先思先行，我們一起“犇”起來——南寧市相思湖學校（小學部）班主任工作培訓會

南寧市相思湖學校小學部

教師的現(xiàn)在，就是學生的將來。班主任的工作關系到未來人才的質(zhì)量，每一個學生乃至社會都對班主任給予殷切的期望?！?lt;/p> 　　辭鼠迎牛，萬象更新，學期伊始，聚智前行。精準聚力，“犇”向新征程。為了進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的專業(yè)技能水平,2021年3月10日，南寧市相思湖學校（小學部）班主任工作培訓會在小學部階梯教室隆重召開。 　　大會伊始，民大小學優(yōu)秀班主任謝梅老師為大家?guī)砹酥黝}為《齊心建設班級文化共享幸福班級生活》的專題講座。 　　謝老師先從前往江蘇省海門市東珠小學的學習感受開始分享，在學習新教育理念回校后應用到“小螞蟻”班的班級管理中。她主要從班級文化的建設目標、構建設想、建設的途徑和方法、建設的碩果等四個部分進行分享。通過創(chuàng)建一個溫馨的家，營造一個和諧的學習氛圍打造一個團結向上的班集體，系統(tǒng)化地開展小螞蟻班級課程。 　　謝老師介紹到：小螞蟻班級課程內(nèi)容十分的豐富，經(jīng)典誦讀、課外閱讀、主題教育活動、班級特色活動、“我的書”書寫和裝幀設計、經(jīng)典民族音樂欣賞等內(nèi)容，她從本班的實踐操作出發(fā)，落實課程的點點滴滴。 　　謝老師表示：班級文化建設的途徑和方法有很多，例如師生共同設計班徽、班旗、班級口號等，通過班級名片向我們展示了別樣的“小螞蟻”班。閱讀是基礎，謝老師深入介紹了班級師生、親子共讀共寫的經(jīng)驗。利用晨讀、午讀、暮省時間進行閱讀，學生長期在詩文的熏陶下，身心都得到了滋養(yǎng)。隨后，她向我們展示了班級共讀共寫成果，包括師生共讀書單、師生共讀情景、讀書拓展活動等，孩子和老師收獲頗多。 　　“小螞蟻”班級文化的碩果讓我們大飽眼福，明白了班級的特色活動可以豐富學生的童年，培養(yǎng)孩子樂觀向上自信開朗的好品格。 　　接下來為大家分享的是民大小學謝琪老師。她分享的主題是《陽光雨露育青松》，主要從六個方面為大家分享了做班主任工作的小技巧：班級簡介、班級文化篇、班級爭章制度、班級閱讀活動篇、班級研學篇、帶班心得。 她指出每個孩子的性格都不一樣，班級文化最核心，從陳毅的《青松》出發(fā)建立班級，意在讓每個孩子都能有青松般的意志。她通過建立班級閱讀制度，讓閱讀成為一種習慣，無論是通過推薦課、指導課、匯報課、晚閱讀、分享親子閱讀，還是線上共讀《博物館之旅》、開展青松讀書會，閱讀拓展活動，線上知識競賽等等都讓學生在閱讀中收獲。她還向我們展示了“青松班”的特色作業(yè)——創(chuàng)造奇遇、日記集、青松詩集、親子閱讀卡、閱讀二十四節(jié)氣、青松故事（漂流作業(yè)），讓我們深刻體會到了班主任工作的認真細致。 　　單靠我們班主任一束光，光亮何其微弱，與家長攜手，與孩子攜手，才會有我們想要的光明，謝琪老師通過家長進課堂、同主題研學、植樹節(jié)活動、到婦女兒童中心體驗、八桂田園親近大自然，讓孩子們受益無窮。 　　最后，謝琪老師以“心在哪成就就在哪”激勵在場每一位班主任。 　　接下來相思湖學校小學部思麗丹老師以《激勵從心開始》為主題做經(jīng)驗分享。她詳細地向我們介紹了六個激勵手段及規(guī)則，并分享了班級孩子通過這些激勵方式發(fā)生轉(zhuǎn)變的故事。 　　陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，真可謂：隨風潛入夜，潤物細無聲。思麗丹老師真誠的分享，讓我們學到了一種別樣的教育方式。 　　緊接著相思湖學校小學部楊玉芳老師從《小學生有效的獎勵機制》，分享了自己帶班的班主任工作的心得體會，她認為班主任是世界上最小的主任，班集體的管理離不開每一位主任，教學中光靠激勵學生的內(nèi)在動力還不行，還要激勵外在動力，四兩撥千斤。于是她根據(jù)孩子在校常規(guī)進行激勵對班級管理中的棘手問題進行了15點激勵機制制定出了制勝法寶。她表示，這些激勵的方法對其他的孩子也是有效的，班主任不管是獎勵還是適當?shù)牧P，都是有必要的。她還匯總了一年級各個班的獎勵方式。心愿存折、幸運大抽獎、加分扣分制等都可以有效激勵學生。 　　愛每一位學生，是教師、更是班主任的天職，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因為它將有可能改變一個學生的一生。楊老師一席發(fā)言道出了教育的溫度，為青年班主任的成長之路指明了方向。 　　最后，歐文華副校長進行了總結性發(fā)言并為幾位分享的老師頒發(fā)獎狀。 歐校表示，班主任應當學習謝梅、謝琪兩位老師的班級文化建設經(jīng)驗，也要學習楊老師思老師傾心為班的精神。希望大家進一步認識班主任工作重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感，希望大家加強學習，提高自身素養(yǎng)，進一步提高班主任工作水平，希望大家愛學生激勵學生，做學生成長路上的良師益友。 　　本次班主任經(jīng)驗交流會，為全體班主任搭建了經(jīng)驗交流、共同學習的平臺，助推了青年班主任的快速成長，相信在今后的工作中，班主任們定能將班級管理工作做深做細，用愛溫暖學生，用愛管理學生，用愛營造班級氛圍，讓我校的班級管理工作再上新臺階！ 撰稿：黃琳程攝影：梁振伍黃琳程編輯：李婷婷審核：歐文華李堃