魅力榕城豐韻倉實(shí)小——倉山實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗輪訓(xùn)掠影

小魚兒

12月15日，在康效萍副校長的帶領(lǐng)下我們一行四人懷著激動(dòng)的心情來到了美麗的福州。 　　16日清早，我們早早地來到了福州市倉山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陳孫義校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情迎接下我們參觀了倉實(shí)小和蓮花溪小學(xué)的校園文化。 　　“倉實(shí)知禮節(jié)，敢為天下先。”采用中國傳統(tǒng)工藝蘇繡一針一線繡出了以倉實(shí)小校園環(huán)境的縮影?！吧薪虧櫽钡慕田L(fēng)則是倉實(shí)小教師的最高境界，也是值我們學(xué)習(xí)和提高。 　　靈動(dòng)的樓宇文化無不滲透著倉實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)的智慧?！半娮影嗯啤睂?shí)現(xiàn)了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)管理。 “24字核心價(jià)值”獨(dú)特的解讀，似乎不只是24個(gè)字，原來有這如此廣而深的內(nèi)涵，別樣的布置，別樣的解讀，根深于孩子們的心底——這就是倉實(shí)小“潤育”理念。 　　“吃飯可以長身體，讀書可以長精神?！睋Q種形式進(jìn)行好書推薦——真好! 　　“讀書好，好讀書，讀好書?！眰}實(shí)小的樓宇文化處處彰顯了其厚重的文化底蘊(yùn)，每一面墻壁都是一面無聲的鏡子，潤育著孩子們稚嫩的心田。 　　開放式圖書室，淙淙流水聲，靜心閱讀的好去處。 　　在陳校長一行人的陪同下，我們參觀了倉實(shí)小和蓮花溪小學(xué)（倉實(shí)小分校），行走間我們領(lǐng)略著沿海城市獨(dú)特的風(fēng)姿，感受著其豐厚的文化底蘊(yùn)。“我們”被倉實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)的盛情款待感動(dòng)著，被倉實(shí)小豐厚的文化底蘊(yùn)陶冶著，浸潤著，同時(shí)我們思考著……