<p class="ql-block"> 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2021年元旦如約而至。新年拉近了孩子們成長(zhǎng)的距離。新年染紅了孩子們快樂(lè)的生活。新年讓孩子們截取下了四季的片段。新年給了孩子們?nèi)松亩U想。2020年12月31日，永福小學(xué)全體師生相聚在潤(rùn)澤樓前開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”閱讀活動(dòng)，用閱讀來(lái)融化冰雪，敞開(kāi)心扉，釋放激情。</p> 閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，深得中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，丁老師熱情洋溢的致辭，鼓勵(lì)老師們?cè)谡n外閱讀教學(xué)上著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。激勵(lì)孩子們廣讀博覽，日積月累，形成優(yōu)良道德思想。 閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)永福小學(xué)校長(zhǎng)的支持，校長(zhǎng)從開(kāi)展課外閱讀的重要性、課外閱讀如何開(kāi)展、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課外閱讀的重視等方面向師生們娓娓道來(lái)。 <p class="ql-block"> 《日有所誦》伴隨二年級(jí)的小朋友成長(zhǎng)，孩子們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪，師生們跟隨二年級(jí)師生感受經(jīng)典的魅力。</p> 中國(guó)古代民間故事是中華傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠，有許多神奇的故事和傳說(shuō)。五年級(jí)帶來(lái)課本劇《獵人海力布》的表演。 家庭是孩子們的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。一些優(yōu)秀的父母也陪孩子走進(jìn)了閱讀活動(dòng)中來(lái)。童話(huà)訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)有趣的故事，楊珂萱小朋友家?guī)?lái)童話(huà)劇《螢火蟲(chóng)找朋友》表演。 閱讀路上，有父母的陪伴，真好！楊苑婷小朋友家?guī)?lái)的童話(huà)劇《大老鼠和小座鐘》，由爸爸讀白、媽媽參與表演的畫(huà)面很溫馨。 旅行是放松心情、開(kāi)拓視野的快樂(lè)的事情，然而，并不是每一次旅行都是愉快的。三年級(jí)的小朋友到牛肚子里去旅行的課本劇表演趣事多多，看看他們遇到了什么？ 透過(guò)歷史的眼眸，近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名著《少年中國(guó)說(shuō)》，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》字正腔圓、鏗鏘有力。 古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，用極為有限的詩(shī)句表達(dá)盡可能多的意思，意美、語(yǔ)美、音美、形美，二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)串燒》，把《靜夜思》《春曉》巧妙融合在一起。 文言文是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)。第一個(gè)“文”，是美好的意思?！把浴保菍?xiě)、表述、記載等的意思。六年級(jí)帶來(lái)的《文言文二則》朗誦，讓大家重溫經(jīng)典。 小組合作是我們閱讀的另一種形式，閱讀的旅途中有小伙伴們的陪伴，真幸福！童話(huà)劇《小貓釣魚(yú)》《大老鼠和小座鐘》，讓孩子們領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。 閱讀的旅途中有父親不遠(yuǎn)千里回來(lái)陪伴，真幸福！李子航小朋友家?guī)?lái)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》 古詩(shī)是中國(guó)經(jīng)典文化的瑰寶，一年級(jí)小朋友帶來(lái)的話(huà)劇《鋤禾》讓我們懂得糧食的來(lái)之不易，告訴我們要珍惜糧食。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)的鄴這個(gè)地方緊鄰漳河，老百姓本該安居樂(lè)業(yè)，但舉目四望卻是田地荒蕪，人煙稀少，這究竟是為什么呢？四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的課本劇《西門(mén)豹治鄴》揭曉答案。 繞口令語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聯(lián)系生活密切，讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)，有趣，說(shuō)好繞口令，能感受到中華傳統(tǒng)文化語(yǔ)言文字的美。二年級(jí)小朋友帶來(lái)的繞口令《分不清是鴨還是霞》節(jié)奏感強(qiáng)、朗朗上口。 長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)，長(zhǎng)征的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前，然而這個(gè)奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，是無(wú)數(shù)可歌可泣的感人故事，六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的課本劇長(zhǎng)征途中的一個(gè)感人的故事《金色的魚(yú)鉤》，讓大家重溫紅軍長(zhǎng)征那段歷史。 <p class="ql-block"> 無(wú)聲的文字，有聲的傾訴，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。閱讀浸潤(rùn)心靈，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。閱讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在閱讀的道路上走得更堅(jiān)定，更扎實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：楊 敏</p><p class="ql-block">供圖：李勁育 陳麗仙</p><p class="ql-block">審核：趙 敏</p><p class="ql-block">施甸縣由旺鎮(zhèn)永福小學(xué)</p>