傳承紅色基因?培育時代新人，——延安育才紅軍小學德育工作期末盤點

延安育才紅軍小學

不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，不斷做出新的更大貢獻。?——習近平 延安育才學校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，繼承和發(fā)揚延安保小光榮傳統(tǒng)，積極踐行“用延安精神辦學育人”的辦學理念，秉承延安保小“親愛、團結(jié)、勇敢、活潑”的校訓，面向全體學生，實施德智體美勞“五育并舉”的素質(zhì)教育，讓每個孩子在延安育才學校健康快樂成長。 德育工作是學校教育中的重要一環(huán)，德育工作重在落實，學校通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等途徑把德育的目標和內(nèi)容落實到學校日常管理的各方面和各環(huán)節(jié)中。 課程育人重落實 學校充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將德育內(nèi)容細化落實到學科課程教學中，融入滲透到教育教學全過程。一是嚴格執(zhí)行國家課程標準，上好每周兩節(jié)的道德與法治課、每周一節(jié)的班會課、心理健康課等，發(fā)揮課程德育功能。二是積極開發(fā)極具地方特色課程，提升學校德育教育工作實效。 道德與法治大講堂 傳統(tǒng)文化進校園 微班會展示活動 心理健康教育常態(tài)化 紅色實踐課程 陽光體育課程 繽紛藝教課程 文化育人氛圍濃 學校以文化建設(shè)為依托，突出內(nèi)涵發(fā)展的工作導向，確定了“以黨建文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)”的總體思路，打造“紅色育才·多彩校園”的校園文化，全面提升學校的辦學品位和辦學質(zhì)量。 黨建文化長廊 濃郁的文化氛圍、優(yōu)美的育人環(huán)境，不僅體現(xiàn)一所學校的文化積淀和底蘊，對學生的學習、生活、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用，而且對規(guī)范學生的行為習慣，促進學生素質(zhì)的全面提高，起到潛移默化的作用，環(huán)境育人的功能才會得到真正體現(xiàn)。 優(yōu)美的校園環(huán)境 濃郁的文化氛圍 活動育人形式多 堅持德育教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，充分利用了節(jié)慶紀念日、儀式教育活動、校園節(jié)、少先隊活動等，開展形式多樣、主題鮮明的教育活動，以鮮明正確的價值導向引導學生，促進學生形成良好的行為習慣。 溫馨有愛入學儀式 尊師鑄魂教師節(jié) 紀念“九?一八”主題活動 慶祝新中國成立七十一周年紅歌賽 “紅領(lǐng)巾心向黨”新隊員入隊儀式 紅領(lǐng)巾合唱團參加中央音樂學院?延安10.15藝術(shù)節(jié)匯報演出 主題活動手抄報 實踐育人重能力 德育教育離不開實踐活動，脫離實踐環(huán)節(jié)的德育教育是不完整的，學校精心策劃，積極組織，通過主題實踐、勞動實踐、研學旅行等實踐活動，增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，達到了多方位育人的目的！ 文明交通實踐活動 參與全民健身實踐活動 走進田園勞動實踐活動 “紅色”研學實踐活動 管理育人精細化 不斷完善德育工作管理制度、明確崗位責任、加強師德師風建設(shè)、細化學生行為規(guī)范和禮儀禮節(jié)，將學校德育工作貫穿落實到學校管理的細節(jié)之中，從“小事”入手，讓孩子在文明言行、衛(wèi)生保潔、團結(jié)守紀、勤儉節(jié)約、互相合作中學會做人的道理，從“問題”入手，培養(yǎng)孩子的樂觀意識、愛心意識、感恩意識、環(huán)保意識、安全意識等。 師德師風建設(shè) 行為習慣養(yǎng)成 疫情防控不放松 健全的管理制度 精細的檢查評比表格 協(xié)同育人齊發(fā)力 家校合作是促進孩子健康成長的有效途徑，本學期我校重新建立了班級家委會和校級家委會，組織家長積極參與到學校的各項活動中來，為學校的發(fā)展建言獻策，社會各屆關(guān)心和支持學校發(fā)展，構(gòu)建了學校、家庭、社會三位一體育人合力！ 領(lǐng)導關(guān)心學校發(fā)展 離退休老教師心系育才 “真情相約，共話成長”家長會 榮譽屬于過去，讓我們再出發(fā)！ 在延安育才學校這片紅色沃土上，我們將放慢腳步，沉下心來，用心、盡心、傾心、入心、細心、精心工作，進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，不斷創(chuàng)新德育方法，挖掘德育資源，拓寬德育渠道，搭建育人平臺，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。