<p class="ql-block"> 快速發(fā)展的信息社會已進(jìn)入這了“微”時代，“微博”，“微信”幾乎人人都有，而“微課”作為“微”時代的產(chǎn)物，在教育教學(xué)中掀開了一次“革命”。微課有主題明確的內(nèi)容導(dǎo)向，簡短易懂的教學(xué)視頻，能在短短的幾分鐘內(nèi)讓學(xué)生快速梳理知識。為了幫助老師們更好地學(xué)習(xí)微課的制作能力，贛州市第五中學(xué)為大家?guī)硇「＠赓M學(xué)習(xí)微課制作。</p> <p class="ql-block"> 剛跨完新年，信息中心劉志忠主任就向全校老師發(fā)出邀請函，這次培訓(xùn)由希沃學(xué)院免費提供教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)時間為7天，老師根據(jù)自己的時間每天完成教學(xué)進(jìn)度，并完成相應(yīng)的作業(yè)，最后提交大作業(yè)，就能順利拿到結(jié)業(yè)證書啦！</p> <p class="ql-block"> 老師們熱情高漲，其中有豐富教學(xué)經(jīng)驗的長輩教師，還有剛參加工作的新老師，他們紛紛加入了訓(xùn)練營，短短兩天，84名成員集結(jié)完畢，訓(xùn)練營馬上要開營啦！</p> <h3 style="text-align: center">（一）開營儀式</h3> <p class="ql-block"> 1月9日上午9點，開營儀式正式開始，因為是線上直播，和傳統(tǒng)的實地培訓(xùn)相比，這種方式倒是像“云開營”，如果工作走不開，不能及時看直播怎么辦？沒關(guān)系，等有時間了可以看回放，只要今天完成任務(wù)就行。</p> <p class="ql-block"> 老師們?nèi)绻胁欢亩紩谌豪锛皶r提出來，其他同事也都會積極地回答，有小伙伴一起學(xué)習(xí)就是好啊，可以互相幫助，今天開營任務(wù)不多，還算輕松，期待接下7天的正式學(xué)習(xí)。</p> <h3 style="text-align: center">Day 1</h3> <p class="ql-block"> 一大早群里就發(fā)布了今天的任務(wù)清單。</p> <p class="ql-block"> 來看看老師們第一天的情況吧</p> <p class="ql-block"> 第一天的知識是關(guān)于微課程的概念、用途、誤區(qū)等相關(guān)的理論知識，小測雖然只有10分，但老師們?yōu)榱恕巴昝馈钡赝瓿扇蝿?wù)，一遍又一遍地看教學(xué)視頻，直到滿分為止！</p> <p class="ql-block"> 做完小測接著打卡，這是老師們當(dāng)天學(xué)習(xí)后的小結(jié)，一直覺得評論區(qū)是最精彩的地方，因為在這里，有大家最真實的想法，問題、困惑、方法等等，思想在這里碰撞，理念在這里分享，老師們都成了最好學(xué)的學(xué)生啦！</p> <p class="ql-block"> 接下的第二天是周一了，大家開始了忙碌的工作，上班之余利用點滴的碎片時間完成學(xué)習(xí)—小測—實操—打卡，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在這時就體現(xiàn)出來了，隨時隨地拿出手機(jī)就可以學(xué)習(xí)，一遍不懂再來一遍，時間、形式都很自由。</p> <p class="ql-block"> 在后面一天天的學(xué)習(xí)中，老師們漸入佳境，進(jìn)度打卡表上越來越多的100%。最后還有一項任務(wù)，就是提交大作業(yè)，這是動手實踐操作環(huán)節(jié)，要求大家制作一節(jié)“微課”然后分享出來。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 離提交大作業(yè)的最后幾個小時，還發(fā)生了一件溫馨的“小插曲”，有位老師錄的微課突然沒有聲音了，不知道哪塊硬件在關(guān)鍵時刻就掉鏈子，群里的同事都在幫忙想辦法出主意，最后，功夫不負(fù)有心人，終天在關(guān)閉提交通道前解決了問題，順利提交了大作業(yè)！</p> <p class="ql-block"> 這是老師們平時的實操練習(xí)</p> <p class="ql-block"> 再來看看體育老師小試牛刀的微課作品</p> <p class="ql-block"> 短短的七天訓(xùn)練營很快就過去了，最后，我校65人順利通過此次培訓(xùn)，把結(jié)業(yè)證書曬起來吧</p> <p class="ql-block"> 這是一個“人人為師，人人為學(xué)”的時代，只要我們愿意便可以通過各種渠道向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要獲得的知識，大家紛紛表示會將所學(xué)知識應(yīng)用到實際的教學(xué)課堂中，爭取做出微課中的精品。讓我們期待下一次更高難度的挑戰(zhàn)吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">編輯：肖曉芳</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">圖片：訓(xùn)練營全體學(xué)員</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">審核：謝小華 黃繼年 劉志忠</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">顧問：魏長俊</span></p>