<p class="ql-block">2021年3月17日晚,扎蘭屯市小貴族幼兒園邀請芳草教育李凱文老師,進(jìn)行了新學(xué)期的《七彩音符》奧爾夫音樂培訓(xùn)。 為了讓我們的課程更貼近幼兒生活, 提升幼兒的專注力, 讓幼兒 更好的感受音樂、喜歡音樂提升老師的音樂素養(yǎng),特舉行了這次 奧夫音樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">奧爾夫音樂是當(dāng)今世界上著名的,影響最廣泛的音樂教育體系之一。 奧爾夫音樂讓兒童作為演奏者參與到音樂中與節(jié)奏、律動(dòng)、音樂緊密聯(lián)系。用 最原本的音樂形式貼近兒童。培養(yǎng)兒童愛音樂的興趣,表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的能力。 </p> <p class="ql-block">節(jié)奏旋律的練習(xí)。節(jié)奏是音樂最基本的要素,以最簡單的二拍子、三拍子、四分音符、八分音符開始運(yùn)用跺腳、拍腿、拍手、捻指等動(dòng)作進(jìn)行“聲勢”訓(xùn)練,通過游戲的方式培養(yǎng)兒童對 力度、速度和旋律的感受及控制能力。</p> <p class="ql-block">而節(jié)奏,作為物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式,是音樂進(jìn)行之中時(shí)間的分割者和組織者。離開了節(jié)奏,再動(dòng)聽的音樂也將變成一堆散亂的音符。換句話說,也即是沒有節(jié)奏就沒有音樂。因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)節(jié)奏方面的訓(xùn)練,下意識地培養(yǎng)我們對音樂節(jié)奏清晰、敏銳的感受力,是十分必要的。</p> <p class="ql-block">形體動(dòng)作和舞蹈教學(xué)是奧爾夫音樂教學(xué)法的重要組成部分, 聆聽音樂做即興的動(dòng)作表演。聆聽不同的音樂做走、跑、跳等動(dòng)作反應(yīng),還有音樂變奏與動(dòng)作組合,將不同的音樂有機(jī)組合,鍛練兒童的聽覺能力和反應(yīng)能力。</p> <p class="ql-block">奧爾夫音樂的音樂作品風(fēng)格與兒童的音樂教育理論相適應(yīng)。豐富的節(jié)奏型,大量的打擊樂,簡單的和聲旋律,配合節(jié)奏而創(chuàng)作具有強(qiáng)烈的感染力, 強(qiáng)調(diào)讓兒童參與與表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂。</p> <p class="ql-block">老師們都不厭其煩的一遍又一遍的玩游戲。相信小朋友也會(huì)愛上這種游戲哦。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過三個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí),老師們都收獲滿滿, 鞏固了以前所學(xué)的知識的同時(shí)又提高了自己,老師給我們展示各類音樂活動(dòng)中新穎的表現(xiàn)形式,以及如何營造輕松的音樂課堂氛圍。吸引了 在座的每一位老師,讓我們感受到奧爾夫音樂的魅力,體驗(yàn)到它給我們帶來了快樂,更得到了不少的收獲和啟迪。</p>