<p> 20210311日，我們0311山水課終于等到開班了，曾暗自期待伯云老師授課，竟夢想成真，竊喜。</p><p> 溫文爾雅的伯云老師德藝雙磬名不虛傳，只是聽那娓娓道來的磁性好聲音就是一種愉悅，更何況老師國學深厚，才華滿腹、技法超群，授課充滿激情又輕松幽默，繪畫沉穩(wěn)老練，用筆高古老辣，無論多么復雜的畫面在他輕柔舒緩的筆下躍然紙上，那份從容淡定是學生向往的狀態(tài)。</p><p> 伯云老師畫作氣韻生動，線條老辣，用筆清雅高古，喜愛至極。</p><p> 我們班連任的四個老師（湘儀、晏寒、伯云、寒林）都是高配，興之樂之，好好學習，不負師恩。</p><p> </p> <p>簡單匯報一下，學生20201102零基礎進入大鵬，短短半年，在幾位良師的帶領下，感受到了成長，以星為正。</p><p>1.梅蘭竹菊基礎課完成作業(yè)二十幅，得星為零；</p><p>2.花鳥專項完成作業(yè)54幅，得星4個；</p><p>3.山水專項完成作業(yè)90幅，得星31個。</p><p>伯云老師講：堅持跟課，成長可見。</p><p>感謝大鵬，感謝恩師，感謝同學們，感恩成長！</p><p>下為山水課期間完成的八十余幅作業(yè)。</p> <p>《七律.山水筆墨情》</p><p>－伯云山水課有感</p><p>2021.05.25</p><p>昨夜星辰昨夜影，</p><p>傳情山水入畫屏。</p><p>千江有水千江月，</p><p>萬嶂無聲萬嶂明。</p><p>足駐一室筆妙行，</p><p>胸懷四海墨呵成。</p><p>古今名作風獨韻，</p><p>樂水行山仁智稱。～北冰洋</p><p><br></p><p>柏樹纏身松如麟，</p><p>卷云雨點山石皴。</p><p>江河萬里一鉤釣，</p><p>世外桃源筆下尋。</p><p>旗亭畫壁三騷客，</p><p>曲水流觴書一人。</p><p>丹青墨韻今屬誰，</p><p>無聲詩里一片云?！酪?lt;/p><p><br></p> <p>水墨山水情，華夏古風韻</p><p>山在水中游，水在山中繞</p><p>云在天上飄，船在江上行</p><p>悠悠千載緣，傳道師生分</p><p>師傳徒丹青，徒寫師恩情</p><p>感恩伯云老師帶我們在云水之間游歷，在古拙之間揣摩，綠了山水，雅了心！～谷山君</p><p><br></p><p>贈：伯云老師</p><p>師恩難忘</p><p>山水為證</p><p><br></p><p>勾皴擦點染，教法有術</p><p>山石云水樹，學海無涯</p><p><br></p><p>丹青水墨一蓑獨釣</p><p>畫意詩情任由心生</p><p><br></p><p>愿老師一切如意桃李天下</p><p>盼學生畫技飛長游刃有余</p><p><br></p><p>師達三江云水闊</p><p>學通四海腹中收</p><p><br></p><p>逸筆草草文人畫，雅似幽蘭</p><p>潑墨寫意當代風，酣暢筆端</p><p><br></p><p>授課講解如絲絲入扣</p><p>嫻熟筆意似涓涓細流</p><p><br></p><p>《贊倩倩老師》</p><p>2021.05.26</p><p>大江南北相遇冬，</p><p>鵬程各異興趣同。</p><p>倩女督學三巡過，</p><p>倩影相伴情更濃。</p><p>老少揮毫練真功，</p><p>師辛幕后長青松。</p><p>辛勤耕耘總有果，</p><p>苦樂年華墨未終。</p><p>————北冰洋</p><p><br></p><p><br></p> <p>陌上人如玉，公子世無雙！</p><p>腹有詩書氣自華！</p> <p>水墨山水情，華夏古風韻</p><p>山在水中游，水在山中繞</p><p>悠悠千載緣，傳道師生分</p><p>師傳徒琴音，徒奉師恩情</p> <p>很喜歡莫言老師說的這段話</p><p>幸虧思念無聲，否則震耳欲聾</p><p>幸虧心痛無聲，否則天地皆驚</p><p>幸虧想你無痕，否則波濤洶涌</p><p>幸虧愛你無罪，否則罪孽深重</p><p>——莫言</p> <p>山水以進步收官，完美！</p> <p>這是初稿，回頭會多整理一些老師的經(jīng)典語錄</p> <p>第一節(jié)課：山光物態(tài)弄春暉/披麻皴技法</p> <p>幕后的點評老師環(huán)鈺，他的點評課一絲不茍，令人心生敬意。</p> <p>第二節(jié)課：清山獨歸遠/荷葉皴技法</p> <p>第三節(jié)課：咫尺畫圖千里思/折帶皴技法</p> <p>第四節(jié)課：山靜凝神氣若息/斧劈皴（刮鐵皴）</p> <p>夢柯老師體驗課《高山流水》</p> <p>第五節(jié)課：《千里澄江似練，亂云如簇》/卷云皴技法</p> <p>伯云老師體驗課《松下遠眺》</p> <p>第六節(jié)課：《山黛依江薄霧明》/解鎖皴技法</p> <p>第七節(jié)課：《一江山水照晴嵐》/雨點皴技法</p> <p>第八節(jié)課: <山色空蒙雨亦奇>\米點皴技法</p> <p>皴法：是中國畫技法之一，主要用來塑造山巖樹石，表現(xiàn)其陰陽向背、凹凸起伏或者紋理 質(zhì)感等。或點、或線、或塊面，并且根據(jù)其塑造的對象特征以及本身的表現(xiàn)程式而命名為披麻皴、荷葉皴、折帶皴、斧劈皴、卷云皴、解鎖皴、雨點皴、米點皴等。</p><p>這些技法在長期的繪畫過程中，形成了一種語言符號，而其自身內(nèi)部語言符號之間存在一些特有的秩序，這一秩序不僅僅是表現(xiàn)結(jié)構(gòu)體積，而是雜糅了剛?cè)?、藏露、動靜、干濕、繁簡的美學內(nèi)涵，表現(xiàn)陰陽交靖的生命意象，這究其本質(zhì)是一種形而上的追求與表現(xiàn)，所展現(xiàn)出來的是畫面是一種審美意象外化的筆墨形式。皴法是山水畫中的肌理也是一種文化的痕跡。</p><p>千百年前，循古的畫家曾在其筆下，演繹最為真摯的情感，也許能夠透過歷史的遺存 才能看清絹 帛上流動的線條，書寫的是繪畫意識的動人——旋律-體道-圖真-抒情。</p><p>我們目前已經(jīng)完成識字 造句！書寫更具有個性的文章是你我都需探索的旅程~ </p><p>——伯云老師</p> <p>第九、十節(jié)課 山花紅紫樹高低/夾葉樹、點葉樹。</p> <p>第十一課:萬條垂下綠絲絳/柳樹技法</p> <p>第十二節(jié)課: 松下茅亭五月涼/松柏技法</p> <p>第十三節(jié)課:一人獨釣一江秋/點景魚禽鳥獸(魚鷹小鹿)</p> <p>第十四節(jié)課:易得詩人聚會同/點景人物</p> <p>第十五節(jié)課:茅屋數(shù)間窗窈窕/山居屋宇</p> <p>第十六節(jié)課:山雨欲來風滿樓/市井閣樓</p> <p>第十七節(jié)課:云自無心水自流/云水技法</p> <p>第十八節(jié)課：泉眼無聲惜細流/山泉瀑布</p> <p>第十九節(jié)快課：扁舟不系與君同/舟楫</p> <p>第二十節(jié)課：雪溪乘興圖～宋代小品臨摹</p> <p>山水圖.宋.馬遠</p> <p>第二十一節(jié)：元代小品臨摹?坐看云起圖?元·盛懋</p> <p>第二十二節(jié)課：明代沈周落花詩意圖臨摹</p> <p>第二十三節(jié)：清代王鑒山水冊之一臨摹</p> <p>第二十四節(jié):[漓江歸舟圖],現(xiàn)代小品臨摹，45*55,生宣</p> <p>第二十五節(jié)：飄渺營丘水墨仙～水墨山水一</p> <p>第二十六節(jié)：欲寄彩箋兼尺素～水墨山水二</p> <p>第27\28節(jié)：淡煙流水畫屏幽～淺絳山水</p> <p>第29/30節(jié)，蒼山碧水可居仙～青綠山水</p> <p>好好聽課行不行？難嗎？很難嗎？都沒動手就說難？你們畫出來沒有？跟上的敲個數(shù)字1……[破涕為笑]。 左手一個五，右手一個五，我剛才看到這段視頻不由自主的笑了，馬上截了屏[偷笑][偷笑]</p> <p>伯云老師體驗課</p> <p>修遠老師文人畫第一課:王維/溪山雪霽圖</p> <p>夢柯老師寫生課:泰山</p> <p>夢柯老師寫生課:黃山</p> <p>夢柯老師寫生課:桂林象鼻山</p> <p>夢柯老師寫生課:張家界</p> <p>夢柯老師寫生課:華山</p> <p>可可愛愛的伯云老師</p><p>親愛的伯云老師：</p><p>展信快樂！順祝夏安！</p><p>時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，30節(jié)山水專項課一晃就結(jié)束了?！坝H愛的同學們，我是你們的伯云老師”，您穩(wěn)重充滿磁性、低沉渾厚的聲音一下就抓住了同學們的心，喜歡上了伯云老師。有個叫“美人如花隔云端”的同學發(fā)了個動態(tài)：“因為一個人，愛上了山水?！蔽覀兒芏嗤瑢W雖沒說，但是也是因為伯云老師從開始不喜歡山水到最后對山水依依不舍，覺得剛剛找到感覺，可惜就結(jié)束了。</p><p>我們是多么幸運，山水課入門就能夠遇到您這樣頗有古意畫風老師的影響和指導，Betty同學說：“溫文而雅的伯云老師德藝雙馨名不虛傳。只是聽那娓娓道來的磁性好聲音就是一種愉悅，更何況老師國學深厚，才華滿腹，技法超群，授課充滿激情又輕松幽默，繪畫沉穩(wěn)老練，用筆高古老辣。無論多么復雜的畫面在他輕柔舒緩筆下躍然紙上，那份從容淡定是學生向往的狀態(tài)?！睂蠋熓浅绨萦窒矏壑翗O。</p><p>時光細膩而柔軟，三個月，七十多個小時，如靜水凝煙，我們因這30節(jié)課而結(jié)緣，我們因這隔空的互動而歡喜。老師憨憨的嘿嘿笑聲，老師壞壞的哈哈笑聲，老師悶悶的呵呵笑聲，無一不魔法般地引起同學們的關注，從而猜測老師的心情是否開心是否疲憊。老師一聲伙計們、寶寶們，黃助教幾聲咯嘰咯嘰，真的特別提神，讓同學們畫得幾乎崩潰的心又重新打起精神，堅持畫下去。</p><p>現(xiàn)在的我們不似您妙筆丹青，倒也能提筆作畫。書案上的墨跡未干，我們又將分別，千言萬語唯留祝福，相遇和別離，相知和感動，青山不改，綠水長流，感恩有您，師恩難忘。吾輩筆耕于紙上，師者筆耕于吾輩心間，向所有美好的舊時光致謝，紙短情真，感謝您、學管倩倩及各位點評老師賦予了我們難以忘懷的過往，感謝大鵬教育國畫學院所有老師，桃李不言下自成蹊。</p><p>老師在結(jié)課時為同學們播放了水墨動畫電影《山水情》，《山水情》將有形的水墨與無形的音樂結(jié)合在一起，講述了一個很簡單的琴師和少年的故事，琴是中國文人高潔傲骨的象征，琴師通過教導少年彈琴，也是將自己的精神品質(zhì)傳授給少年，琴師把他視若珍寶的古琴留給了少年，少年還給他的則是一支神韻十足的古琴曲，這是中華民族真正的傳承精神，也是《山水情》的影片主旨。我們也深深體會到了老師寄予學生的一份深情厚意，良苦用心。</p><p>大概美好的事物都容易消逝，這才讓回憶和紀念變得意義非凡。時過境遷，離合聚散，一切都在歲月的變遷與山水的流轉(zhuǎn)之中變得不可捕捉。唯有老師的諄諄教誨之聲，悠長綿延，縈繞心間。伯云老師請相信，您教過的學生必將珍惜您傳授的技藝及字里畫間無形的人生哲理，永遠珍藏。</p><p>在這里，學生要跟老師提一個小建議，老師您還年輕，所以更要注意身體，好好吃飯，不要熬夜，不要吃辛辣食品，不要喝冷飲。老師這個職業(yè)很費嗓子，而且這種網(wǎng)課，更是嘴不能停。所以要多喝茶水。我們單位在扶貧點采購了一些茶葉，我寄點給老師，希望每次上課前泡好一大杯茶放在旁邊，上課的時候多喝點水。平時也要注意勞逸結(jié)合，增強戶外運動。畢竟身體才是工作的本錢。好了，就嘮叨這么多了，否則您會像討厭媽媽的啰嗦一樣討厭學生了。</p><p>最后祝老師</p><p>工作順利！生活如意！身體健康！</p><p>20210311期山水專項全體學生敬上</p><p>（谷山木風代筆）</p><p>2021年5月30日</p><p><br></p><p>錦旗和茶葉包括 信件??都收到啦！[笑臉][笑臉][笑臉] 萬分感謝?? ，信中溢美之詞泛濫于言表，我很慚愧啦[捂臉] 言辭華美，語言雋永～ 見字如面 嘴角抹不去的微楊！愿同學們一切都好！今天實在抱歉 我有點忙 ，沒洗頭 明天給大家拍個正式的哈！[憨笑] 伯云叩首</p>