銀外高中2021屆高三年級(jí)第一場(chǎng)擂臺(tái)賽頒獎(jiǎng)儀式

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2020年冬季的嚴(yán)寒，阻擋不住高三同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)向上的熱情；面對(duì)即將來臨的2021年，高三學(xué)子雖倍感時(shí)間緊迫，但依然信心百倍，爭(zhēng)分奪秒，不負(fù)韶華。 在銀外高中“激情早讀”“激情課間操”“生物記卡達(dá)人賽”“小組對(duì)抗賽”如火如荼進(jìn)行中，我們又隆重開啟了“2021屆高三年級(jí)擂臺(tái)賽”。 出席擂臺(tái)賽頒獎(jiǎng)儀式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：張劍云校長(zhǎng)，安玉榮副校長(zhǎng)，楊志學(xué)主任，馬伏剛副主任，馬進(jìn)貴副主任 播放學(xué)生視頻大會(huì)第一項(xiàng) 安玉榮副校長(zhǎng)致辭 　　通過激情教育和有效學(xué)習(xí)策略的實(shí)施，我們充分利用孩子們操前、飯前、睡前等碎片化時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生每天準(zhǔn)備一張記憶卡加以記憶，口號(hào)是“每天一條，記準(zhǔn)記牢”，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)利用一切時(shí)間，點(diǎn)滴中積累知識(shí)?，F(xiàn)在銀外高中學(xué)子的自信心和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也得到了不同程度的提高。今天的班級(jí)對(duì)抗擂臺(tái)賽，將會(huì)進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中樹立信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。希望同學(xué)們激發(fā)青春的激情，挖掘內(nèi)在的潛能，不斷超越自我，成就非凡的自我；也提醒同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)扎穩(wěn)打，爭(zhēng)取在6月的高考中向父母、向母校、更向自己交出一份滿意的答卷。 大會(huì)第二項(xiàng) 年級(jí)主任張會(huì)軍老師發(fā)言 　　張老師寄語學(xué)生：失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不是一種磨煉。不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。 大會(huì)第三項(xiàng) 頒發(fā)第三次月考“優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“進(jìn)步突出獎(jiǎng)” （一）張劍云校長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng) 優(yōu)秀學(xué)生名單 高三（1）班熊仁豪、劉嘉良、禹浩琦、石云鵬、張浩高三（7）班李迎蓉、劉軻、馬宇濤高三（8）班郭夢(mèng)橋、郭靜橋、馮起航、丁艷靜? (二)安玉榮副校長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng) 優(yōu)秀學(xué)生名單 高三（2）班沙正澤、黃旭、付偉、王浩高三（3）班劉洋、謝文俊、馬新元、馬鳴 (三)楊志學(xué)主任為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng) 優(yōu)秀學(xué)生名單 高三（4）班李嘉軒、魏福祥、張世豪高三（5）班周嘉樂、周子怡、萬俐成、張?zhí)?lt;/p>高三（9）班李巧、毛鳳仙、范文馨、馬軒陽、陳多思 馬伏剛副主任為進(jìn)步突出學(xué)生頒獎(jiǎng) 進(jìn)步突出學(xué)生名單 高三（1）班：時(shí)俊飛高三（2）班：石家睿高三（3）班：宋清蕊高三（4）班：扈嘉明高三（5）班：楊婷婷高三（7）班：馬建高三（8）班：楊富升高三（9）班：韋嘉琦 大會(huì)第四項(xiàng) 學(xué)生代表熊仁豪同學(xué)發(fā)言 　　熊仁豪同學(xué)號(hào)召全體高三學(xué)子：要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ?021年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。我們，是真正猛士，我們要做真正的勇士，我們必將成為真正的勇士。 大會(huì)第五項(xiàng) 為擂主頒獎(jiǎng)，雙方發(fā)出誓言 　　1、張劍云校長(zhǎng)為第一組勝方高三（7）班授予“擂主”旌旗，負(fù)方高三（1）班、高三（8）班向勝方贈(zèng)送禮品。 　　負(fù)方高三（8）總結(jié)失敗原因，發(fā)出攻擂誓言，班主任做宣戰(zhàn)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　負(fù)方高三（1）班總結(jié)失敗原因，發(fā)出攻擂誓言，班主任做宣戰(zhàn)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　勝方高三（7）班總結(jié)取勝原因，分析不足，提出下一階段目標(biāo)，并發(fā)出守擂誓言，班主任做表態(tài)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　2、安玉榮副校長(zhǎng)為第二組勝方高三（2）班授予“擂主”旌旗，負(fù)方高三（3）班向勝方贈(zèng)送禮品。 　　負(fù)方高三（3）班總結(jié)失敗原因，發(fā)出攻擂誓言，班主任做宣戰(zhàn)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　勝方高三（2）班總結(jié)取勝原因，分析不足，提出下一階段目標(biāo)，并發(fā)出守擂誓言，班主任做表態(tài)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　3、馬進(jìn)貴副主任為第三組勝方高三（4）班授予“擂主”旌旗，負(fù)方高三（5）班、高三（9）班向勝方贈(zèng)送禮品。 　　負(fù)方高三（5）班總結(jié)失敗原因，發(fā)出攻擂誓言，班主任做宣戰(zhàn)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　負(fù)方高三（9）班總結(jié)失敗原因，發(fā)出攻擂誓言，班主任做宣戰(zhàn)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　勝方高三（4）班總結(jié)取勝原因，分析不足，提出下一階段目標(biāo)，并發(fā)出守擂誓言，班主任做表態(tài)發(fā)言，并帶領(lǐng)學(xué)生高呼班級(jí)口號(hào)。 　　對(duì)抗是為了激發(fā)潛能，超越自我；競(jìng)爭(zhēng)是為了砥礪意志，挑戰(zhàn)極限。 擂臺(tái)賽是勇敢者的游戲，接受挑戰(zhàn)，方得始終；擂臺(tái)賽是好學(xué)者的舞臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)進(jìn)步。 兩強(qiáng)相爭(zhēng)不負(fù)韶華超越自我，風(fēng)流人物絕地反擊大展宏圖。 今日擂主傲視群雄，笑你馬失前蹄；明天攻擂后發(fā)制人，看我東山再起。 加油吧，同學(xué)們！今天全力以赴，辛勤付出，必將澆開六月的花蕾，迎來金榜題名的高光時(shí)刻！