<p> 每一次考試是為了檢驗學生所學的知識而進行的一次階段性測試。為了讓學生更系統(tǒng)對學習情況進行檢驗，從而認識自身的學習水平；紅星希望小學每月舉行一次全校統(tǒng)考，督促學生與老師共同成長。</p> <p>紅星希望小學本學期的月考，為保證考試的真實性我們把操場做為考場，保持距離，不同年級插花考試。</p> <p>鄒校長巡考中</p> <p>學生們奮筆疾書</p> <p>考試的焦慮是否證明了平時學習的不認真？</p> <p>通過考試學生可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學習上的漏洞，并及時禰補。</p> <p>每一次考試有助于老師對學生個體的薄弱點和優(yōu)勢做出更清晰的判斷，方便因材施教，提高教學質量。</p> <p>每一次考試都融入了紅星希望小學全體教師的心力與體力，認真的批改著每一位學生的試卷。</p> <p>卷子改完后已是深夜，閆利芳主任和兩位老師還在核算月考總分、平均分、及格率、優(yōu)秀率等，通過嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)記錄學生的成長足跡。</p> <p>根據(jù)這個成績可及時調整學習心態(tài)和方法，更有效率的進行下一階段的學習。</p> <p>梁校長為取得優(yōu)異成績的同學發(fā)放獎品。</p> <p>為孩子們取得優(yōu)異成績而祝賀</p> <p>在數(shù)學中培養(yǎng)學生嚴謹認真的性格</p> <p>付出總有收獲</p> <p>在語文中拓展學生的知識視野與文學素養(yǎng)培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品格。</p> <p>用成績證明了自己</p> <p>這些學生在渠村鄉(xiāng)的聯(lián)考中也都取得了各年級各科的前三名。</p> <p>我校高艷偉老師任教的三年級數(shù)學在全鄉(xiāng)聯(lián)考中取得第二名的好成績。</p> <p>對于每一考試紅星希望小學更加注重的是考試后的分析，有助于教師讓優(yōu)者更優(yōu)，讓后進者找到進步目標，讓每一位學生都在不停的進步成長；創(chuàng)造適宜學生發(fā)展的教育，為學生的終身幸福做奠基。</p>