專家來助力共同研文化， ——校園文化建設(shè)專題研討會

南川區(qū)東勝初級中學(xué)校

2021年1月14日下午，南川區(qū)督導(dǎo)室主任魏幫維，基教科副科長陳偉，教科所所長駱永杰、副所長陸清華等一行6人到我校指導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。 參觀校園 在鄭勇校長的陪同下，專家團隊首先參觀了校園，對學(xué)校的校舍環(huán)境、書吧、形體訓(xùn)練室、音樂室等特色功能室及人文環(huán)境進行了實地的考察，并對各功能室及校園的人文環(huán)境給予了高度的肯定。 專題研討會 隨后，專家團隊與鄭校長、何校長、江書記一行人召開了專題研討會。會上，鄭勇校長簡單介紹了我校的基本情況、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、發(fā)展目標等。何俊校長從品高融悅的精神文化、品美蘊悅的環(huán)境文化、品和護悅的制度文化、品正釋悅的行為文化、品精筑悅的課程文化、品卓沐悅的課堂文化等六個方面對學(xué)校的品悅文化體系作了全面的闡述。 專家們仔細聆聽兩位校長的介紹，對學(xué)校的特色課改項目大加贊賞，并就我校的品悅教育文化體系與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行深入交流研討，提出了寶貴的指導(dǎo)意見。 首先，教科所唐主任和趙主任就學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標提出了指導(dǎo)性的建議。接著，陸所長提出學(xué)校文化應(yīng)從學(xué)校地域和校史特點出發(fā)，弄清楚幸福與品質(zhì)的關(guān)系，做到高品質(zhì)，真愉悅的教育。然后，駱所長就學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念和品悅文化提出了建議，認為校訓(xùn)不僅是對學(xué)生的要求，也可訓(xùn)校長、訓(xùn)老師，而辦學(xué)理念作為一種隱性文化，其代表著全校師生共同的愿景和追求，學(xué)校文化是為師生服務(wù)，應(yīng)從群眾中來，回到群眾中去。其次，陳科長指出學(xué)校的發(fā)展目標應(yīng)該包含顯性的目標，隱性的目標是否加入有待進一步商榷。最后，魏主任指出學(xué)校的發(fā)展目標要找準學(xué)校定位，在品悅教育中融入東中精神，并在構(gòu)建文化體系中要有根有據(jù)、有神有形、有品有質(zhì)、有骨有肉、有牽有聯(lián)。 在專家團隊的指導(dǎo)下，我校的核心文化、辦學(xué)理念、校訓(xùn)和文化陣地有了新的內(nèi)容和內(nèi)涵。作為不斷發(fā)展中的學(xué)校，我們將繼續(xù)廣泛征求意見，在實踐和發(fā)展中不斷修訂和完善品悅教育文化體系，使之成為全校師生共同的價值追求！ 品悅教育文化體系 核心文化：品悅教育辦學(xué)理念：塑造品質(zhì) 追求幸福（追求幸福而有品質(zhì)的教育）育人目標：具有“中國心，世界眼”的胸懷與眼界，成為知求真、意求善、情求美、會學(xué)習(xí)、善表達、樂交往，全面發(fā)展、彰顯個性的未來一代新人。校訓(xùn)：品正品高悅己悅?cè)?lt;/p>陣地（載體）：品悅校園、品悅課程、品悅課堂、品悅制度、品悅書吧、品悅廣播站……