<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育就是</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓每個孩子</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">都用他自己的方式發(fā)光</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成長就是</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓每個老師</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">都有一次破繭成蝶的機(jī)會</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一場觀摩展示</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">都是一次蛻變</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一次歷練</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">都是一種成長</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織規(guī)范性，有效提升教師專業(yè)技能。2020年12月13日，西安市興慶幼兒園教師積極參加由北京學(xué)前教育協(xié)會教師培訓(xùn)專業(yè)委員會、北京中幼教育科技研究院主辦的“疫散花開、為你而來---基于兒童發(fā)展的幼兒園游戲與游戲化教學(xué)觀摩活動”。</span><br></h3> <h3>陳相江 老師??
長沙綠城育華幼兒園音樂教師，南京師范大學(xué)許卓婭名師庫成員，湖南藝術(shù)專業(yè)委員會名師庫成員，長沙市教學(xué)能手，湖南省音樂教學(xué)骨干教師。<br></h3> <h3>今天，陳老師給大家?guī)砹艘还?jié)大班《小豌豆和大青蟲》的音樂活動。</h3> <h3></h3><h3>活動開始之前，陳老師用一個律動游戲?qū)?，生動有趣，吸引了小朋友和老師們的興趣。</h3><h3></h3> <h3>教師以猜謎的方式導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒在故事中創(chuàng)編豌豆種子“發(fā)芽”和“開花”的造型。
（1）邊講述故事邊配動作。
（2）請小朋友仔細(xì)看老師吸收了幾次陽光水分發(fā)了芽，吸收幾次才能開花??，最后吸收幾次才能結(jié)成豌豆莢。<br></h3> <h3>故事+動作+音樂??：師幼合樂坐在座位上做“小豌豆”的上肢動作。
（1）教師隨音樂示范動作第一遍。
（2）師幼合樂做小豌豆的游戲動作。
（3）幼兒合樂做小豌豆的游戲動作。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>3.教師隨樂做大青蟲的動作，引導(dǎo)幼兒觀察青蟲動作與豌豆動作的不同之處。
（1）教師扮演大青蟲。
（2）教師請小朋友仔細(xì)看一看青蟲做了什么事情，哪些事情和小豌豆做的不一樣？
不同之處：①A段偷看②C段說“我要吃掉你4遍”③A段做抖的動作。</h3><h3>4.教師做大青蟲，幼兒做小豌豆，隨樂游戲，并引導(dǎo)幼兒朝不同方向發(fā)射豌豆子彈。
（1）請一名幼兒與教師合作示范：老師扮演大青蟲，幼兒扮演小豌豆。
（2）老師扮演大青蟲，全部幼兒扮演小豌豆，隨樂游戲，并引導(dǎo)創(chuàng)編子彈發(fā)射的方向。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>5.師幼互換角色游戲，并創(chuàng)編“青蟲暈倒”的造型動作。
（1）老師扮演小豌豆，全部幼兒扮演大青蟲。
（2）老師扮演大青蟲，全部幼兒扮演小豌豆。<br></h3> <h3>觀摩課結(jié)束后，陳老師帶領(lǐng)大家一起探討這次活動，教師通過“小豌豆”和“大青蟲”兩個角色，引導(dǎo)幼兒通過角色扮演感受樂曲《幽靈盛典》的旋律、節(jié)奏及樂曲表達(dá)的情感，激發(fā)幼兒主動積極地參與游戲，體驗(yàn)同伴游戲的快樂。<br></h3> <h3>陳老師的整堂課非常有吸引力，讓幼兒整堂課的注意力都非常集中，積極參與活動，陳老師變換角色，生動形象，非常吸引眼球????<br></h3><h3>興慶幼兒園的老師們積極參與到陳老師的課堂中，進(jìn)一步感受了陳老師的授課方式以及課堂氛圍。課程結(jié)束后，陳老師以音樂會友，一起與參會的老師們互動起來，讓老師們感受音樂的強(qiáng)大??<br></h3> <h3></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)，它是一盞永不熄滅的燈火；在遠(yuǎn)處召喚，牽引自己，讓求知者在知識的海洋里隨心所欲；讓求知者在智慧的天空中盡情歡笑；讓求知者在研修學(xué)習(xí)中品味真正的人生。</span><br></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“潮起海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時”。本次的學(xué)習(xí)活動，使幼兒園教師從理論的高度和實(shí)踐的角度都真切地理解了游戲化教學(xué)的魅力，在與名師的積極、親密的互動中也激勵教師們進(jìn)行更加有效的反思，學(xué)以致用，促使教師們不斷提高自己的教育教學(xué)水平。</h3><h3></h3>