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求真求新 堅(jiān)守常規(guī)——東風(fēng)教育集團(tuán)開(kāi)展期末教學(xué)常規(guī)大檢查

落花雖有意灬

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>合抱之木,生于毫末;</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>九層之臺(tái),始于壘土;</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>千里之行,始于足下。</b></p> <p class="ql-block">  為強(qiáng)化與完善教學(xué)常規(guī)管理,從而促進(jìn)與保證教學(xué)質(zhì)量提升,2021 年1月10日至1月12日,東風(fēng)教育集團(tuán)扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)集團(tuán)三個(gè)校區(qū)開(kāi)展了為期三天的期末教學(xué)常規(guī)大檢查。</p> <p class="ql-block">  此次常規(guī)檢查由教導(dǎo)處牽頭,三校教研組長(zhǎng)共同參與,交叉檢查,吸取期中教學(xué)常規(guī)檢查中存在的不足,明確各項(xiàng)目檢查負(fù)責(zé)人,細(xì)化了各項(xiàng)檢查要求,本著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)各科教師的教學(xué)成果進(jìn)行了客觀公正的評(píng)定。</p> <p class="ql-block">  檢查小組對(duì)三校老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。檢查內(nèi)容包括:教案、作業(yè)本、作文本、拼音本、練習(xí)冊(cè)、讀書(shū)筆記本、經(jīng)典誦讀背誦等。</p> <p class="ql-block">  檢查組的老師互相探討交流,邊檢查邊做記錄,對(duì)作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)予以肯定,對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)記錄以便糾正。</p> <p class="ql-block">檢查組在第五小學(xué)校區(qū)進(jìn)行檢查</p> <p class="ql-block">  本次檢查發(fā)現(xiàn),大部分教師作業(yè)設(shè)置適量適度,均能及時(shí)批改作業(yè),有激勵(lì)性語(yǔ)言 ,尤其在多年抓書(shū)寫(xiě)的情況下,孩子們書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,格式規(guī)范 ,作業(yè)整潔美觀 。</p> <p class="ql-block">檢查組在城關(guān)小學(xué)校區(qū)檢查</p> <p class="ql-block">  教案中目標(biāo)的制定,教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的應(yīng)用貼合學(xué)生實(shí)際,教師教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí),個(gè)別教案有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少 。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">1月12日,對(duì)三校音體美教學(xué)成果驗(yàn)收。</p> <p class="ql-block">驗(yàn)收音體美教學(xué)設(shè)計(jì),繪畫(huà)本</p> <p class="ql-block">  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)典誦讀是中華民族的國(guó)粹。本學(xué)期,學(xué)校將學(xué)生經(jīng)典誦讀背誦情況作為教學(xué)常規(guī)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">自信滿滿,等待驗(yàn)收的孩子們!</p> <p class="ql-block">  檢查中,驚喜的發(fā)現(xiàn),從經(jīng)典古詩(shī)到三字經(jīng)、笠翁對(duì)韻、千字文等學(xué)生皆能流暢背誦,鏗鏘有力的誦讀真正讓讓閱讀成為了習(xí)慣,使書(shū)香飄溢校園。</p> <p class="ql-block">  我們希望“誦讀經(jīng)典”成為學(xué)校常態(tài),成為東風(fēng)集團(tuán)獨(dú)具文化內(nèi)涵的靚麗風(fēng)景。讓東風(fēng)學(xué)子真正徜徉書(shū)海、汲取精華、浸潤(rùn)成長(zhǎng),愿中華五千年文化血脈永久傳承。</p> <p class="ql-block">  本次教學(xué)常規(guī)檢查我們看到:教學(xué)設(shè)計(jì)中涌現(xiàn)出一批出色的自主備課教師,作業(yè)檢查中凸顯了獨(dú)具特色的批改方式,經(jīng)典誦讀積淀了學(xué)生深厚的文化底蘊(yùn),但我們深知根除常規(guī)教學(xué)中的形式主義依舊任重道遠(yuǎn) 。</p> <p class="ql-block">  1月18日,檢查結(jié)束后組織全體教師召開(kāi)年終工作總結(jié)會(huì),會(huì)上表彰檢查中的優(yōu)秀教師,逐一對(duì)本次檢查工作中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和問(wèn)題做了詳細(xì)的闡述,并對(duì)全體教師的常規(guī)工作提出了具體要求。</p> <p class="ql-block">  常規(guī)檢查再次驗(yàn)證抓寫(xiě)字、抓閱讀,將成為我們狠下決心,功在當(dāng)下、利在一生的常態(tài)工作,督促每位教師回歸教師本職工作,潛心教書(shū)、實(shí)事求是,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們將一如既往上下求索”,細(xì)化考評(píng)辦法,堅(jiān)決落實(shí)制度,打造出經(jīng)得起學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)檢閱的教師隊(duì)伍,為石樓人民交出滿意的答卷!</p>

檢查

教學(xué)

常規(guī)

誦讀

教師

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