只爭(zhēng)朝夕砥礪奮進(jìn)，揮汗繪就美好畫卷——亳州三小2020年度工作回顧

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2020年極不平凡，有疫情的煩擾，也有殷實(shí)的足跡，值得深度記憶。我校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“十九大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹2020年全國(guó)教育工作大會(huì)精神,緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主旋律，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了可喜的成績(jī)。 　　一、學(xué)校的基本情況 亳州市第三小學(xué)位于高新區(qū)大學(xué)城核心發(fā)展區(qū)，占地70余畝，設(shè)有68個(gè)教學(xué)班，建筑面積32000余平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生1164人，專任教師73人，是一所設(shè)備先進(jìn)、管理嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量上乘、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持以黨建工作引領(lǐng)學(xué)校新發(fā)展，雙融共創(chuàng)，逐步形成了“德育為首，育人為先，立言立行，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的育人格局。我校謹(jǐn)遵“立德立言，礪行致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，一步一個(gè)腳印，齊心協(xié)力共建現(xiàn)代教育師生發(fā)展共同體，精準(zhǔn)發(fā)力，靶向施策，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理走深走實(shí)，逐步建立學(xué)校規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，為黨育人，為國(guó)育才，努力提升學(xué)生的核心素養(yǎng)和辦學(xué)品位，著力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量鑄牌、規(guī)范治校、特色立校、文化強(qiáng)校。 　　二、櫛風(fēng)沐雨，玉汝于成，殷實(shí)足跡，精彩頻頻 （一）黨建工作雙融共創(chuàng)，持續(xù)加強(qiáng) 1.著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保教師廉潔從教。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論及其對(duì)教育的重要論述，不斷加強(qiáng)黨員思想政治教育，確保黨員教師思想政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)強(qiáng)、理念先進(jìn)。 開(kāi)好“三會(huì)”，安排好主題黨日活動(dòng)，落實(shí)好“一課一片一踐”。從優(yōu)秀骨干教師中培養(yǎng)趙進(jìn)進(jìn)、陳長(zhǎng)艷、卞倩、孫潔等4人為入黨積極分子，努力使優(yōu)秀骨干教師發(fā)展成黨員，使黨員發(fā)揮先鋒模范作用。 黨員教師盛娟娟5月份獲市直教育系統(tǒng)微型黨課二等獎(jiǎng)，7月份獲高新區(qū)管委會(huì)微型黨課一等獎(jiǎng)。6月份，主長(zhǎng)龍同志被評(píng)為市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。12月份，劉穩(wěn)老師被評(píng)為全市教育系統(tǒng)“黨員教師示范崗”稱號(hào)。 　　2.上好思政課，落實(shí)立德樹(shù)人，著力推進(jìn)大中小思政課教師隊(duì)伍建設(shè)一體化建設(shè)。加強(qiáng)道德與法治教學(xué)的監(jiān)管和評(píng)價(jià)，促進(jìn)教學(xué)改革，引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)?！皥?jiān)持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動(dòng)各類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)”的基本原則，加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)思政課教師隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。 （二）鑄師魂、守師道、立師表，師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著 1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，錘煉品格。嚴(yán)肅工作紀(jì)律和請(qǐng)假制度，對(duì)出勤和簽到嚴(yán)格管理，量化賦分，納入績(jī)效考評(píng)。堅(jiān)持周一政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化紀(jì)律，統(tǒng)一思想。以習(xí)總書(shū)記系列講話為指導(dǎo)，按照上級(jí)主管部門的要求，積極開(kāi)展師德師風(fēng)系列活動(dòng)。 　　2.開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵，提高師能。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研教材、教法，學(xué)習(xí)、嘗試先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育科研方法，不斷提高教師的理論水平、科研水平和指導(dǎo)能力。 3.舉辦“德馨大講堂”，發(fā)揮榜樣示范作用。自2020年秋季學(xué)期起，由獲得市級(jí)名師稱號(hào)的老師基于自己的成長(zhǎng)實(shí)際舉行校內(nèi)名師講座，講好自己的教育故事，唱響三小好聲音，引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)。 4.積極參加市教育局和市總工會(huì)組織的“立德樹(shù)人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做‘四有’好老師”教育教學(xué)征文，我校獲得一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)3篇、三等獎(jiǎng)4篇。 5.積極參加我身邊的好老師微視頻征集活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)積極組織“我身邊的好老師”微視頻征集，老師們積極參加，共評(píng)選出四位好老師典型，在教師中發(fā)揮了模范帶頭作用。 　?。ㄈQ緊學(xué)?！鞍踩y”，抓好疫情防控和線上教學(xué)，確保師生健康和正常的教學(xué)秩序 1.疫情防控持續(xù)給力。我校認(rèn)真落實(shí)“兩案九制”，不斷加大新型冠狀病毒肺炎疫情的宣傳、防控和排查力度，堅(jiān)持晨午檢以及每日重點(diǎn)時(shí)段的嚴(yán)格消毒、排查和記錄制度，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，確保師生教學(xué)活動(dòng)期間的教學(xué)秩序和生命安全。本學(xué)期因新型冠狀病毒肺炎的影響，直至5月6日全部學(xué)生才返校上課。全體教職工為此做了大量的工作，防疫宣傳、健康摸排、防疫物資儲(chǔ)備、大數(shù)據(jù)排查，制定開(kāi)學(xué)工作預(yù)案、突發(fā)疫情預(yù)案，進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作研判和演練等，艱辛的努力確保了全校正常的教學(xué)秩序和師生的生命健康安全。 　　2.確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”。積極摸排和調(diào)研學(xué)生的在線學(xué)習(xí)條件，幫助他們解決實(shí)際困難，確保在線學(xué)習(xí)參與率100%。學(xué)校教務(wù)處制定在線教學(xué)方案，聯(lián)合科研中心負(fù)責(zé)實(shí)施在線教學(xué)，培訓(xùn)教師熟悉使用相關(guān)的軟件，順利實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)交流、對(duì)話、作業(yè)批改、線上家訪、課后評(píng)價(jià)和問(wèn)題跟蹤診斷等活動(dòng)，確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果。 3.切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)安全工作，為教學(xué)工作順利開(kāi)展保駕護(hù)航。我們根據(jù)本年度不同時(shí)期中心工作和上級(jí)的有關(guān)文件、會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展法治、交通、消防、防疫、防溺水、防汛、防震、防恐、防空襲、防宗教滲透等的宣傳教育活動(dòng)。充分利用周一升旗儀式、周五班會(huì)，通過(guò)電子屏、宣傳展板、條幅、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、安全主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的安全教育。 4.定期排查，及時(shí)消除安全隱患。后勤管理人員定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患定期排查，即查即改，不留隱患；在分局安全辦的指導(dǎo)下，由第三方對(duì)我校消防設(shè)施進(jìn)行徹底排查，對(duì)排查出的問(wèn)題建立清單，逐步整改落實(shí)；不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防交通安全事故、防溺水、防火災(zāi)、防食物中毒，防煤氣、防觸電、防傳染病、防校園欺凌等安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力；我校實(shí)施了校園安全網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。實(shí)行“定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定崗”進(jìn)行安全監(jiān)管，切實(shí)把安全工作抓細(xì)、做實(shí)，進(jìn)一步提升了安全工作管理水平。 在全體教職工的辛苦努力下，2020年度我校榮獲了亳州市中小學(xué)“美麗校園”、安徽省“防震減災(zāi)科普示范?！钡确Q號(hào)?！　?lt;/p> 　?。ㄋ模熬?xì)化管理”再上新臺(tái)階 1.穩(wěn)步實(shí)施，深化內(nèi)涵。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化精細(xì)化管理實(shí)施方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)，細(xì)化措施，強(qiáng)化過(guò)程，注重評(píng)價(jià)。深刻領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的內(nèi)涵，將其內(nèi)化為每位教職工的理念、態(tài)度和自覺(jué)行動(dòng)，齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作走深走實(shí)。 　　2.建章立制，狠抓落實(shí)。明確分工，責(zé)任到人，敬畏崗位，完善制度。努力探索環(huán)境育人、文化育人的新機(jī)制，著力形成人人有目標(biāo)、人人有動(dòng)力、人人有責(zé)任、人人有愿景的良性工作局面。 　　3.班級(jí)管理，凸顯特色。以精細(xì)化管理為契機(jī)，配齊配強(qiáng)各班班主任，運(yùn)用好班級(jí)工作手冊(cè)，記錄班級(jí)管理動(dòng)態(tài)，使班級(jí)管理日趨科學(xué)規(guī)范。充分發(fā)揮圖書(shū)室和閱覽室的作用，積極開(kāi)展圖書(shū)借閱，開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，濃厚書(shū)香校園氛圍。開(kāi)展“魅力教室”評(píng)比，班主任老師在家委會(huì)的支持下，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和主觀能動(dòng)性，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)和特色布置，努力實(shí)現(xiàn)“一班一品”。 　　4.學(xué)校開(kāi)展了“雅致辦公室”評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情和想象力、創(chuàng)造力。 　　5.開(kāi)展了2次“儀容儀表”檢查評(píng)比活動(dòng)，并納入班級(jí)考核，扎實(shí)推進(jìn)我校精細(xì)化管理內(nèi)涵發(fā)展。 　?。ㄎ澹┙逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 1.注重過(guò)程，推動(dòng)教學(xué)管理精細(xì)化。教導(dǎo)處強(qiáng)化各學(xué)科教學(xué)、教研常規(guī)管理與指導(dǎo)，在各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，在謀劃上不惜力，在落實(shí)上下功夫。建立和完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，每月對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)和專題分析，提亮點(diǎn)，找不足，補(bǔ)短板，有效促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。 　　2.聚焦課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師要深入課堂、深入學(xué)生、深入家長(zhǎng)，爭(zhēng)取方方面面的力量和支持，最大程度的提高課堂教學(xué)的有效性。倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師逐步建立富有實(shí)效的教學(xué)模式并創(chuàng)造性運(yùn)用，以此作為提高課堂效率的主抓手，著力推動(dòng)課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工作。 　　3.強(qiáng)化督導(dǎo)，有效開(kāi)展教學(xué)診斷。結(jié)合教育督導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)診斷、聽(tīng)評(píng)課和教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)以課堂教學(xué)為中心的備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、成績(jī)檢測(cè)等制度的建立健全和貫徹落實(shí)。 2020年度上學(xué)期由于疫情進(jìn)行了2次。每次檢查后，教導(dǎo)處都對(duì)教師作業(yè)批改、教案編寫進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問(wèn)題，指導(dǎo)教師規(guī)范作業(yè)批改和教案的編寫。 　　4.推門聽(tīng)課，注重實(shí)效。積極開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層班子每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。通過(guò)觀課議課，深入課堂，了解師生實(shí)際，據(jù)實(shí)提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋和完善。 　　5.學(xué)籍管理，科學(xué)規(guī)范。確保學(xué)籍管理常態(tài)化，實(shí)行專人管理，籍隨人動(dòng)，確保人籍一致。 　　6.常識(shí)科教學(xué)評(píng)價(jià)步入正軌。本著科學(xué)性、公正性、針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的原則，制定了《常識(shí)學(xué)科教師教學(xué)效果測(cè)評(píng)辦法》（試行），積極開(kāi)展常識(shí)科的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，相關(guān)數(shù)據(jù)納入績(jī)效考評(píng)。 　　7.資助工作，細(xì)致精準(zhǔn)。 2020年春季，排查出15個(gè)資助學(xué)生，期中建檔立卡學(xué)生3人。秋季，排查出39個(gè)資助學(xué)生，期中建檔立卡學(xué)生7人，學(xué)校對(duì)每個(gè)受資助學(xué)生建立檔案并進(jìn)行了認(rèn)真的審核認(rèn)定及時(shí)做好智慧資助系統(tǒng)錄入工作以及其他系統(tǒng)的維護(hù)工作。 　　8.控輟保學(xué)，成效顯著。春季學(xué)期在校學(xué)生889人，有學(xué)籍890個(gè)，其中1人休學(xué)，無(wú)輟學(xué)學(xué)生；秋季學(xué)期，在校學(xué)生1164人，有學(xué)籍1167個(gè)，其中3人休學(xué)，無(wú)輟學(xué)學(xué)生，另外1名學(xué)生轉(zhuǎn)出，都給家長(zhǎng)辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生。在排查片區(qū)6-15周歲學(xué)生名單時(shí)，未發(fā)現(xiàn)輟學(xué)人員；我片區(qū)內(nèi)4名殘疾兒童，現(xiàn)在都在特教學(xué)校或義務(wù)教育學(xué)校就讀。 　　9.家校共育開(kāi)啟新征程。秋季學(xué)期，我校召開(kāi)了第三次家長(zhǎng)委員會(huì)，選舉了家委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)、主任、成員共28人，家委會(huì)成員參觀了大課間活動(dòng)、學(xué)校功能室建設(shè)和使用情況，對(duì)學(xué)校建設(shè)、教學(xué)和管理提出了合理化的意見(jiàn)和建議。 10月16日、10月23日我校分別召開(kāi)了一年級(jí)、二至六年級(jí)的家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由來(lái)自亳州一中的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、安徽省心理學(xué)會(huì)會(huì)員、亳州市優(yōu)秀教師、亳州一中陽(yáng)光心語(yǔ)室主任龔文影主講。 報(bào)告中，她注重與現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)互動(dòng)，收集家長(zhǎng)們的困惑，有針對(duì)性地指導(dǎo)。她指出，教育就是輸入和輸出的過(guò)程。多數(shù)的父母都期望孩子是完美的，注意力卻在孩子不完美的地方。她建議父母要多關(guān)注孩子好的行為，忽視不好的行為，調(diào)整注意力，成就孩子完整人生。要充分信任孩子，在孩子面前學(xué)會(huì)適當(dāng)“示弱”，讓孩子成為自己的老師。家長(zhǎng)要多換位思考，懂孩子才能真正去愛(ài)孩子。她建議家長(zhǎng)要經(jīng)營(yíng)好自己的家庭，努力營(yíng)造和諧的家庭氛圍，營(yíng)造出和諧的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系，孩子才能在健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。龔文影用生動(dòng)的案例深入淺出地剖析，報(bào)告會(huì)不時(shí)引起家長(zhǎng)們的共鳴，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、掌聲不斷，家長(zhǎng)們表示此次報(bào)告會(huì)受益匪淺。 　　10.養(yǎng)成教育特色凸顯。自養(yǎng)成教育工作開(kāi)展以來(lái)，校容校貌發(fā)生了明顯的變化，學(xué)生課間活動(dòng)秩序井然，上下樓梯靠右走，學(xué)生的各種活動(dòng)如打球、做游戲等文明有序，晨午檢入班、去衛(wèi)生間和到功能室上課有序排隊(duì)，注意保持“一米距”。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生干凈了，校園環(huán)境整潔了，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了，課堂上學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了很好的體現(xiàn)，守紀(jì)律、會(huì)學(xué)習(xí)、信心足，“美德少年”越來(lái)越多，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 　?。┙炭蒲谢顒?dòng)豐富多彩，成果豐碩 1.搭建活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以提高課堂教學(xué)效率為出發(fā)點(diǎn)，大力開(kāi)展主題研修系列活動(dòng)。本年度黨建共融，活動(dòng)引領(lǐng)帶來(lái)了豐碩成果，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8人次，市區(qū)論文一二三等獎(jiǎng)計(jì)72篇，市區(qū)級(jí)征文類獲獎(jiǎng)計(jì)6篇。 　　2.穩(wěn)步實(shí)施“青藍(lán)工程”。按照既定方案穩(wěn)步實(shí)施，積極開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”各項(xiàng)活動(dòng)。以全市163名師評(píng)選為契機(jī)，加強(qiáng)現(xiàn)有名師管理，積極發(fā)揮傳幫帶作用，培養(yǎng)更多的老師脫穎而出。2020年度徐寧老師被授予“亳州市教壇新星”稱號(hào)。 　　3.第二課堂和課后服務(wù)有序展開(kāi)。立足學(xué)校實(shí)際，我校以藝體組為依托，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫、舞蹈、機(jī)器人、五禽戲、足球等社團(tuán)，其中五禽戲社團(tuán)活動(dòng)成效顯著，12月13日，亳州市文化文化旅游體育局、亳州市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)、亳州市總工會(huì)、亳州市教育局四家單位聯(lián)合舉辦的2020年亳州市五禽戲“五進(jìn)”系列交流比賽中，我校代表隊(duì)取得了亳州市三等獎(jiǎng)。 這些社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，活躍學(xué)校氣氛，增添了生氣和學(xué)校特色。 　　4.積極承辦高新區(qū)教育分局教研活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。 （1）11月19日，亳州高新區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手展示活動(dòng)在我校舉行，中小學(xué)信息中心教研組組長(zhǎng)孫海光主持活動(dòng)，我校教師王剛積極協(xié)助。全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教師參加了此次活動(dòng)，提升信息技術(shù)教師教研水平和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。 （2）12月29日，高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)在我校錄播室舉行，王婷婷老師主持了本次活動(dòng)。高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文中心教研組全體成員和來(lái)自高新區(qū)各學(xué)校的語(yǔ)文教師代表參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)有助于積極推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建設(shè)，深化語(yǔ)文課堂改革，探究習(xí)作教學(xué)的有效方法，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。 　　5.課題研究深挖細(xì)研，扎實(shí)推進(jìn)。2020年我校省級(jí)課題結(jié)題1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)已完成結(jié)題申報(bào)，目前有省級(jí)課題1項(xiàng)、市級(jí)課題5項(xiàng)在研。 　?。ㄆ撸┥傧汝?duì)建設(shè)不斷加強(qiáng)，德育工作卓有成效 1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。2020年11月6日，我校成立了亳州市第三小學(xué)少工委，進(jìn)一步提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的水平。 　　2.依托傳統(tǒng)節(jié)假日，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。 四月份開(kāi)展了線上清明祭掃烈士墓活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)烈士們的英雄氣概和為國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。 開(kāi)展了“慶六一誦經(jīng)典品書(shū)香塑人格 ”主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。 開(kāi)展疫情期間“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。讓他們學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知。 開(kāi)展“走進(jìn)國(guó)防教育，探尋紅色精神”國(guó)防教育主題研學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期艱苦卓絕而又光榮偉大的革命歷史，知其來(lái)之不易，從而珍惜今天和平安定的幸福生活。 舉行“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年、抗美援朝勝利70周年、一年級(jí)入隊(duì)儀式”等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)將紅色精神與日常的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái)，將紅色精神發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 　　3.安排少先隊(duì)員輪流值日，積極參與學(xué)校管理。優(yōu)秀少先隊(duì)員認(rèn)真參與，加大檢查評(píng)比和監(jiān)督糾正力度，督查紀(jì)律、路隊(duì)、課間活動(dòng)、課間操、手抄報(bào)、黑板報(bào)設(shè)計(jì)等，有效促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育落實(shí)。 　　4.建好、用好德育校本課程。每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話、經(jīng)典誦讀等，以學(xué)生為主體，讓他們積極參與，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作井然有序地開(kāi)展起來(lái)。 　　5.堅(jiān)持少先隊(duì)例會(huì)制度。每周二早晨定期開(kāi)展少先隊(duì)值日生例會(huì)，認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作，在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，認(rèn)真的檢查評(píng)價(jià)促進(jìn)了學(xué)校校容校貌的顯著提升。 　　6.建立“童年記憶”成長(zhǎng)記錄袋，嘗試科學(xué)評(píng)價(jià)。我校以班級(jí)為單位對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)記錄，使教師和家長(zhǎng)最大化的了解每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)家校共育，創(chuàng)造和諧的育人氛圍。 　　（八）凝心聚力，積極發(fā)揮工會(huì)積極作用 1.強(qiáng)化自身建設(shè)。及時(shí)補(bǔ)充會(huì)員，充分發(fā)揮工會(huì)職能。 　　2.積極開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶。密切聯(lián)系教職工，加強(qiáng)交流，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難，積極做好送溫暖等幫扶活動(dòng)。 　　3.活動(dòng)引領(lǐng)，展現(xiàn)個(gè)性自我。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和技能競(jìng)賽，增進(jìn)教職工的友誼和教學(xué)技能提高。2020年開(kāi)展了“我身邊的好同事”和“我的線上教學(xué)故事”征文活動(dòng)、清明節(jié)網(wǎng)上文明祭掃等活動(dòng)，組織教職工健康體檢，開(kāi)展線上慶祝端午節(jié)活動(dòng)、慶祝建黨99周年、迎國(guó)慶教職工基本功大賽、教職工體育競(jìng)技比賽等活動(dòng)。 　　4.搭建平臺(tái)，積極參加職工交友聯(lián)誼活動(dòng)。與其他單位共同舉辦單身教師聯(lián)誼會(huì)，組織單身教師參加“皖工鵲橋”亳州市直單位單身職工交友聯(lián)誼活動(dòng)，千方百計(jì)為他們牽線搭橋，解決婚姻問(wèn)題，使之生活安心、工作盡心。 　　三、存在的問(wèn)題 （一）因?yàn)橐咔橛绊?，“青藍(lán)工程”的相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展得不夠深入。 　　（二）學(xué)生家長(zhǎng)在外面打工居多，和社會(huì)人員接觸因素復(fù)雜，疫情防控難度很大，需要做更加精細(xì)的工作，需要社會(huì)和家庭方面的大力協(xié)助。 　　（三）教研活動(dòng)扁平化，教師積極性沒(méi)有充分發(fā)揮，教研活動(dòng)形式和實(shí)效有待于完善和提升。 　　四、今后的工作思路和打算 （一）發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，線上線下雙管齊下。根據(jù)省市疫情防控指揮部的命令和要求，科學(xué)研判，制定預(yù)案，嚴(yán)格實(shí)施，如實(shí)記錄。根據(jù)疫情實(shí)際，充分利用信息技術(shù)手段的優(yōu)勢(shì)積極開(kāi)展線上教學(xué)教研和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 　?。ǘ﹨f(xié)同作戰(zhàn)，跟蹤回訪。加大排查和監(jiān)督力度，依托家庭、社區(qū)和“三長(zhǎng)”對(duì)重點(diǎn)人員落實(shí)精準(zhǔn)追蹤和回訪，及時(shí)處置和報(bào)告相關(guān)情況。 （三）制定和實(shí)施“登高計(jì)劃”。憑借長(zhǎng)三角區(qū)位優(yōu)勢(shì)，與名校聯(lián)盟，與名師結(jié)對(duì)，科學(xué)制定2021年教研工作計(jì)劃，開(kāi)展命題研究、同課異構(gòu)、異課同構(gòu)和主題研修等深度教研活動(dòng)，打造教研工作的新高地。 　　2020年，每一天都非同尋常，令人刻骨銘心； 每一個(gè)奮斗者都在執(zhí)著的逆行，令人由衷贊美； 每一次成功的掌聲都來(lái)之不易，值得濃墨重彩； 每一次艱辛的努力都彌足珍貴，值得大書(shū)特書(shū)…… 2020年，我們?nèi)w師生一起經(jīng)歷了磨難和坎坷，見(jiàn)證了進(jìn)步和收獲，三小的每一個(gè)奮斗者都是好樣的！ 　　2021年，前路漫漫，惟有奮斗，行而不輟，未來(lái)可期。站在新的歷史交匯點(diǎn)上，亳州三小將搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，砥礪奮進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，用艱辛和勇毅共同繪就未來(lái)三小的美好畫卷，以更加優(yōu)異的成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮！