<p class="ql-block">李虎老師在上“絕對值化簡”專題時,與學生打成一片,充分體現(xiàn)了師生互動,寓樂于學。</p> <p class="ql-block">積極參與的數(shù)學組成員在認真的聽課中!</p> <p class="ql-block">激烈討論的數(shù)學組!</p> <p class="ql-block">黃春蘭老師在談到李虎老師課時說到,李老師的課很有激情,教學設(shè)計很合理,引入設(shè)計能夠吸引學生學習興趣,習題設(shè)計很有梯度,數(shù)學思想滲透好!</p> <p class="ql-block">陳玉松老師談到本節(jié)課時,對李虎老師的快速成長很欣慰,同時談到了本節(jié)課的重要性,貫穿初中,結(jié)合難點,考點深入進行了分析。</p> <p class="ql-block">孫志強老師說到,聽了李老師的課,很有收獲,同時也提出了自己一點看法,為什么去絕對值符號這么難?學生不會做?還有什么解題技巧?希望數(shù)學組的老師給予幫助!</p> <p class="ql-block">楊潔副校長對于李虎老師的課也是高度贊揚,同時本節(jié)課的地位,重要性給予系統(tǒng)的說明,指明了講解知識點的方向,指出了難點突破的技巧。</p> <p class="ql-block">認真記筆記的李虎老師!</p> <p class="ql-block">袁素梅老師談到李虎老師的課時,認為本節(jié)課數(shù)學思想滲透好,如,整體代入思想,由特殊到一般,分類討論思想等等。</p> <p class="ql-block">張校長在總結(jié)時談到“四氣”,一是大氣,教師在上課時要大氣;二是靈氣,教學時,要充分體現(xiàn)教師的靈活性,對知識點運用的靈活性,對教學手段使用的靈活性;三是朝氣,上課時要有朝氣,積極調(diào)動學生參與教學活動;四是秀氣,要粗中有細,體現(xiàn)數(shù)學的嚴謹性,最后對于青年教師寄予厚望,希望能多聽課,多上課,多磨課,多參賽!</p> <p class="ql-block">城關(guān)中心學校數(shù)學組組長任海燕老師最后說到,每次數(shù)學教研活動的開展,都是收獲滿滿,開課老師充分的準備,展示精彩的教學,聽課老師認真的聽課,評課,還有專家的點評,那真是,實實在在搞教研,認認真真做學問,開開心心來學習,歡歡喜喜回家去!期待來年的教研活動更精彩!</p>