貝啦藝術(shù)2020年美術(shù)優(yōu)秀作品合集

Enid

金色童年--精彩呈現(xiàn) 時光如梭，轉(zhuǎn)眼不平凡的2020年已經(jīng)結(jié)束，孩子們一年來在貝啦藝術(shù)學(xué)習(xí)每個人都很有成就感！每堂課的作品點評,孩子們都很認(rèn)真的看其他同學(xué)的作品,并注意自己作品中的不足之處!從最初的簡單作品到后面的高難度作品,小可愛們都在不斷的努力,不斷的提高,不管設(shè)色還是繪畫技巧都有進(jìn)步,真的替他們高興! 6-10歲孩子：    這一階段的孩子積累了比較豐富的知識經(jīng)驗和具備一定的繪畫技巧。教師充分引導(dǎo)兒童聯(lián)想起以往的知識經(jīng)驗，指導(dǎo)他們確立創(chuàng)作形象，在腦子里構(gòu)成一幅畫，在動筆繪畫前就預(yù)先計劃畫些什么物體，這些物體與整體的關(guān)系是什么以及各物體之間的關(guān)系(包括位置、方向、大小等關(guān)系)是什么.并會用自己獨有畫面語言表現(xiàn)出來。另一方面學(xué)習(xí)與想象畫不同的綜合材料創(chuàng)意表現(xiàn)畫，如國畫、不同畫種二次改造、彩鉛寫實表現(xiàn)等創(chuàng)作形式。 動漫班階段(8-11歲孩子):     從小學(xué)生起就愛看卡通漫畫，有的已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自己來編繪卡通故事，畫漫畫，而漫畫和卡通畫形式比較容易掌握，可以使學(xué)生學(xué)了就用，為學(xué)生自由地表現(xiàn)自己思想情感提供了工具。一開始學(xué)漫畫的話，先從臨摹開始，模仿喜歡的角色，從單一到組合場景，這個需要時間慢慢累積下來一些繪畫基礎(chǔ)，到了一定程度之后就可以脫稿畫畫。漫畫要一步一步來，最重要的是興趣以及持久不懈的努力。剛開始畫不用臨摹過于復(fù)雜的，可以只臨摹局部，一般是面部五官及四肢。臉部、手部以及身體比例這些需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)素描中的透視等技法，不然單純只靠臨摹是很難把握好細(xì)節(jié)的，需要不斷磨練繪畫技巧、提高審美水平來加強(qiáng)劇情設(shè)計。 素描班階段(8-12 歲孩子): 素描是專業(yè)繪畫的基礎(chǔ)。孩子在學(xué)習(xí)素描的過程中，通過繪畫技法的訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的視覺思維能力和藝術(shù)審美能力，孩子要通過不斷的觀察和反復(fù)練習(xí)才能畫好素描，在這一個學(xué)習(xí)的過程中，也無疑是對孩子細(xì)心和耐心的培養(yǎng)過程。而且孩子學(xué)習(xí)素描對他自身的感知能力有一定的提升，因為想要去學(xué)好素描，就會通過大量的素描的基礎(chǔ)練習(xí)，培養(yǎng)眼睛對自然物體敏銳的視覺感受，觀察能力，時間長了也會在無形之中增強(qiáng)孩子的感知認(rèn)識，觀察到更多的細(xì)節(jié)及透視關(guān)系。 如何提高和引導(dǎo) 兒童繪畫 老師和家長都應(yīng)該支持、鼓勵孩子積極參加藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)，幫助孩子提高表現(xiàn)的技能和能力。我們多方位引導(dǎo)孩子愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，大膽涂鴉。1. 認(rèn)識并使用常用畫具，油畫棒、顏料、水彩筆和不同材質(zhì)的紙等繪畫工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的握筆姿勢和作畫姿態(tài)。2. 幼兒階段嘗試用點(雨點、圓點等)，線條(直線、曲線、折線)和簡單面形態(tài)(圓形，方形等),表現(xiàn)日常生活中的熟悉的、簡單的物體特征。3. 培養(yǎng)孩子對色彩的興趣，合理運用不同材質(zhì)，嘗試選用自己喜愛的顏色與材料，學(xué)習(xí)不拘泥于傳統(tǒng)的形式的創(chuàng)意繪畫。 創(chuàng)意美術(shù)是了解兒童、認(rèn)識兒童的一個重要窗口，是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維的有效手段，也是美的熏陶和訓(xùn)練。孩子在老師與家長的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)觀察周圍的環(huán)境，對常見的、形象突出并色彩鮮明的事物激發(fā)興趣;鼓勵孩子多參加各種美術(shù)活動，感受故事、木偶劇，動畫片和兒童劇中的美;欣賞與自己的生活經(jīng)驗有關(guān)的，具體鮮明色彩和簡單造型的物品和美術(shù)作品，嘗試用語言、表情、動作表現(xiàn)對美的理解。 最后老師要和家長們說的就是:1. 傾聽孩子的聲音。我們要學(xué)會靜靜地聽孩子介紹完他的畫面故事。2. 肯定孩子的成績。不要以成人的視覺去評判孩子的成績，我們應(yīng)該鼓勵孩子們，彎下身從他們的視角去發(fā)現(xiàn)他們逐一的進(jìn)步。 　　孩子們的優(yōu)秀作品實在太多太多，美篇上傳圖片限制，老師無法一一陳列。希望每個孩子都能將自己這個學(xué)年在貝啦藝術(shù)學(xué)到的內(nèi)容用到自己的生活和學(xué)習(xí)中去,給自己的童年生活增加一些藝術(shù)美,讓自己的童年藝術(shù)夢想充滿無限的精彩與魅力!