<p> 為豐富學(xué)生的課余生活，啟迪學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的科普創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生從小熱愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)他們勇于探究、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)生科技教育深入開展。在校黨總支的帶領(lǐng)下，11月16日至12月10日科技輔導(dǎo)員組織全校師生開展校園科技節(jié)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋了科幻畫、手工制作、創(chuàng)意七巧板大賽以及競(jìng)賽類的紙飛機(jī)比賽和紙牌搭高比賽。</p> <p> 據(jù)疫情要求，此次活動(dòng)分批次開展。11月16日至11月30日是活動(dòng)準(zhǔn)備和預(yù)賽階段。由科技輔導(dǎo)員收集學(xué)生的科幻畫、科技小制作。各班科學(xué)老師給學(xué)生講解七巧板比賽、紙飛機(jī)比賽和紙牌搭高比賽規(guī)則，并利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練和初賽。經(jīng)過各班師生層層選拔，每班表現(xiàn)最好的2名學(xué)生代表班級(jí)參加全校決賽。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">評(píng)委老師正在對(duì)參賽作品打分和評(píng)比</span></p><p><br></p> <p> “預(yù)備——飛！”隨著一聲響亮的哨聲，一架架紙飛機(jī)在操場(chǎng)上騰空而起。孩子們紛紛擲出自己做的創(chuàng)意紙飛機(jī)，一架架紙飛機(jī)在空中盤旋穿行，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷；一個(gè)個(gè)同學(xué)在體育場(chǎng)歡笑尖叫，奏響了一曲美妙的樂章。比賽在孩子們的驚嘆聲和歡笑聲中落下了帷幕，每一架紙飛機(jī)的飛行，都承載著孩子的藍(lán)天夢(mèng)，帶著他們對(duì)未來的向往。</p> <p> 三四年級(jí)是大家熟知的創(chuàng)意七巧板大賽。此次比賽以培養(yǎng)孩子的空間思維和動(dòng)手能力為出發(fā)點(diǎn)，提供給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。比賽中，小選手們興奮、緊張、專心致志的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。東一拼，西一補(bǔ)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)精巧的構(gòu)想，一幅幅精美的圖案，在經(jīng)意與不經(jīng)意間呈現(xiàn)在了眼前。</p> <p> 創(chuàng)意七巧板大賽的余溫還未散去，高手對(duì)決的紙牌塔高比賽就拉開了序幕，12月10日，16支代表隊(duì)32名選手云集四樓會(huì)議室為紙牌塔高比賽的冠軍爭(zhēng)奪展開激烈角逐。為充分開發(fā)學(xué)生的想象力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，此次比賽要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只用一副撲克牌而且不能使用任何粘貼材料。比賽中，各班參賽選手之間，默契配合，各司其職，有為失敗而懊惱的抱怨，有為完成目標(biāo)而激動(dòng)的歡呼，今天我紙牌搭高，明天我是建筑專家。一副副撲克牌，搭出了孩子們心中的夢(mèng)想之塔。</p> <p> 除了豐富多彩的游戲，小朋友們還繪制出一張張想象力豐富的科幻畫，讓我們來欣賞一下吧~</p> <p> 在科幻畫作品、手抄報(bào)、科技小制作展區(qū)，學(xué)生們駐足觀看。繪畫作品奇妙的構(gòu)思讓大家贊嘆不已；學(xué)生親手繪制的科幻畫，表達(dá)了獻(xiàn)身祖國(guó)科技事業(yè)的決心和信念；一件件制作精美的科技小作品，讓孩子們既鍛煉了動(dòng)手能力，又激發(fā)了創(chuàng)造思維。</p> <p> 此次科技節(jié)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們了解了科學(xué)小知識(shí)，而且培養(yǎng)了他們創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦能力，拓展了知識(shí)視野，豐富了校園文化生活。</p>