<p> 為了弘揚科學精神，普及科學知識，提高全民科學素養(yǎng)，進一步激發(fā)青少年對科學的認識，12月10日下午，山東省青少年科普報告百校行、希望行活動來到陽谷銅谷小學。銅谷小學校長楊希玲對本次活動高度重視，向同學們隆重介紹了本次科普報告的主講嘉賓趙歷男教授，并點明這次科普報告會的意義。</p> <p> 陽谷縣科協主席孫喜臣、陽谷縣教體局電教站領導趙興磊、陽谷銅谷小學校長楊希玲、副校長劉廣普及將近300名六年級學生認真聆聽了趙教授《神奇的科學技術與身邊的發(fā)明創(chuàng)造》為主題的報告。</p> <p> 趙教授從人工智能談論到科學技術，又從科學技術談論到發(fā)明創(chuàng)造，循循善誘，一步一步的帶領同學們進入科學的殿堂。</p> <p> 講臺下的同學們更是全神貫注、目不轉睛的聽著趙教授的報告。時而頻頻點頭、時而掌聲陣陣，他們認真的做著筆記，將收獲的點點滴滴記錄下來。從他們的神情就可以看出來，他們聽的是多么的津津有味。</p> <p> “你認為現在的手機還需要什么科學技術功能？”趙教授的一句話引起了孩子們的極大興趣，紛紛舉手發(fā)言。趙教授親切的走進孩子們中間一起探討，孩子們腦洞大開，奇思妙想一個接著一個的涌現出來。趙教授對孩子們善于發(fā)現、善于思考的精神也是贊不絕口，將本次活動推向了最高點。</p> <p> 有趣的時間總是十分短暫，報告最后趙教授和楊校長總結發(fā)言，他們將未來的希望寄托在孩子們身上，希望他們通過聆聽這場報告，將愛科學、學科學、用科學踐行到生活的每一處。</p> <p> 會議結束后，趙教授親切的與孩子們合影留念。孩子們通過此次學習，認識到了科學技術對生活、對社會的巨大作用，對這次神奇的科學之旅感到受益匪淺。</p><p> 本次活動也通過“大手拉小手”的形式，有力營造了濃厚的科學氛圍，開拓了學生視野，推動了青少年科學素質的提升，為學生打開了一扇通往科學的興趣之門。</p>