前言 <p class="ql-block"> 我校實行“校級領導包年級.中層包班級.黨員包學科責任制”以來，為發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范引領作用，給青年教師搭建一個學習交流的平臺，幫助青年教師盡快轉變角色，適應平定三中的常規(guī)教學，加快青年教師成長的步伐，12月17日由學校黨支部牽頭，教研室具體承辦，開展了黨員進課堂，指導青年教師常規(guī)教學調(diào)研活動，收到了良好的效果。</p><p class="ql-block"> 此次活動充分發(fā)揮了黨支部的堡壘作用，彰顯了共產(chǎn)黨員先鋒帶頭作用。支部書記郭金良、副書記郭寶田；中層史文秀、韓海紅、光麗萍；相關學科黨員、骨干教師賈滿生、李凱麗、李慧珍等30余人，參加了本次活動?，F(xiàn)將活動分享給大家，歡迎多提寶貴意見。</p> 生物調(diào)研課 <p class="ql-block"> 青年教師吳萌，在七年級293班執(zhí)教生物課《愛護植被 綠化祖國》。</p> <p class="ql-block">教學場景：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">儀態(tài)端莊，青年有為；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">導課新穎，激發(fā)興趣；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">師生互動，親和有余；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">弛張有度，教學有序；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教學片段：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我國植被面臨的主要問題</p> <p class="ql-block">觀課場景：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書記帶頭進課堂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">中層骨干齊幫扶，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">青年教師顯身手，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">團結協(xié)作同成長。</p> <p class="ql-block"> 研討場景</p> <p class="ql-block">教學亮點：</p><p class="ql-block">1.新舊知識銜接自然，課堂的延展性好。</p><p class="ql-block">2.與生活的聯(lián)系緊密，能與時俱進。</p><p class="ql-block">3.注重培養(yǎng)學生的表達能力。</p><p class="ql-block">4.多媒體與課堂教學的融合較好。</p> <p class="ql-block">問題與建議：</p><p class="ql-block">1.缺少互動，給學生自主學習的時間空間較少。</p><p class="ql-block">2.要注重講練結合，善于歸納，強化鞏固練習。</p><p class="ql-block">3.要善用導學案和小組合作學習。</p> 語文調(diào)研課： <p class="ql-block"> 青年教師纏彥芳，在七年級290班執(zhí)教作文課《聯(lián)想與想象》。</p> <p class="ql-block">教學片段：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">著圖寫作</p> <p class="ql-block">教學場景：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教學設計理念新，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">馭課方法有章程，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">自主合作提能力，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">持續(xù)發(fā)展效果明。</p> <p class="ql-block">觀課場景：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聚精會神觀課堂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">扎扎實實搞調(diào)研，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不忘初心鑄師魂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牢記使命育新人。</p> <p class="ql-block"> 研討場景</p> <p class="ql-block">教學亮點：</p><p class="ql-block">1.具有新課改馭課理念，創(chuàng)新意識強。</p><p class="ql-block">2.“看圖寫作”“故事接龍”的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學生自主學習、合作學習的能力。</p><p class="ql-block">3.多媒輔助作用發(fā)揮的很好，如小視頻的引入，新穎，有趣。</p> <p class="ql-block">問題與建議：</p><p class="ql-block">1.小組合作學習，注意培養(yǎng)小組長管理能力，以求達到“兵練兵，兵強兵”，大面積提質(zhì)的效果。</p><p class="ql-block">2.避免激勵評價的單一化，力求多種評價方式。</p> 結語 <p class="ql-block"> 本活動開展過程中，所有參研的教師都針對兩位青年教師的講課特點，提出相應的建議，作為教育隊伍中的新兵，只要善于反思，勇于借鑒，敢于創(chuàng)新，相信在黨員示范引領活動的開展下，通過反復打磨改進，其常規(guī)教學水平就一定會越來越好。</p>