枳溝小學(xué)靜思讀書會(huì)之繪本分享——《小黑魚》

王丹丹

?? 繪本《小黑魚》音頻 ?? ??繪本作為一種以圖畫為主要表現(xiàn)內(nèi)容和形式的讀物，構(gòu)圖巧妙、造型生動(dòng)，幽默詼諧、擬人夸張。它與生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的故事情節(jié)能夠引起兒童的情感共鳴，因此繪本受到兒童成人的歡迎和喜愛。???       大家好，今天我分享的繪本是繪本大師李?yuàn)W尼享譽(yù)世界的經(jīng)典代表作《小黑魚》，這本繪本曾榮獲美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)、《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳繪本、德國(guó)繪本大獎(jiǎng)，是一部關(guān)于勇氣與協(xié)作的不朽杰作。                 ?? 【繪本簡(jiǎn)介】??      繪本采用了水彩拓畫的技法，具體來(lái)說(shuō)，就是先將水彩顏料用大量的水稀釋，然后再涂出或是用實(shí)物拓印出魚、水母及海草的形體與背景，因?yàn)樗嗌?，畫面便充滿了一種如在水中的透明感。      我們先來(lái)看一看繪本的扉頁(yè)，那一大群密密麻麻的小紅魚可不是一筆一筆畫出來(lái)的，是作者刻了小紅魚形狀的印章，一個(gè)一個(gè)蓋出來(lái)的。還有，你發(fā)現(xiàn)了嗎？這魚群中惟有一條小魚是用手畫出來(lái)的，對(duì)了，就是那條小黑魚。李歐·李?yuàn)W尼自己就曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我惟一用筆畫出來(lái)的，就是這個(gè)英雄。”      如果從視覺的角度來(lái)看，它確實(shí)給予了小黑魚這個(gè)主人公一種強(qiáng)烈的存在感。與那一大群看不清眼睛的小紅魚不一樣，他是未來(lái)的領(lǐng)軍人物，所以這條小黑魚一出場(chǎng)，李歐·李?yuàn)W尼就給他畫上了眼睛。這一方面是賦予了小黑魚靈魂，另一方面，也為后面的故事埋下了一個(gè)伏筆，與最后那個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面遙相呼應(yīng)。                ??【繪本內(nèi)容】??      現(xiàn)在讓我們隨著畫面，一起來(lái)欣賞下這個(gè)經(jīng)典的故事吧！      在大海的一個(gè)角落里，住著一群快樂(lè)的小魚，他們都是紅色的，只有一條是黑色的，黑得像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹們游得都要快，他叫小黑魚。       一個(gè)可怕的日子，從海底里突然沖出一條又快、又兇、又餓的金槍魚，他一口就把所有的小紅魚都吞到肚子里，只有小黑魚逃走了。      他逃到了大海深處，既害怕，又孤獨(dú)，傷心極了。       大海里到處是各種各樣的生命，小黑魚游啊游，碰見一個(gè)又一個(gè)奇跡，于是，他又高興起來(lái)了。     他看到，水母像彩虹果凍……      大龍蝦走起路來(lái)像水下行走的機(jī)器……       怪魚像被一條看不見的線牽著……      海鰻的尾巴有多長(zhǎng)，連他自己都搞不清……       森林似的海草長(zhǎng)在糖果般的礁石上……       ?？穹奂t色的棕櫚樹，在風(fēng)中起舞。       后來(lái)，他看到一群和自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里。     “來(lái)游吧，一起玩，到處看看。” 他快樂(lè)地說(shuō)。     “不行，”小紅魚說(shuō)，“大魚會(huì)把我們統(tǒng)統(tǒng)吃掉的!”      “可是，你們不能老躲在那兒吧?” 小黑魚說(shuō)，“我們一定要想想辦法。”       小黑魚想啊，想啊，想啊，突然，他說(shuō)：“有了!”     “我們可以游在一起，變成海里最大的魚!”        他教他們各就各位，緊緊地游在一起。       等到他們可以游得像一條大魚了，小黑魚說(shuō)：”我來(lái)當(dāng)眼睛?！?lt;/p>       他們?cè)谇鍥龅脑缟嫌?，在?yáng)光燦爛的中午游。把大魚都嚇跑了。                 ?? 【閱讀 感悟】??     《小黑魚》是一個(gè)有關(guān)生存的故事，短短幾分鐘似乎經(jīng)歷了整個(gè)人生。這本繪本似乎有神奇的魔力，所謂經(jīng)典大致就是能夠在無(wú)形中帶給閱讀者深度的思考和啟發(fā)，更多的是帶來(lái)精神的力量。     1、豐富經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有更多的見地。一開始小黑魚和小紅魚住在大海的一個(gè)角落里，他們只能看到海洋世界的一個(gè)角落，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，小黑魚逃到了大海深處，碰見了各種各樣的生物，眼界開闊了，就不再局限于大海的一個(gè)角落，生命的廣度加寬。     2、孤獨(dú)其實(shí)也是有魔力的，在孤獨(dú)中認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己積蓄力量，在行走中，它認(rèn)識(shí)了海底的奇妙世界，在原本孤單的旅途中，它逐漸克服了恐懼，擁有了讓自己快樂(lè)的能力。      3、自己快樂(lè)、內(nèi)心強(qiáng)大，才能帶給周圍的人正能量。很難想象一個(gè)充滿牢騷抱怨、充滿恐懼的人能夠引領(lǐng)身邊的人走向更好的明天。真正具有領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力的，都是自身足夠優(yōu)秀、積極樂(lè)觀充滿正能量的人。就像小黑魚一樣，充滿勇氣和智慧，最終能帶領(lǐng)自己的伙伴們?cè)诖蠛＠镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去。     4、小黑魚成了魚群的眼睛，這是點(diǎn)睛之筆。不必害怕你的與眾不同，真正成就你的，也許正是你與眾不同的地方。     5、恐懼的存在在一定程度上是好事，人類本來(lái)就需要對(duì)宇宙和自然心懷畏懼，這樣才能夠?qū)ι凶銐虻淖鹬?，才能更懂得珍惜?lt;/p>              繪本《小黑魚》想要展現(xiàn)的能力，其實(shí)不僅僅是團(tuán)結(jié)與協(xié)作，還有如何面對(duì)孤獨(dú)和恐懼，如何保持個(gè)性，如何擁有勇氣，如何用智慧幫助自己和他人。也許在繪本中你還能發(fā)現(xiàn)其他與眾不同的有價(jià)值的點(diǎn)，那就趕快和我一起翻開繪本看看吧！??