<p class="ql-block"> 2021年是丹東十四中校本教研年，學校工作謀篇布局的整體思路是“聚焦課堂，因材施教，加強教研，提質(zhì)增效”。三月伊始，春寒料峭，但這絲毫阻止不了全體教育工作者的熱情。學校加大了教研管理力度，積極為一線教師創(chuàng)造有利條件參加各級各類教科研培訓，從而真正為提質(zhì)增效注入活力，使課堂教學煥發(fā)生機。</p><p class="ql-block"> 鑒于我校具體的教情學情，學校領(lǐng)導銳意進取，大膽創(chuàng)新，秉持齊抓共管同心協(xié)力的理念，引領(lǐng)基礎(chǔ)學年與畢業(yè)學年實現(xiàn)資源共享，互幫互助，共同進步。2021年3月17日下午，我校2021屆高考二輪復習策略研討交流會如期召開，全校所有中層以上領(lǐng)導深入各個教研組參加會議，用心傾聽各位老師的發(fā)言，并提出指導意見。</p> <p class="ql-block"> 語文教研組長南秋玲老師深入解讀高考形勢：1.注重基礎(chǔ)，回歸教材，內(nèi)外銜接。2.材料所涉及信息跨度大整合能力要求提高。3.考查已用解決未知的遷移能力。4.跨題關(guān)聯(lián)綜合考查。5.充分展示思維過程。6.巧設(shè)情境注重應(yīng)用。7.常規(guī)問題陌生化。8.拓展開放型題占主體。更多代入自己的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗。9.文學評論類（情景任務(wù)型閱讀）。</p><p class="ql-block"> 語文備考思路：1.強化語文核心能力的培養(yǎng)，著眼于學生的體驗；注重教材傳統(tǒng)文化知識的梳理，隨文積累；滲透核心價值觀的人物事跡、新聞事件和文學作品的材料要注意訓練。2.增強“時事語文”意識；引導學生思考自己對國家和民族肩負的責任。3.創(chuàng)設(shè)語境，變換語境，進行真實語境下過關(guān)訓練；強化不同類型思維訓練；增強答題時間意識；引導學生進行快速閱讀的方法。</p><p class="ql-block"> 集中研討對高一高二的語文教學有很大的觸動作用，劉娜老師、張彬彬老師也分別從本學年的教學實際出發(fā)，代表備課組作了發(fā)言，高考再也不會模式化，大語文的時代已經(jīng)真正到來。務(wù)必高度重視日常教學，杜絕押題思維，拓寬基礎(chǔ)知識和閱讀面，全面提升學生的綜合能力和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組二輪復習指導思想：夯實基礎(chǔ)、突出重點、捕捉熱點、分解難點、各個擊破，模擬、強化、綜合提高。具體策略有：1.回歸課本，注重教材。引導學生對主要公式、法則、定理進行回顧，還要展示例習題的規(guī)范性，提煉例習題中蘊含的重要思想與思維方法。2.注重能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的主動性。引導學生自己歸納梳理知識，鼓勵他們獨立思考，提高能力。3.強化數(shù)學思維的運用。選題在精不在多，要能突出體現(xiàn)重要的數(shù)學思維方法。4.重視基本，適度綜合。歸類整理，由知識點向知識塊過渡，向知識體系過渡，強調(diào)通性通法。5.保分限時訓練，以考代練6.對學生進行心理疏導，培養(yǎng)學生以穩(wěn)定心態(tài)對待考試。</p><p class="ql-block"> 尹良校長深入數(shù)學組，全程聽取了大家的心得體會，并對我校高中數(shù)學教學提出了幾點建議：1.高考復習把握高考方向是關(guān)鍵，所以要研究和收集高考信息用以指導教學。2.關(guān)注學生，基礎(chǔ)學年注重學習習慣的培養(yǎng)，改變教學理念，教學方式，將課堂還給學生，精講精煉，合理取舍。3.針對基礎(chǔ)薄弱學生進行初高中知識有效銜接。</p> <p class="ql-block"> 英語二輪復習的指導思想是：夯實鞏固，綜合完善，突破提高。在教研組長康丹老師的帶領(lǐng)下，高三備課組確定如下工作目標：1.從一輪的地毯式基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復習轉(zhuǎn)入重難點專項復習，查漏補缺，各個突破。2.運用所掌握的基礎(chǔ)知識解決具體語境中遇到的問題，強化運用能力。3.熟悉高考題型的特點和規(guī)律，提煉解題方法，把握應(yīng)試策略。具體而言就是勇闖“三關(guān)”：1.過3000詞匯關(guān)（背誦、應(yīng)用廣度深度及準確度）；2.過語法的基礎(chǔ)應(yīng)用關(guān)；3.過寫作的能力構(gòu)思和語用的質(zhì)量關(guān)。三關(guān)都破，高考必勝。備考給基礎(chǔ)學年帶來的啟示是，基礎(chǔ)知識全靠日積月累，一定要從高一抓起方才牢固。因此更要充分利用早讀，統(tǒng)一早讀內(nèi)容，進行課文單詞朗讀及聽力訓練。針對目前高考閱讀和寫作分值的加大，所以我們在這兩方面也要加強訓練，尤其是在閱讀方面要加強限時訓練。</p> <p class="ql-block"> 物理教研組組長郭鶴老師首先重點匯報了市物理學科復習備考研討會的主要精神，針對遼寧高考命題逐個知識點解讀，讓全組老師明確今年高考遼寧命題的具體要求和方向。然后全組老師結(jié)合14號網(wǎng)培內(nèi)容各抒己見，為今年高考備戰(zhàn)獻計獻策，從而進一步明確了二輪復習的方向和策略。1.把握主干知識?；貧w教材，注重基礎(chǔ)知識訓練。2.重視核心素養(yǎng)養(yǎng)成。堅持教為主導，學為主體，練為主線的原則，鉆研高考題的微變和創(chuàng)新。3.關(guān)注熱點。關(guān)注新時事，新材料，新科技。4.注重學生答題的規(guī)范性指導?？傊匾暬A(chǔ)，降低難度，放緩坡度，做到精準教學。</p> <p class="ql-block"> 化學復習實施策略：明確考點，把握方向；<span style="font-size: 18px;">重視課本，落實基礎(chǔ)；精講精練，提高教學效率；突出重點，狠抓落實，夯實基礎(chǔ)；高考應(yīng)考的心理及方法技巧。全</span>面復習突出重點（詳略得當）；用典型的題講基本方法（以不變應(yīng)萬變）；用高考題為母題（一題多變，舉一反三）；重視問題情境（促進知識遷移）；強化訓練，落實到位（練能力速度悟方法）；注重基礎(chǔ)實驗，回歸教材（實驗探究科學素材）；強調(diào)規(guī)范，關(guān)注細節(jié)（細節(jié)決定成?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 生物備課組通過學習培訓進一步了解到新課程下的學科命題趨勢，明確了復習的方向，并集中討論了二輪復習專題策略。尤其注意到關(guān)于備考內(nèi)容，不能只是簡單地按照課本來歸納提煉，要做適當?shù)纳钔冢粌H要知其然，更要知其所以然。二輪復習的步驟是學生主動獲取知識的過程，灌輸式的結(jié)果是即使學生對相應(yīng)知識熟悉了，能力卻無法形成，知識體系也沒有形成。所以老師要精選習題舉一反三，常做變試題學生才不易形成思維定勢，多把時間用在學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力培養(yǎng)上。老師講授的內(nèi)容少而精，更有針對性，更能解決問題的實質(zhì)，于是學生減負的同時還有助于提高解題能力。此外若想決勝高考，除了必要的知識儲備，還需要對學生進行非智力因素訓練。</p> <p class="ql-block"> 歷史二輪復習策略：科學設(shè)置專題、分類把握重點；問題引領(lǐng)復習、培養(yǎng)問題意識；古今中外融合、找準切入節(jié)點；題型分類訓練、明晰解題思路。具體來說主要是做到以下幾點：1.融合模塊化教學與線性化考試的矛盾，回歸歷史學科本質(zhì)，依照時間線索進行通史復習，并合理設(shè)置專題。2.提煉主干知識，歸納階段特征，構(gòu)建學科知識體系。沒有基礎(chǔ)知識就沒有學科能力，回歸教材，查缺補漏。3.構(gòu)建模式，提升素養(yǎng)。主觀小論文試題具有明顯的生成性，側(cè)重考查學生發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力。通過三段論和多點論證，培養(yǎng)學生史論結(jié)合、論從史出的史料實證與歷史解釋核心素養(yǎng)。4.研磨真題，科學備考。穩(wěn)扎穩(wěn)打，由簡到難，精準發(fā)力，循序漸進。</p> <p class="ql-block"> 地理二輪復習是專題復習，也是綜合復習，是整個高考備考鏈條中承上啟下的關(guān)鍵一環(huán)。1.從形式上把專題進行“大專題”+“微專題”的設(shè)定。積極落實備考環(huán)節(jié)，掌握知識的關(guān)鍵在于吃透規(guī)律和原理，培養(yǎng)學生的理性思維。同時復習不能簡單的機械的重復，而應(yīng)是將所學過的基礎(chǔ)知識和已具備的基本技能結(jié)合起來用于解決實際問題。2.適度關(guān)注時代熱點，注重知識實際運用。適度關(guān)注熱點，應(yīng)引導學生用所學的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，探究生活中的地理問題。讓學生明確地理學科的思想和理念的最終回歸是生活中人地關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展。3. 精挑練習，自主命題。精心挑選一些有代表性、典型性的練習題給學生，簡明扼要地講解，讓學生在做題中感悟。同時試卷處理要快，要有針對性，不僅要弄懂這些省市統(tǒng)測的每一道題，還應(yīng)觸類旁通，注意地理基本知識和原理在做題中的遷移。</p> <p class="ql-block"> 在一輪政治復習基礎(chǔ)上，全面復習教材中所有的知識點，建立知識體系，構(gòu)建知識聯(lián)系，做到歸類連線。具體做法：1.重復循環(huán)記憶，加深記憶程度，課上通過課前小測不斷檢查學生記憶效果。2.注重講練結(jié)合。通過周考、專題練習、模擬套卷訓練等方式，提升知識運用能力。3.把握時政熱點，與教材緊密結(jié)合。4.高效利用錯題本，幫助學生知識與題目的查缺補漏。</p> <p class="ql-block"> 通過這次交流研討，與會老師深深地感受到新課改對教師對學生都提出了更高的要求，高中人就是高考人，高中人都是高考人。只有研磨好高考真題，才能備戰(zhàn)高考不慌；只有牢記立德樹人這個宗旨，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的好學生，順利迎接未來社會的大考。</p><p class="ql-block"> “看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！逼胀ǜ咧械娜粘＝虒W內(nèi)容雖然遠不如重點高中深奧，但普高自有普高的工作難度與挑戰(zhàn)。只有在一個個平常的教育教學日子中，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，集思廣益，勇于攻堅，敢于克難，才能同心協(xié)力共同譜寫好十四中學的新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（丹東市第十四中學 教務(wù)處）</p>