<p> 為扎實落實“1+6”課程體系，全面提高學生素養(yǎng)，開學不久，學校就開始籌劃開設(shè)特色課程。課程研發(fā)的核心是教師，發(fā)揮每位教師特長，挖掘每位教師潛能，在學校的鼓勵下，各學科教師積極申報，確定了不同學段、不同類型的特色課程40余個。</p> <p> 在學生申報階段，學校下發(fā)問卷調(diào)查征求家長建議，最后根據(jù)報名情況重新調(diào)整，有32門課程開班上課，這些課程涵蓋藝術(shù)類、體育類、語言類、技巧類、實踐類等，能充分滿足不同學段、不同興趣、不同層次的學生的發(fā)展需求。</p> <p> 每周二、周三、周四，學校有1300多名學生要去參加特色課程，打破班級界限、打破年級界限的分層走班給他們帶來全新的課程體驗，跟著自己的興趣去學習、去思考，每個學生都在自己喜歡的課程中找到了不一樣的自己。</p> <p> 初冬的風已經(jīng)頗具寒意，卻沒能擋住孩子們匆忙的腳步，燦爛的笑容是教育給予的生命的滋養(yǎng)。讓每一個生命都精彩，我們正在一路前行。</p><p>（文/ 圖 劉坤/歐陽帥 李欣）</p>