勤奮耕耘無謂嚴(yán)寒團結(jié)奮進再譜華章——記遷西二中優(yōu)質(zhì)課評比活動

藍垠

2020年末，一場幾十年罕見的寒流襲擊了我國大部分地區(qū)，遷西這座北方小城異常寒冷。遷西縣第二中學(xué)錄播教室內(nèi)溫暖如春，師生們神采奕奕，奉獻出一節(jié)節(jié)精彩的課程，我校一年一度的優(yōu)質(zhì)課評比活動正緊張有序的進行著。 　　遷西二中建校15年來，始終以提高教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)來抓，而其中的關(guān)鍵在于教師授課水平的提高。多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師們一起刻苦研究教育教學(xué)規(guī)律，走出去學(xué)習(xí)先進校的優(yōu)秀經(jīng)驗，坐下來一起探討適合二中特色的教學(xué)方法，統(tǒng)一“授人以欲”教育思想，制定2339教學(xué)模式。通過一年一度的優(yōu)質(zhì)課活動，使我校的教學(xué)模式更加科學(xué)化成熟化，最終達到提高教學(xué)水平，提升升學(xué)率的目的。 　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視精謀劃，注重細(xì)節(jié)求完美。 多年來，以李元雙校長為代表的校領(lǐng)導(dǎo)對優(yōu)質(zhì)課評比活動非常重視，精心制定一整套科學(xué)合理的活動設(shè)計，要求體現(xiàn)高效課堂改革思想，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，體現(xiàn)二中教學(xué)特色。李成立副校長親自參與優(yōu)質(zhì)課活動的每個環(huán)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，力求使整個活動無懈可擊。 　　2020年12月25日，我校分別召開優(yōu)質(zhì)課參評教師培訓(xùn)會和優(yōu)質(zhì)課評委培訓(xùn)會。會議由教務(wù)副主任趙志剛主持，教務(wù)處主任孫曉花做具體要求，副校長李成立做重點強調(diào)。要求每位參賽教師高度重視，設(shè)計課程合理規(guī)范，體現(xiàn)先進教學(xué)理念，突出培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的思想。要求評委教師認(rèn)真把握評分尺度，公平公正評判每節(jié)課，對每位參賽教師負(fù)責(zé)，從而達到以優(yōu)質(zhì)課評比活動提高整體教學(xué)水平的目的。 教學(xué)活動不僅需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也需要儀式感，兩次會議的結(jié)束部分，分別由參賽教師、評委教師宣讀誓詞，體現(xiàn)本次活動的嚴(yán)肅認(rèn)真。 　　12月25日、31日，分別組織文、理科參賽教師抽簽，現(xiàn)場抽取課題、授課班級、授課順序，當(dāng)場記錄公布，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)公平公正，保證每位參賽教師的機會都是相同的。 二、上下一心同戮力，優(yōu)質(zhì)課活動再譜華章。 本次活動2020年12月28開始，2021年1月8日結(jié)束，為期兩周，共29節(jié)課，分文、理科進行，李元雙校長幾乎認(rèn)真聽取了每節(jié)課，并進行分析整理記錄。副校長李成立，教學(xué)主任孫小花親自參與每節(jié)課的評分，親力親為，向?qū)嵺`求真知，不斷總結(jié)，以期不斷創(chuàng)新，不斷提高。正是因為校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，參賽教師們都積極應(yīng)戰(zhàn)，虛心請教老教師，合本組所有成員之力，精心設(shè)計課程，完善課上每個環(huán)節(jié) ，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的優(yōu)質(zhì)課。 　　1、精心打磨，課程設(shè)計科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，充分體現(xiàn)新課程教學(xué)理念。本次優(yōu)質(zhì)課活動中，每節(jié)課都有明確、具體、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)設(shè)定；重點突出、難點突破得當(dāng)；在設(shè)計“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式方面日臻成熟。學(xué)法指導(dǎo)上充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，能動性，潛在性、互動性。恰當(dāng)運用媒體，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，巧妙的引題入課。很多課都有引人入勝的情境，學(xué)習(xí)目標(biāo)巧妙隱藏其中，每個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，最后難點一一破解。每節(jié)課都有亮點讓人耳目一新，讓所有聽課者久久難忘。 　　劉麗燕老師把形象生動的動畫引入枯燥的英語課，讓學(xué)生圍繞全球變暖話題采用多種形式進行小組活動，主題鮮明，形式活潑，效果明顯。 　　張紅敏老師引入一副活動的清明上河圖，帶領(lǐng)學(xué)生深刻體會宋元的經(jīng)濟社會。特別是突發(fā)停電，張老師處變不驚，用出色的教學(xué)智慧穩(wěn)穩(wěn)掌控課堂節(jié)奏，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，表現(xiàn)出高超的課堂駕馭能力。 　　楊帥老師課前導(dǎo)入中國女排視頻，忘我拼搏的女排精神一下子點燃孩子們的熱情，接著讓學(xué)生動手操作他們感興趣的《投彈游戲》，一堂課都抓住他們的興奮點，從而積極主動掌握物理知識，課堂效果很好。 　　王海路老師從視頻《北極熊》的播放開始緊緊抓住每個人的心，接著設(shè)計了《闖關(guān)東》視頻片段引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地理知識在農(nóng)業(yè)中的實用價值，讓他們感受探索科學(xué)知識的實際意義，從而引發(fā)整節(jié)課的濃厚興趣。 　　2、精心設(shè)計，用心準(zhǔn)備，完美演繹展風(fēng)采。本次優(yōu)質(zhì)課參賽教師教態(tài)親切、自然、大方，精神飽滿，表達清晰準(zhǔn)確，善于調(diào)動課堂氣氛。教師們大都具有很強的課堂駕馭能力，對課堂整體節(jié)奏能準(zhǔn)確掌控，時間分配合理。體現(xiàn)了我校教師教學(xué)素養(yǎng)的顯著提高。 　　劉秀娟的《蘇幕遮》，美麗荷花意象和充滿詩意的中國水墨畫般的鄉(xiāng)村畫面的展示，立刻把學(xué)生引入到“最是賞心一支荷，猶從故鄉(xiāng)夢里來”的意境中來，精雕細(xì)琢的“煉字方法”片段，劉老師的吟誦一詠三嘆，行云流水，用高超的語文基本功編織出一篇唯美的作品，讓人嘆為觀止。 　　郭淑新老師的《鵲橋仙》，將一句“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的愛情名言升格為“家國之愛，赤子情懷”的擔(dān)當(dāng)。在引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握古詩詞情感的同時，對新時代青年的愛情觀進行了正確啟示與引領(lǐng)。 　　唐志杰老師的“點蠟燭切洋蔥不辣眼睛是真的嗎？”用學(xué)生當(dāng)場驗證實驗視頻導(dǎo)入，設(shè)置懸念，又以此實驗結(jié)論視頻結(jié)尾，引起學(xué)生濃厚興趣，將他們的注意力緊緊抓住，用激昂飽滿的熱情激勵每個學(xué)生去積極探索，用恰當(dāng)?shù)男〗M活動去實現(xiàn)教學(xué)目的，整節(jié)課都非常精彩。 　　英語教師郭妍用貼近學(xué)生生活的圖片引導(dǎo)學(xué)生掌握特殊句型，激發(fā)學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣。 　　高鵬老師的物理課從“生活中的變壓器”引入，根據(jù)本節(jié)課的重點內(nèi)容，結(jié)合生活中的有趣現(xiàn)象，激起學(xué)生興趣，啟發(fā)思考，充分利用實驗演示難點問題，學(xué)生動手完成，然后總結(jié)歸納，變抽象為具體，化繁為簡，收到較好效果。 　　王江輝、吳建柱兩位數(shù)學(xué)老師的課由淺入深、由易到難、小臺階教學(xué)法，巧妙的化解了抽象知識的難點，非常符合我校學(xué)生的實際。特別是他們親切和藹、從容淡定的教態(tài)，游刃有余的課堂把握，張弛有度的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計，都讓人印象深刻。 3、學(xué)生發(fā)言踴躍，小組活動積極，學(xué)生真正成為了課堂的主人。經(jīng)過多年高效課程改革的實施，我校學(xué)生的主體地位日益明顯，本次優(yōu)質(zhì)課活動中老師做現(xiàn)場導(dǎo)演，學(xué)生是優(yōu)秀的演員，老師恰如其分的點撥，學(xué)生聚精會神全身心投入到課程的每個環(huán)節(jié)，精彩展示預(yù)習(xí)成果，大膽質(zhì)疑，善于表現(xiàn)，板書清楚工整，顯示了良好的學(xué)生素養(yǎng)，標(biāo)志著我校教學(xué)改革取得了卓越成效。 　　于合玉、李向芬兩位老師，善于讓學(xué)生在質(zhì)疑爭論中啟發(fā)學(xué)生思維，對于學(xué)生的答案，要求學(xué)生之間有質(zhì)疑，有爭論，充分體現(xiàn)學(xué)生課堂思維活躍，課堂中學(xué)生不再是被動的聽眾，而是積極參與的主體。 　　4、教師們積極參與，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，形成積極向上的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校沒有刻意的要求，教師們上完課后，都主動來到電教館認(rèn)真學(xué)習(xí)，室內(nèi)經(jīng)常形成爆滿狀態(tài)。精彩的課程引起每位聽課教師的濃厚興趣，大家都虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，有時不禁小聲討論，有時嘖嘖贊嘆，每節(jié)課都受益匪淺。 評委教師是我校的教學(xué)骨干，他們有的是校領(lǐng)導(dǎo)，有的是市縣骨干名，有的是教學(xué)組長，每個人都是教學(xué)精英。他們不僅是師評判者，也是學(xué)習(xí)者，認(rèn)真記錄分析每節(jié)課，做出公正評分的同時也詳細(xì)記錄著優(yōu)缺點，總結(jié)著新的經(jīng)驗，研究著新的教學(xué)方法，將在我校教學(xué)改革陣地上繼續(xù)發(fā)揮重要作用。 每位參賽教師課堂上是精彩課程的演繹者，課堂下是虛心領(lǐng)教的學(xué)習(xí)者，認(rèn)真吸收他人的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，揚長補短，以期下次更美的綻放！ 　　三、深究細(xì)研重積累，鼓足干勁再出發(fā) 2021年1月15日，我校召開優(yōu)質(zhì)課總結(jié)表彰大會，全校一百多名任課教師齊聚一堂，校領(lǐng)導(dǎo)對獲獎教師進行表揚，對這次活動做了深刻細(xì)致剖析，亮點提出表揚，缺點做了改進意見，為以后的課堂改革之路指明前進方向。 　　首先宣布獲獎名單。經(jīng)過評委們公正公平嚴(yán)肅認(rèn)真的評選，此次活動共有15名教師脫穎而出，分獲一、二、三等獎。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楂@獎教師頒發(fā)榮譽證書，并合影留念。燦爛的笑容綻放在每個人的臉上，辛勤勞動得到的勝利果實最甜美。熱烈的掌聲響起來，這是對每位獲獎教師最美好的祝賀。 　　教務(wù)處主任孫曉花和副主任趙志剛分別代表文、理科評委做了總結(jié)發(fā)言。對每節(jié)課的優(yōu)缺點都做了詳細(xì)總結(jié)。在激發(fā)學(xué)生興趣做好學(xué)生引導(dǎo)者、合理構(gòu)建課堂讓課堂收到實效、熟練駕馭課堂注重開啟學(xué)生思維等方面做了亮點點評，同時活動中發(fā)現(xiàn)的問題如探究環(huán)節(jié)的流于形式、成果展示流暢得失真、小組評價走形式、教師點評不到位等方面做出深刻剖析。 　　副校長李成立在本次優(yōu)質(zhì)課活動的基礎(chǔ)上趁熱打鐵，對全體教師就怎樣上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課進行了適時培訓(xùn)。在設(shè)計好目標(biāo)、設(shè)計好框架、設(shè)計引入新題、設(shè)計學(xué)生活動、設(shè)計教師活動設(shè)計亮點等方面做了深入細(xì)致的要求，有了領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，我們前進的方向才會更明確。 　　李元雙校長對本次活動做了充分肯定，對這次活動中涌現(xiàn)大量高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課提出表揚，贊揚了老師們不怕苦不怕累的奮斗精神，殷切希望今后的教學(xué)工作中大家繼續(xù)不懈努力，更上一層樓！ 正是有了這樣一群積極進取團結(jié)勤奮的二中人，正是因為多年來二中人不分晝夜只爭朝夕的拼搏精神，我校的教學(xué)工作才取得了一個又一個的輝煌成績。相信，因為我們的不懈堅守，遷西二中的明天將會更加美好！