<p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過去了?；仡欉@一學(xué)期，我深刻的體會(huì)到，做一個(gè)“孩子王”的工作是瑣碎的、繁忙的。但是在瑣碎與繁忙中，也給我?guī)砹嗽S多快樂和幸福。</p> 班級管理 <p class="ql-block"> 第一、班級文化。教室是孩子們成長的主陣地，濃厚的文化氛圍是影響孩子們成長的一大因素。因此，開學(xué)初，我和王麗老師將我們班的教室進(jìn)行了精心的布置，內(nèi)容主要以安全和文明禮儀為主，目的在于培養(yǎng)孩子們安全意識(shí)和文明禮儀方面的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第二、制定班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓。因此我首先在班里制定了班級公約。內(nèi)容簡單，要求低，但是在這個(gè)低要求的范圍內(nèi)，我們努力督促孩子們必須要做到嚴(yán)格要求自己，使孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第三、培養(yǎng)班干部。培養(yǎng)好班干部是學(xué)生管理中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。 我們一年級孩子小、班額大，收發(fā)作業(yè)特別困難，因此，我將孩子們分成四人或六人小組，每個(gè)小組都選出了一名利索的小組長，幫老師收發(fā)作業(yè)。一是激發(fā)了孩子的上進(jìn)心；二是提高了收發(fā)作業(yè)的效率；三是避免了個(gè)別孩子不交作業(yè)而難以發(fā)現(xiàn)的情況。久而久之，一些優(yōu)秀的孩子凸顯出來，我便在這些小組長中選出了優(yōu)秀的班干部，成為老師的小幫手。這樣，管理班級就容易多了。</p> 學(xué)生管理 <p class="ql-block"> 如果只讓班干部和老師去管理班級，不但費(fèi)事，而且還不一定管的好，所以要讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)自律，并且自覺參與班級的管理。不光班干部有他自己的職責(zé)，我還給每個(gè)同學(xué)指派一項(xiàng)力所能及的工作。比如，上下課及時(shí)開關(guān)燈，檢查自己小組中每個(gè)同學(xué)的衛(wèi)生是否干凈，課桌是否端正，督促同學(xué)們將垃圾扔在指定的地方等，這樣，每個(gè)同學(xué)都有事可做，而且都感覺自己對班級來說很重要，這樣既激發(fā)了孩子們自我約束的能力，又合理的管理了班級，激發(fā)了每個(gè)同學(xué)的潛能。</p> 紀(jì)律管理 <p class="ql-block"> 剛?cè)雽W(xué)時(shí)，孩子們單純、陽光、稚嫩，總喜歡跟在老師的后面問這問那，快活得像一只只小鳥，不知道什么是紀(jì)律，自己應(yīng)該做什么。看著他們這樣無拘無束，我很高興，也很迷茫，不知道面對這么小的孩子，怎么上課？所以我從孩子們的身心特點(diǎn)出發(fā)，像對待幼兒園的孩子一樣，帶著他們從頭開始。</p> <p class="ql-block"> 第一、課前紀(jì)律。一年級的孩子年齡小，自控能力差，在上課鈴聲響后，他們沒有馬上回到座位的意識(shí)。所以，我便帶頭和孩子們一起說“上課鈴聲響”的兒歌，提醒孩子們，聽到兒歌就要快速回到座位上，再使用對接拍手的方式，讓孩子們安靜下來，有效地做到了課前紀(jì)律井然有序。</p> <p class="ql-block"> 第二、課堂紀(jì)律。俗話說:“磨刀不誤砍柴功”，對數(shù)學(xué)老師來說，講好數(shù)學(xué)故事是一個(gè)很重要的內(nèi)容。因此我經(jīng)常會(huì)通過講數(shù)學(xué)故事來激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性和表現(xiàn)欲，使孩子們在積極地參與課堂的同時(shí)，還能很好的約束自己。課中，我會(huì)通過唱歌、說兒歌、做游戲等方式，讓孩子們放松。寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)采取小組積分的形式激勵(lì)孩子們認(rèn)真書寫。這些措施都有效激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 第三，課后紀(jì)律。下課后，我要求孩子們做完三件事情才能離開座位:一是將自己的書本和文具整齊收拾進(jìn)桌框；二是起立后將椅子推到桌子底下；三是檢查自己腳下是否有垃圾。經(jīng)過培養(yǎng)，孩子們的習(xí)慣有了很大的改觀。</p> 安全管理 <p class="ql-block"> 校園生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 第一、開好班會(huì)。我嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，每周一下午自習(xí)召開班會(huì)，向孩子們宣傳關(guān)于課間安全、交通安全、飲食安全等各方面的知識(shí)，要求每位同學(xué)自覺做到不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不拿危險(xiǎn)物品、不吃垃圾食品、遵守交通規(guī)則等，并及時(shí)了解孩子們的行為習(xí)慣，及時(shí)加以糾正。</p> <p class="ql-block"> 第二、課間安全。學(xué)生的在校時(shí)間里，課間是最容易出險(xiǎn)安全事故的時(shí)間段。為了避免安全事故的發(fā)生，每節(jié)下課，我會(huì)和王麗老師有序組織學(xué)生游戲，既豐富了孩子的課間活動(dòng)，又達(dá)到了預(yù)期的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">衛(wèi)生管理</b></p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，為了幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我在班級文化布置中設(shè)置了衛(wèi)生角，專門放置清潔用具，教室衛(wèi)生一天兩次打掃，給孩子們提供了潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還會(huì)定期不定期檢查孩子們的指甲、頭發(fā)是否干凈衛(wèi)生。我們還和其它一年級的班級一起，進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，對全校的垃圾進(jìn)行了一次全面的撿拾。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣良好。</p> 家校溝通 <p class="ql-block"> 為了更好地了解孩子，幫助孩子健康成長，本學(xué)期，我們班進(jìn)行了兩次家長會(huì)，并隨時(shí)和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)溝通，對孩子的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了積極的作用。</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都取得了較大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 少年宮活動(dòng)使孩子們的動(dòng)手能力和審美能力得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)技能課的開展提高了孩子們的自理能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的畫。</p> <p class="ql-block"> 在一年級各班師生的齊心協(xié)力下，學(xué)校建隊(duì)日活動(dòng)中，一年級取得二等獎(jiǎng)的好成績。</p> <p class="ql-block"> 語文、數(shù)學(xué)競賽都取得了良好的成績。</p> <p class="ql-block"> 孩子們學(xué)會(huì)做廣播體操了。</p> <p class="ql-block"> 課間活動(dòng)安全有序。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在課間畫漫畫、講故事。</p> <p class="ql-block"> 孩子們送給我們的小禮物。</p> <p class="ql-block"> 總之，經(jīng)過我和王麗老師一學(xué)期的努力，孩子們各方面的能力都有了很大的提高，他們已經(jīng)完成了從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)變，我相信孩子們以后會(huì)取得更大的進(jìn)步。</p>