<p style="text-align: center; ">守一顆匠心</p><p style="text-align: center; ">做一個(gè)匠人</p><p style="text-align: center; ">吐盡心中萬(wàn)縷絲</p><p style="text-align: center; ">奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)</p><p><br></p><p><br></p> <p> 2020年12月9日，＂國(guó)培計(jì)劃＂送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目第四次示范教學(xué)在民生小學(xué)如期開(kāi)展。省級(jí)名師孟江濤和民生小學(xué)老師翟銀平為我們大家?guī)?lái)繪本課《Magic tails》，課堂精彩紛呈，課下研討熱烈，思維互相碰撞，讓在場(chǎng)的老師們都感受到了“同課異構(gòu)”的魅力。</p> <p>專(zhuān)家簡(jiǎn)介:</p><p>孟江濤，男。河南農(nóng)大附中小學(xué)部英語(yǔ)教師。全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人，河南省名師，河南省骨干教師，鄭州市學(xué)科帶頭人，金水區(qū)優(yōu)秀教師。全國(guó)優(yōu)秀觀摩課，全國(guó)首屆教師技能大賽主講微型課二等獎(jiǎng)和板書(shū)二等獎(jiǎng)；河南省優(yōu)質(zhì)課第一名，河南省優(yōu)秀示范課，曾15次獲鄭州市及金水區(qū)優(yōu)質(zhì)課，觀摩課，基本功一、二等獎(jiǎng)；20多篇論文獲國(guó)家、省市一、二等獎(jiǎng)。主編教輔30多冊(cè)，錄制英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶、光盤(pán)十多盤(pán)。主持參與兩項(xiàng)市級(jí)課題。多次輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)大獎(jiǎng)。</p><p>教學(xué)理念：不讓我的教學(xué)影響學(xué)生的教育。</p><p>教學(xué)感悟：學(xué)生是我最好的老師。</p><p>人生信條：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。</p><p>教學(xué)名言：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。</p> <p> 孟老師一大早就來(lái)到了民生小學(xué)，作為民生小學(xué)的老師，我們由衷的感到驕傲和自豪。孟老師那親切的笑容，瀟灑的步伐，幽默的話語(yǔ)，不禁讓到場(chǎng)的老師都迫不及的與偶像合影。</p> <p> 翟銀平老師為我們帶來(lái)繪本課《Magic tails》。翟老師教態(tài)自然、肢體語(yǔ)言豐富、節(jié)奏掌控有方。其精美的課件、栩栩如生的教學(xué)道具，新穎有趣的評(píng)價(jià)機(jī)制和完整的故事情節(jié)使整堂課氣氛活躍，學(xué)生參與度高，得到了了孟老師高度的評(píng)價(jià)。</p> <p> 期待已久的偶像——孟老師終于來(lái)了，孟老師的課堂怎一個(gè)帥字了得！孟老師真誠(chéng)的笑容，幽默的話語(yǔ)，讓孩子的緊張感蕩然無(wú)存。整堂孩子們都笑容滿面，在他們的臉上呈現(xiàn)出兩個(gè)字——享受。孟老師標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，獨(dú)特的教學(xué)方法，強(qiáng)大的個(gè)人魅力，不僅使學(xué)生也使所有老師們?yōu)橹兆怼?lt;/p> <p> 課后，老師們又齊聚在會(huì)議室進(jìn)行交流。楊利敏老師為交流會(huì)致開(kāi)場(chǎng)詞，希望我們大家都學(xué)有所成，學(xué)有所獲；接著孟老師對(duì)翟銀平老師這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在給予較高評(píng)價(jià)的同時(shí)也提出了寶貴的建議；教育局呂主任寄語(yǔ)大家:將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，希望我們不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕；閆娟老師作為教師代表對(duì)孟老師的到來(lái)表示敬意與感謝；民生小學(xué)張玉芳校長(zhǎng)表示:一定不負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)的信任與囑托，和老師們共同交流、共同學(xué)習(xí)，將英語(yǔ)教研活動(dòng)做好做扎實(shí)。</p> <p> 中午的休息時(shí)間如此漫長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋焸兤炔患按膩?lái)到會(huì)議室等待著享受孟老師的專(zhuān)題講座《小學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)約課堂》。孟老師為我們分享他的跑步、同事、師傅等人生經(jīng)歷。每講述一段經(jīng)歷中都蘊(yùn)含著人生哲理，讓我們深切的感受到：人生中的每一次綻放都有堅(jiān)持與汗水以及不為人知的艱辛。</p> <p> </p> <p> 作為孟老師的學(xué)生是幸福的，他遵從孩子天性，學(xué)生們每天都期待著上孟老師的課，課后又會(huì)全班出動(dòng)，把孟老師一路送回到辦公室，可見(jiàn)孩子們對(duì)孟老師的喜愛(ài)和不舍。</p> <p> </p> <p> 時(shí)間飛逝！我們還沉浸在孟老師的講座中，天已經(jīng)漸黑了。到了和孟老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，心中滿是不舍。我們又滿懷敬意的與孟老師拍了照片，為這一天畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。封丘縣小學(xué)英語(yǔ)送教下鄉(xiāng)第四次同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)取得圓滿成功。聽(tīng)了孟老師的講座后，讓我們的教研有了方向。只有貢獻(xiàn),方可衡量人生的價(jià)值；只有收獲,才能檢驗(yàn)耕耘的意義。</p><p> 教研——我們一直在路上！</p>