<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">禮儀修身立人</span>是郾城小學(xué)辦學(xué)三大亮點之一,德育處依托三個平臺，設(shè)置三級課程，開展三進(jìn)教育督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交友習(xí)慣、健康習(xí)慣、行為習(xí)慣等，為將來的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。</p> 什么是文明禮儀好習(xí)慣 如何踐行文明禮儀好習(xí)慣 內(nèi)化于心 <p class="ql-block"> 學(xué)規(guī)范、知其義，文明禮儀我知道。開學(xué)第一周，各班班主任利用周一班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《郾城小學(xué)學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》和《年級好習(xí)慣準(zhǔn)則》進(jìn)行詳細(xì)解讀，并用一周的時間完成背誦，將文明禮儀熟記于心。</p> 外化于行 <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)《郾城小學(xué)學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》《年級好習(xí)慣準(zhǔn)則》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到五個堅持：文明行為訓(xùn)練堅持與養(yǎng)成教育相結(jié)合，與爭“3+n星”相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與實踐活動相結(jié)合，與爭創(chuàng)文明班級相結(jié)合。</p> 進(jìn)教材、進(jìn)課堂 如何驗收文明禮儀好習(xí)慣 <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)分組到各個班級進(jìn)行驗收，驗收形式為抽背提問好習(xí)慣準(zhǔn)則、情景判斷和抽查閱讀伴我成長記錄手冊。</p> 抽背好習(xí)慣準(zhǔn)則 <p class="ql-block"> 抽背提問日常的好習(xí)慣。通過“日常上下樓走哪邊”、“用餐前需要做哪些事”、“平常上課前需要做什么準(zhǔn)備”等問題檢查學(xué)生對好習(xí)慣的理解。</p> 好習(xí)慣情景判斷 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">制作了好習(xí)慣情境判斷PPT，讓學(xué)生通過對比，判斷對錯，說明理由，從而使文明禮儀好習(xí)慣付諸于實際行動。</span></p> 抽查閱讀伴我成長記錄手冊 <p class="ql-block"> 高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯；列夫·托爾斯泰說過：理想的書籍是智慧的鑰匙；莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。</p> <p class="ql-block"> 郾城小學(xué)將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀好習(xí)慣作為重點，把訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健康習(xí)慣等作為突破口，注重培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確文明禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀好習(xí)慣進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀好習(xí)慣進(jìn)班級，做文明小主人；文明禮儀好習(xí)慣進(jìn)家庭，做文明小使者。</p><p class="ql-block"> </p>