課堂展風(fēng)采反思促成長

周周

<h1 style="text-align: center;">課堂展風(fēng)采反思促成長</h1>——平利縣城關(guān)小學(xué)體藝組聽評(píng)課活動(dòng) 　　一條路，一個(gè)人可以走的更快，一群人可以走的更遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，有你們的陪伴才是征程中最美的風(fēng)景。——致體藝組 <h1>　　為了提高我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，搭建教師們相互學(xué)習(xí)、交流借鑒、共同提高的平臺(tái)，學(xué)校于2020年12月8日至12月11日，特開展了體藝組聽評(píng)課活動(dòng)。</h1> <h1>　　本次的聽評(píng)課活動(dòng)，我組老師非常重視，能夠全員參與。短短四天，13位老師進(jìn)行了授課，講課的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，積極準(zhǔn)備，聽課的老師專心致志認(rèn)真聽課，他們不僅關(guān)注教師的教，而且關(guān)注學(xué)生的學(xué)，用心地做著聽課筆記，不放過每一個(gè)環(huán)節(jié)。課后，聽課的老師對(duì)每一節(jié)課都提出了自己的想法和建議。</h1> <h1>　　本次活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)思考、交流、研討的平臺(tái)，大家互相學(xué)習(xí)，相互交流，拓展了教師的教學(xué)思路，是一次學(xué)習(xí)與探索、總結(jié)與鍛煉、促進(jìn)與提高的機(jī)會(huì)。體藝組所有老師都表示要進(jìn)一步提高課堂質(zhì)量，并實(shí)行多教研，多聽課，多討論，多實(shí)踐，多反思，互學(xué)，互幫，互助，讓整個(gè)體藝組擰成一股繩，為成為更好的自己而不斷努力。相信在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人通過磨練自我、提升自我、成就自我，定會(huì)遇見最好的自己。</h1> 體育課展示 陳娟老師 謝小涵老師 陳娟和謝小涵兩位老師講授的是《立定跳遠(yuǎn)》，兩位老師從教學(xué)器材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等幾方面都做了充足的準(zhǔn)備，教學(xué)的手段多樣有效，都以小體操墊為主線進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子們體會(huì)高度和遠(yuǎn)度，并設(shè)計(jì)了一系列的分解練習(xí)來幫助學(xué)生理解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，通過游戲與各種活動(dòng)，充分激發(fā)了學(xué)生的競爭意識(shí)，同學(xué)們都表現(xiàn)出了好勝的一面，使孩子們?cè)谳p松愉悅的氣氛下掌握了立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)動(dòng)作。 周春老師 胡翔老師 周春和胡翔兩位老師講授的是《小籃球原地運(yùn)球》，兩位老師的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的新穎和合理，尤其是在給學(xué)生發(fā)籃球、收籃球的時(shí)候都是以游戲的形式進(jìn)行，組織的井然有序，活而不亂。在教學(xué)中教師也遵循了由分解到完整、由簡到難的原則，老師用自然的語言和教態(tài)，給聽課老師留下了深刻的印象，展示了扎實(shí)的基本功。 諶偉老師 覃紫皓老師 　　諶偉和覃紫皓兩位老師都上的是游戲課，分別是《換物接力》和《迎面接力》，兩位老師們課前都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，從準(zhǔn)備活動(dòng)到教學(xué)內(nèi)容的講解，從小組練習(xí)再到集體比賽，一步步加深學(xué)生對(duì)接力技術(shù)的掌握，真正體現(xiàn)了在學(xué)中玩，玩中學(xué)，使整節(jié)課變得生動(dòng)活潑。 體育組的老師們聽完課后，暢談聽課感想，并提出改進(jìn)建議：練習(xí)密度和強(qiáng)度可進(jìn)一步加強(qiáng)；輔助器材的使用可以進(jìn)一步改進(jìn)；課堂中細(xì)節(jié)還應(yīng)關(guān)注；駕馭課堂的能力還有待提高，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)還可以更加精巧，更富趣味性等，老師們都針對(duì)自己的情況一一記錄，認(rèn)真總結(jié)。在整個(gè)過程中，上課的老師專業(yè)能力得到提升，聽課老師也有所收獲。美術(shù)課展示 　　美術(shù)組杜鵑、屈瓊、陳雅倩參加了本次公開聽評(píng)課活動(dòng)。杜鵑老師講授的課程是《自行車寫生》，讓學(xué)生根據(jù)圖片對(duì)自行車寫生，再仔細(xì)觀察中體會(huì)自行車的細(xì)節(jié)之美。陳雅倩老師講授的課程是《色彩的色相》，引導(dǎo)學(xué)生明白色彩跟人一樣是有相貌和名稱的，通過小組創(chuàng)新的形式讓學(xué)生利用色彩的豐富性進(jìn)行大膽創(chuàng)作，感受色彩的變化之美。屈瓊老師講授的課程是《誰畫的魚最大》，讓學(xué)生利用基本形畫魚，通過大小對(duì)比看看誰畫的魚最大。 杜鵑老師 陳雅倩老師 屈瓊老師 音樂課展示 　　汪娟老師為我們帶來的是四年級(jí)音樂第10課《我和你》，這首歌曲是2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的主題曲，由陳其鋼作詞曲，中國歌手劉歡和英國歌手莎拉·布萊曼演唱。課程伊始，汪老師播放了開幕式演唱的視頻，孩子們仿佛身臨其境，都被奧運(yùn)會(huì)的盛況震撼，被歌曲的旋律感動(dòng)。接下來，汪老師通過聆聽，模唱，律動(dòng)，畫旋律線等方式，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子們欣賞歌曲，發(fā)現(xiàn)相似樂句，突破重難點(diǎn)，在輕松快樂的氛圍中不知不覺就學(xué)會(huì)了歌曲，通過學(xué)唱歌曲，孩子們雖然沒有親臨奧運(yùn)現(xiàn)場，仍為祖國驕傲，為自己是中國人而自豪！ 汪娟老師 　　湯楠楠老師講授的歌曲《青春舞曲》，這是一首維吾爾族民歌，歌曲活潑歡快！湯老師通過新疆的特色風(fēng)景，樂器，美食讓學(xué)生對(duì)新疆有了初步的認(rèn)識(shí)，通過聆聽、感受、模唱、舞蹈表演、樂器伴奏，讓孩子們?cè)诟枨辛私饬诵陆宋奶攸c(diǎn)，不論男女，都是能歌善舞的！ 湯楠楠老師 　　王曼老師講授的是三年級(jí)音樂第9課《數(shù)蛤蟆》，這是一首活潑風(fēng)趣、地方色彩濃郁的四川民歌。王老師在課前制作了青蛙頭飾，全課以“我們是一群快樂的小青蛙”為主線，通過聆聽，模唱，發(fā)聲練習(xí)，歌曲編創(chuàng)，小樂器伴奏等方式，力求讓孩子們學(xué)的輕松，學(xué)的快樂！ 王曼老師 馬東冬老師講授的歌曲《左手和右手》，這是一首受低年級(jí)學(xué)生喜愛的兒歌，歌曲巧妙的運(yùn)用3 5 6三個(gè)音組成，老師通過歌曲的唱游活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作，協(xié)同表演的能力。通過學(xué)習(xí)這首歌曲讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己左手和右手的重要性，以及與同學(xué)之間的感情也要像左手和右手一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起努力，共同進(jìn)步！ 馬東冬老師 　　這次公開課對(duì)于老教師是一次展示，對(duì)于新教師來說是一次錘煉是一次嶄新的開始，在課后老師們針對(duì)每個(gè)人的優(yōu)缺之處一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，各抒己見，虛心聽取，在磨練中共同成長，共同進(jìn)步。 <h1>　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思是進(jìn)步的動(dòng)力，每一次聽課評(píng)課都是教師成長的機(jī)會(huì)，只有不斷在反思中才能有所收獲。</h1><h1> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)中，我們也將不斷提升自身素質(zhì)，搏眾家之所長，提高駕馭課堂的能力，讓學(xué)生愛上體育和藝術(shù)課。</h1>