采邗江之長以厚己 ?思教育之方以育人?????????? ????????——邗江跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

高山流水

本學(xué)期初，我來到揚州市邗江區(qū)美琪學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，本著“主動融入，虛心學(xué)習(xí)，注重溝通”的原則，積極參與跟崗學(xué)校的教育教學(xué)活動，認(rèn)真聽，認(rèn)真看，認(rèn)真學(xué)，受益匪淺。 半年來，我每天都會走進(jìn)課堂，聽陳平校長或其他老師的常態(tài)課、公開課等，課后與他們交流分享教學(xué)經(jīng)驗，共同探討高效課堂。陳平老師學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精湛，工作務(wù)實認(rèn)真。課堂上他妙語連珠，歷史知識信手拈來，對課標(biāo)、考點更是了如指掌，講解詳略得當(dāng)、側(cè)重分明，深受學(xué)生喜愛；語文老師殷燕把每一節(jié)常態(tài)課備成精品課，她的課堂聲情并茂，給人以美的享受；數(shù)學(xué)老師張朝軍語言幽默風(fēng)趣，他的課思路清晰，層層深入，淺顯易懂……美琪的課堂，老師們激情四射、各展風(fēng)采，學(xué)生們精神飽滿、專心致志。在美琪老師的身上，我深刻感受到了他們求真務(wù)實的工作作風(fēng)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守以及良好的專業(yè)素養(yǎng)。 　　11月18日和11月24日，我分別參加了邗江區(qū)中小學(xué)“百課千人”物理和地理學(xué)科的教學(xué)觀摩研討活動，來自邗江區(qū)不同學(xué)校的教師圍繞同一課進(jìn)行教學(xué)，展示各具特色，精彩紛呈。同樣一個知識點的講解、一個問題的解答，不同的設(shè)計體現(xiàn)不同的效果，而巧妙的設(shè)計更能激發(fā)學(xué)生的思考，調(diào)動學(xué)生的積極性，這也使我深刻的感受到精心備好一節(jié)課對于高效課堂是多么的重要。 　　12月11日，我參與了在邗江中學(xué)舉行的指向高階思維的新課堂2020“教海領(lǐng)航”——江蘇省中小學(xué)課程基地和學(xué)校文化建設(shè)項目推進(jìn)會暨對外公開教學(xué)展示活動，有幸聆聽了韓遲、路樹霞、王義娜三位名師的高中歷史課。他們均對教材進(jìn)行模塊化處理，并輔以思維導(dǎo)圖，通過問題展示，師生合作探究，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。他們的課堂形式多樣，有朗誦、有辯論、有劇情表演……他們的課堂凸顯一個理念，即不是教教材，而是用教材教，重在落實提高學(xué)生核心素養(yǎng)，這對我今后的教學(xué)有很大的啟發(fā)。 　　對于主管學(xué)校教學(xué)的副校長來說，教學(xué)管理是我此次跟崗學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我跟崗的陳平老師是美琪學(xué)校的副校長并主持初中部工作。我每天都會與他探討交流學(xué)校管理的做法、經(jīng)驗及心得，經(jīng)常與他們的中層領(lǐng)導(dǎo)探討交流行之有效的管理措施，同時我認(rèn)真學(xué)習(xí)了美琪學(xué)校的管理制度，并積極參加初中部的各級各類會議，積極參加學(xué)校的各項活動。在不斷學(xué)習(xí)中我也認(rèn)真反思，我覺得以下幾方面值得我們學(xué)習(xí)。 　　第一是管理中的“細(xì)”。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗。走進(jìn)美琪，每個墻壁、每個角落，凡目之所及都能看到獨特的“美琪”文化，學(xué)校的每一次大型活動都經(jīng)過精心策劃，每個小細(xì)節(jié)均落實到人，從而確?；顒尤f無一失。 　　美琪學(xué)校的大課間時間各班級整隊進(jìn)入操場，跑操結(jié)束后又列隊返回教室，緊張而有序。我常認(rèn)為我校的大課間跑操是一道亮麗的風(fēng)景線，但一起一落顯得比較零亂，比起他們明顯不“細(xì)”。 　　12月15日，我參加了“締造完美教室，共度幸福校園生活”班主任班級展示活動。全體七八年級班主任通過多媒體課件從班級名片、班徽、班歌、班規(guī)、班訓(xùn)到班級活動、班級布置和班級故事等向大家展示本班班級文化的精髓，可見用心之細(xì)、用情之深。我想，正是這精細(xì)化的管理，使美琪學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，造就了他們溫文爾雅、勤奮好學(xué)的優(yōu)良品格。 　　第二是管理中的“實”。美琪管理的實首先體現(xiàn)在制度上。他們的制度言簡意賅，簡單明了，操作性強(qiáng)，注重落實。其次體現(xiàn)在會風(fēng)的“實”。美琪沒長會，有一說一，有二說二，沒有漫無邊際的發(fā)揮、也沒有冗長的說教，會議重在落實責(zé)任，一般不超過一節(jié)課時間。他們少了點表面文章，多了些實干精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒的 　　12月29日，我參加了揚州市“五個一百工程” （小學(xué)到高中的十二年基礎(chǔ)教育階段閱讀一百本名著，背誦一百篇名篇，了解一百位名人，欣賞一百首（幅）名曲（名畫），觀看一百部優(yōu)秀影視?。┥疃葘嵤┩七M(jìn)會暨邗江區(qū)首屆幸福教育發(fā)展大會，觀摩了邗江區(qū)幸福教育嘉年華閱讀活動、“五個一百工程”專題片、“五個一百工程”課堂教學(xué)和深度實施策略研討活動，使我更多的了解到培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗。 采邗江之長以厚己，思教育之方以育人。此次跟崗學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界、增長了學(xué)識，更新了觀念，提升了能力。今后，我要努力將邗江先進(jìn)教育教學(xué)理念應(yīng)用在實踐中，為綏德教育事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。