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書中有道,抱樸而守拙——余庭良老師談書法臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換規(guī)范與異變之要素

人可無名

<h3>2021年元1月3號(hào),正是元旦新年伊始,雁城的冬日寒風(fēng)凜冽,衡陽(yáng)市地書協(xié)會(huì)位于石鼓區(qū)文化館的書畫創(chuàng)作室里卻是春風(fēng)習(xí)習(xí),暖意融融。</h3> <h3>原來書協(xié)的藝術(shù)顧問余庭良先生題為《書中有道,抱樸而守拙——書法臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換規(guī)范與異變之要素》的書法講座正在熱烈進(jìn)行。</h3> <h3>書法家余庭良先生,師從劉文華、歐伯達(dá)、王友誼、王鏞、鐘增亞、吳澤浩等前輩,現(xiàn)為湖南省楹聯(lián)協(xié)會(huì)顧問,湖南省書法家協(xié)會(huì)第三、四屆理事,衡陽(yáng)市書法家協(xié)會(huì)副主席,衡陽(yáng)市南岳書畫院院長(zhǎng),國(guó)家一級(jí)美術(shù)師,中國(guó)書畫學(xué)會(huì)副主席,中國(guó)當(dāng)代百名楹聯(lián)書法家,中國(guó)書法國(guó)畫研究會(huì)書畫導(dǎo)師,中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、書藝委員,中國(guó)詩(shī)書畫出版社終身名譽(yù)社長(zhǎng),夏威夷國(guó)際作家藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)會(huì)員。</h3> <h3>余庭良先生潛心研究書法之道多年,總結(jié)出了“舞文弄墨,文墨濟(jì)美。&quot;“變化變卦、陰陽(yáng)和諧。”“筆下生力,墨里增神?!钡葧ㄋ囆g(shù)的法度。并集合筆畫、筆法、結(jié)體、墨法、章法等傳承要素,厘清了中華民族文化中書法藝術(shù)的審美評(píng)判脈絡(luò)。</h3> <h3>“書畫之道,縱有師授?!薄皶傻暨M(jìn)五大坑,即:①五體通抓,五體不精。②瘋狂抄帖,用手不動(dòng)腦。③費(fèi)時(shí)費(fèi)力,時(shí)不我待。④鉆偏門或“牛角尖”。⑤不臨帖,亂臨帖。”余庭良老師如是說。</h3> <h3>余庭良先生以書法實(shí)踐,結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想,首先從紙筆墨硯的認(rèn)識(shí)選擇,到讀帖,到用筆用墨,到款識(shí)鈐印,歸納出各元素之間的辨證關(guān)系,很好地詮釋了書法藝術(shù)與時(shí)代美學(xué)的有機(jī)聯(lián)系。</h3> <h3>關(guān)于“用筆”,余老師告誡我們:筆法是指毛筆我們?cè)跁鴮戇^程中的手勢(shì)動(dòng)作。無論篆、隸、楷、行、草諸體,都應(yīng)掌握提筆、頓筆、蹲筆、駐筆、衄筆、挫筆、搶筆、轉(zhuǎn)筆、折筆等九種基本用筆方法和“起、行、收”(三折法)三個(gè)連續(xù)過程用鋒法的基本功。強(qiáng)調(diào)“中鋒行筆,篆籀古法、八面出鋒&quot;原則。嫻熟運(yùn)用&quot;提按使轉(zhuǎn),提中有按,按中有提。&quot;“逆入&quot;和“折入順入&quot;等等落筆法。注重“外延線”“線中端”以及“發(fā)力點(diǎn)”的變奏。通過立鋒鋪毫,調(diào)鋒、挫鋒、搶鋒、裹鋒、翻鋒、側(cè)鋒、露鋒、藏鋒、逆鋒、出鋒、回鋒等真正做到”真功夫都在筆尖上。</h3> <h3>關(guān)于對(duì)比關(guān)系,余老師注重書法的內(nèi)在辯證聯(lián)系, 總結(jié)出“大小、粗細(xì),寬緊、左右、濃淡、潤(rùn)枯、 快慢、狂靜、真草、危安”十大關(guān)系 ;又用十六字訣予以概括,即空間:①疏、②密、③大、④?。唤嵌?、⑤長(zhǎng)、⑥短、 ⑦偏、⑧斜;布局:⑨堆、或疊(如“鑫、磊”字)、⑩插 (如“典、升、井”字);?重(如“昌、朋”字);?并(如 “林、翔”字);?向,?背,?孤,?單。語(yǔ)言形象明了,使人易記易解。</h3> <h3>地協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、書法名家和各書法愛好者濟(jì)濟(jì)一堂,用心聆聽余老師的經(jīng)驗(yàn)之談</h3> <h3>庭良先生潛心書法實(shí)踐與書法理論研究多年,通觀通臨中華名帖寶鼎不下千余篇,并智惠地從各先賢不同碑帖中領(lǐng)略不同的風(fēng)貌精髓為己所用,形成了自己獨(dú)特的書法風(fēng)格,其書其文,廣佈海宇,趨之學(xué)書者絡(luò)繹,為當(dāng)今書界所折服所認(rèn)同。</h3> <h3>講座從上午九點(diǎn)半開始至近午,時(shí)二個(gè)半鐘頭,余老師深入淺出、幽默風(fēng)趣的授課不時(shí)獲得大家的陣陣熱烈掌聲。</h3> <h3>筆者習(xí)書多年,甚而至于還授有學(xué)生名聲甚好,但師從余老師之后,深感自身太多不足,差距尚遠(yuǎn)。</h3> <h3>”用心學(xué)書,學(xué)而能化,平和處世,無愧于心?!庇嗬蠋煂W(xué)書做人的二十字箴言。</h3> <h3>余老師書法作品在國(guó)內(nèi)外具有一定的影響,被國(guó)內(nèi)外名家廣泛收藏。</h3> <h3>余庭良先生師古不泥古,書法遵從傳統(tǒng)而又不囿于傳統(tǒng)。</h3> <h3>救災(zāi)!</h3> <h3>讀他的作品不啻于享受一堂醇香的文化盛宴!</h3> <h3>樂善好施,功德千秋!</h3> <h3>真愛在心,施惠于人!</h3> <h3>種玉藍(lán)田,花木芳菲開并蒂;牽絲幕里,德才廣佈結(jié)同心。余庭良書歐陽(yáng)立英聯(lián)</h3> <h3>怡人勝景堪尋趣;馨院晴川任看花。余庭良書歐陽(yáng)立英聯(lián)</h3> <h3>湖山遠(yuǎn)目岸花勻,好種菩提自在身??墒羌t塵抻不破,緣來俱是網(wǎng)中人。一一歐陽(yáng)立英觀庭良師攝東江撒網(wǎng)照有感</h3> <h3>一江一瀑一蓑翁,迸玉流泉各不同。暮雨搖舟由蕩漾,微風(fēng)拂柳任西東。詩(shī)聯(lián)繪就神仙境,云水妝成雅致宮。君借湖山描美景,此身已在畫圖中。一一立英觀庭良師&quot;東江湖泛舟寫生照&quot;有感</h3> <h3>“送別無情鼠;迎來有福牛。””春風(fēng)走筆詩(shī)書畫,梅蕊開心精氣神。牛勁勤勞書麗景,龍威再顯創(chuàng)豐功。&quot;余庭良老師不謹(jǐn)是書法大家,還熱衷詩(shī)詞楹聯(lián)的研究,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化頗有心得。他在衡陽(yáng)市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)崗位上退休下來之后,曾任衡陽(yáng)市楹聯(lián)家協(xié)會(huì)主席,親自為我市收獲了&quot;中國(guó)楹聯(lián)文化市&quot;的金字招牌。講座接近尾聲,余庭良老師用上面的詩(shī)聯(lián),對(duì)過去的一年進(jìn)行了形象概括,同時(shí)又對(duì)新的一年寄予了美好的希望。&quot;老牛也解韶光貴,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。&quot;最后,我謹(jǐn)借地書協(xié)會(huì)元旦新年第一次活動(dòng)開門紅日,祝衡陽(yáng)市地協(xié)牛年聞喜,更加紅紅火火!書法老師們牛氣沖天,個(gè)個(gè)牛逼哄哄!</h3>