綻放教育之花， 飄揚(yáng)育才之香。 <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組的教師們以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求和極大的熱情投入到公開課活動(dòng)中，大家不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，共同探索、共同成長(zhǎng)，自信而又不懈地追求著。</b></p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">2020年12月15日，大廟鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了本學(xué)期最后一次公開課活動(dòng)。這次示范課是由趙琦老師和趙寧老師進(jìn)行執(zhí)教，留下了很多“雙趙合璧”的精彩執(zhí)教鏡頭。</b></p><p><br></p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">朗讀是語(yǔ)文教學(xué)的靈魂。趙琦老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分地朗讀，在讀中有所知，有所悟。教師自身的范讀亦是點(diǎn)睛之筆，通過教師自己的范讀，讓學(xué)生不僅知道了小古文的停頓，同時(shí)也為學(xué)生樹立榜樣，通過教師的朗讀感染學(xué)生，在潛移默化中提升學(xué)生的朗讀能力。</b></p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">趙琦老師還通過提高朗讀要求，讓學(xué)生自讀自悟。一讀，讀通順；二讀，讀停頓；三讀，讀意思；四讀，讀人物；五讀，讀道理。通過不同要求，不同形式的讀，讀懂了文本，讀透了文本。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 學(xué)生們聽的多認(rèn)真呀，仿佛在知識(shí)的海洋中遨游。?????♂?</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 趙寧老師也毫不遜色，以春夏秋冬的詩(shī)導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，引入本課的學(xué)習(xí)。課堂脈絡(luò)分明，步步引導(dǎo)。另外她在課堂教學(xué)中要求學(xué)生在正確、流利地朗讀課文的基礎(chǔ)上用自己喜歡的方式去讀，然后給學(xué)生充足的時(shí)間去讀，去獨(dú)立思考。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 瑯瑯的讀書聲，環(huán)繞著整個(gè)課堂，孩子們稚嫩的聲音，猶如珠玉般跳動(dòng)的旋律。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">靜靜地聽，靜靜地微笑……</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">靜靜地讀，靜靜地感動(dòng)……</b></p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">趙寧老師利用精心準(zhǔn)備的課件為同學(xué)們展示了四季景色的美麗。通過深入品讀文中重點(diǎn)語(yǔ)句、段落，孩子們感悟到了作家清少納言眼中的四季，再普通的日子也能在細(xì)膩的感受中熠熠生輝，也明白了這一切美的來源是那份對(duì)生活的熱愛。</b></p> <p><b> </b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">課后，全體語(yǔ)文老師集中在錄播教室進(jìn)行了集體評(píng)議課。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 魯校也來了?????針對(duì)如何提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)進(jìn)行了指導(dǎo)并對(duì)大廟小學(xué)的各位語(yǔ)文老師寄予厚望??</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 兩位趙老師也針對(duì)自己課堂上的執(zhí)教表現(xiàn)，分別做出了總結(jié)和反思，并表示會(huì)繼續(xù)努力，在不斷實(shí)踐的過程中，不斷追尋理想課堂教學(xué)中，尋找課堂教學(xué)的技術(shù)和藝術(shù)，打造更精準(zhǔn)的語(yǔ)文課堂！</b></p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是初露鋒芒的年輕教師，大家都針對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)開展評(píng)課研討。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓兩位教師受益匪淺。</b></p> <p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">最后語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)曹春梅老師做了最后的總結(jié)，指出年輕教師在課堂教學(xué)中需要改進(jìn)的小方面：口頭語(yǔ)和肢體語(yǔ)言以及盡量在平行班進(jìn)行磨課。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本學(xué)期公開課教學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，回顧幾次活動(dòng)，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足。但每位老師都能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己。在教學(xué)的路上不斷投入、不斷努力、不斷突破，哪怕只有百分之一的進(jìn)步，我們?cè)敢馔度氚俜职俚呐Α?lt;/b></p> <p class="ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 同伴們，加油吧！?????? 不忘初心、努力奮斗！</b></p>