<p class="ql-block"> 繽紛的假期已經(jīng)開啟，多彩的活動正在進(jìn)行。為了給學(xué)生們一個愉快而充實的寒假，學(xué)校為學(xué)生們制定了一個多層次、更科學(xué)的假期規(guī)劃。學(xué)生們究竟完成的如何？參與度怎樣呢？讓我們一起前去探個究竟：</p> <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬╁塾螘暮Ｑ?，為生命灑滿陽光</p><p class="ql-block"> 《昨日晴空》寫道：“每個少年都好像一只雛翼的鳥，當(dāng)蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的天光：青春，于是被驚醒了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 而書，就恰似那抹天光，為學(xué)生指引著前進(jìn)的方向。老師們參考教研室推薦的書目，結(jié)合學(xué)生的年齡層次，為孩子們制定了不同的讀書計劃。同學(xué)們樂此不疲地讀著，如饑似渴地看著。同時，還能做到恰當(dāng)運(yùn)用批注和有選擇地摘抄、記錄。這樣，閱讀也變得更加高效、有趣。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┮槐囊惶眢w好，一蹲一起快樂多</p><p class="ql-block"> 陀思妥耶夫斯基說：“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對。只因他們是少年。”</p><p class="ql-block"> 其實，強(qiáng)健的體魄才撐的起少年的才情，才能孕育出巨大的勇氣。所以學(xué)生們攜手運(yùn)動，裝扮多彩的寒假?？?，跳繩比賽正如火如荼地進(jìn)行。孩子們猶如一只只快樂的燕子，有節(jié)奏地跳著，圍觀的家人們幸福地記錄著美好瞬間。</p> <p class="ql-block"> 瞧，親子運(yùn)動——跳高摸手，多好玩！孩子們像頑皮的小猴子在摘桃，而媽媽則高舉右手釋放關(guān)懷釋放愛。跳一跳個兒高，蹦一蹦心情好。大家一起加入吧！</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ﹦趧觿?chuàng)造幸福，雙手托起希望</p><p class="ql-block"> 《劍來》中有一句話：“少年的肩膀，就該這樣才對嘛，什么家國仇恨，浩然正氣的，都不要急，先挑起清風(fēng)明月、楊柳依依和草長鶯飛，少年郎的肩頭，本就應(yīng)當(dāng)滿是美好的事物啊?！?lt;/p><p class="ql-block"> 是啊，少年郎的世界，除了學(xué)習(xí)、運(yùn)動，還應(yīng)有美好的事物來點(diǎn)綴，而這些美好都需要勞動去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)之余，幫媽媽拖拖地，讓屋里變得一塵不染；細(xì)心呵護(hù)家里的小豬仔，讓爸爸的臉頰多些欣慰；掂起鍋鏟，以愛為調(diào)料，為家人做一道可口的飯菜······事無大小，做了即可；勞動不分貴賤，付出總會有回報。用自己的雙手，為家人帶去美好；用辛勤的勞動，換來自己的成長和家人的慰藉。</p> <p class="ql-block"> 孟郊說：“青春須早為，豈能長少年?！蔽倚Ｒ恢眻孕?，教育應(yīng)是多面的、立體的。所以，假期也應(yīng)是多彩的、有意義的。精彩活動，助力成長。勞逸結(jié)合，效果更佳！ </p><p class="ql-block"> 孩子們，你們就是蓄勢待發(fā)的冬筍，相信蟄伏寒假，積蓄能量，定能在春雷乍響時完成驚人的蛻變。讓我們以書為矛，為知識開疆?dāng)U土；以運(yùn)動為盾，為身體保駕護(hù)航；以勞動為光，注入愛的力量。</p><p class="ql-block"> 長風(fēng)破浪會有時，多彩假期正當(dāng)季。但是，別忘了：快樂誠可期，學(xué)習(xí)價更高。若為成長故，安全要記牢！</p>