“科技創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)新成就夢(mèng)想”—匯華學(xué)院附屬小學(xué)舉辦第四屆創(chuàng)客節(jié)

雙雙

為營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃郁科學(xué)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，匯華學(xué)院附屬小學(xué)舉辦第四屆創(chuàng)客節(jié)。這是讓孩子們發(fā)散思維，大展身手的節(jié)日；這是讓孩子創(chuàng)新思維，放飛夢(mèng)想的節(jié)日。 本次創(chuàng)客節(jié)以“科技創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)新成就夢(mèng)想” 為主題，同學(xué)們積極踴躍地參加各項(xiàng)活動(dòng)，在動(dòng)手中鍛煉自己，在創(chuàng)造中得到成長(zhǎng)。 本次科幻畫以“創(chuàng)新、綠色、環(huán)?！睘橹黝}。孩子們的作品極具想象力和創(chuàng)造力。他們用畫筆向大家傳遞著對(duì)太空的神奇幻想，對(duì)綠色家園的熱切期盼，對(duì)保護(hù)環(huán)境的積極倡導(dǎo)。看，校園各處，色彩明艷的科幻畫點(diǎn)亮了這個(gè)冬日，孩子們看得多認(rèn)真呀！ 夢(mèng)想激發(fā)靈感，靈感促進(jìn)創(chuàng)新。小小的發(fā)明創(chuàng)造培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力、思維能力和動(dòng)手能力。 低年級(jí)的同學(xué)們和爸爸媽媽一起巧妙設(shè)計(jì)，精心制作出一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的作品。一年級(jí)馬悅瑋同學(xué)用一些生活廢棄物——雞蛋托、報(bào)紙、毛線和牙簽，制作了“一帆風(fēng)順”的帆船，充分體現(xiàn)了“變廢為寶”的環(huán)保意識(shí)。二年級(jí)張梓茉同學(xué)制作了“手搖發(fā)動(dòng)機(jī)”。孩子們還創(chuàng)作了“自動(dòng)澆花器”“壓力小風(fēng)車”“電磁鐵”“夢(mèng)幻的摩天輪”“迷宮游戲機(jī)”“懸索橋”“電動(dòng)油罐火車”“新能源智慧城市”等作品，一個(gè)個(gè)作品向大家展示了孩子們創(chuàng)新的熱情和創(chuàng)造的夢(mèng)想。 中年級(jí)的同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下運(yùn)用科學(xué)原理創(chuàng)作出“掃地機(jī)器人”“跑步機(jī)器人”“云霄飛車”“液壓機(jī)械”“彈珠滑輪”“機(jī)械計(jì)時(shí)器”“動(dòng)畫片播放器”“消防器材”等作品，向大家傳遞著科技創(chuàng)新的力量。 四年級(jí)的王晟哲同學(xué)創(chuàng)作了“垃圾分類樂(lè)高機(jī)器人”向全體同學(xué)發(fā)出“垃圾分類，從我做起”的倡議，充分體現(xiàn)了用科技改變生活的創(chuàng)新理念。 本次創(chuàng)客節(jié)共評(píng)選出優(yōu)秀作品600余份，這些作品分區(qū)域擺放在學(xué)校報(bào)告廳、操場(chǎng)上，向全體學(xué)生進(jìn)行展示。觀看展示時(shí)，孩子們激動(dòng)不已，連連稱贊：“機(jī)器人太神奇了”“我也要像他們學(xué)習(xí)”“今后我也要多讀科技類書籍”……看！同學(xué)們看的多入神！ 今天上午大隊(duì)輔導(dǎo)員程老師對(duì)本屆創(chuàng)客節(jié)進(jìn)行了總結(jié)，部分獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)為全校學(xué)生講解自己作品的創(chuàng)作原理。 “科技創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)新成就夢(mèng)想”本次創(chuàng)客節(jié)讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受科學(xué)的魅力，體驗(yàn)科學(xué)的神奇，有力地激發(fā)了學(xué)生的科技興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。雖然創(chuàng)客節(jié)已經(jīng)落下了帷幕，但科學(xué)的種子一定會(huì)在匯小學(xué)子們的心中生根、發(fā)芽。