql-block"> 踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇教學(xué)。這就是她,內(nèi)鄉(xiāng)八小邵高峰老師的座右銘。三尺講臺廿余載,她一直用行動詮釋著“學(xué)高為師,品正為范”,用愛心,細(xì)心,耐心引領(lǐng)著一批批學(xué)生成長、成人、成才。在教書育人的崗位上默默耕耘,既有付出的辛勞,亦有收獲的喜悅。累并快樂著,愛且珍惜著,一路走來一路歌。</p> <h3>  課堂教學(xué)是教育的主陣地,提升課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果,引領(lǐng)孩子們在課堂上獲得更多的知識,得到更好的學(xué)習(xí)體驗和情感體驗,是邵高峰老師始終孜孜以求之事。她總是認(rèn)真鉆研教材,琢磨教法,精心做好每一節(jié)課的課堂教學(xué)設(shè)計,制作簡潔優(yōu)美的課件,努力上好每一節(jié)課。她積極參與課堂教學(xué)研討活動,虛心請教其他老師,以人之長,補(bǔ)己之短。觀課學(xué)習(xí),積極發(fā)言,討論交流,建言獻(xiàn)策,和語文組同仁們共同分享,共同提高。</h3> <h3>  作為一名語文老師,她致力于全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生在聽說讀寫能力上不斷提高。一筆一畫教學(xué)生把字寫得端正、規(guī)范、美觀的;用朗誦、演講、表演等多種方式讓學(xué)生的口頭表達(dá)水平得以提高,班級學(xué)生任卿聞被縣局選拔參加河南省“最美讀書聲”課文朗讀比賽;引導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合,訓(xùn)練閱讀和寫作能力,指導(dǎo)多名學(xué)生參加南陽市“小作家杯”作文競賽并獲獎,還有多名學(xué)生的作文在CN報刊發(fā)表。</h3> <h3>組織學(xué)生在活動中提升語文素養(yǎng)。</h3> <h3>組織學(xué)生參加南陽市“小作家杯”作文競賽。</h3> <h3>指導(dǎo)學(xué)生參加“最美讀書聲”比賽</h3> <h3>組織學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)活動</h3> <h3>指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動</h3> <h3>  在教學(xué)之余,她筆耕不輟,積極撰寫教育信息,宣傳內(nèi)鄉(xiāng)教育大橋教育,在內(nèi)鄉(xiāng)親民網(wǎng)、內(nèi)鄉(xiāng)教育信息平臺、南陽日報、河南科技報發(fā)表多篇教育信息。在工作中,她善于反思和總結(jié)教育得與失,所寫的教學(xué)論文在CN刊物發(fā)表。在教育教學(xué)工作過程中,她不斷提升自身實踐能力和理論水平,教學(xué)相長,使自己不斷成長進(jìn)步。</h3> <h3>認(rèn)真做好班主任工作</h3> <h3>作為班主任,她關(guān)愛每一個孩子,對學(xué)生進(jìn)行德智體美勞全面的教育,對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想全面照顧和引領(lǐng),時時關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,經(jīng)常采用個別談話、班級活動、主體班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。</h3> <h3>指導(dǎo)學(xué)生參加文藝活動</h3> <p class="ql-block">  教育是一片熱土,她默默耕耘。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生是未來希望,她用心教導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 這就是她,邵高峰老師,內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的普通一兵。在二十多年的教育生涯中,孜孜仡仡,踐行著教書育人的使命,始終如一,永不言棄</p>

學(xué)生

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高峰